七上科学能力达标

第0章 走进科学
第1节 探索奇妙的自然界
【课前预习】
1． 和 是探索自然的重要方法，也是我们学习科学的重要方式。通过 能使人们获得有关自然现象的信息，通过 可使自然现象在人为控制的条件下再现。
2．根据科学家对古生物化石的研究，恐龙早在6500万年前灭绝了。你了解恐龙灭绝的原因吗？如果不了解，请上网查一查。根据你掌握的信息，提出一个有关“恐龙是怎样灭绝的”猜想。你的猜想：
【课后提高】
基础巩固
1．请你仿照例子，针对现象提出一个恰当的问题。
例：鱼在水中游动。
问题：鱼为什么会在水中游动？
①树上熟透的苹果会往下落。
问题：
②秋天一群大雁往南飞。
问题：
例：钢铁在潮湿的环境中易生锈。 问题：钢铁在什么条件下易生锈？
③种子在温暖的环境中易发芽。
问题：
④湿衣服在有风的环境中易干。
问题：
2．瓦特因水的沸腾能顶起壶盖而发明了蒸汽机，他的发现最初来源于（ ）
A．实验 B．调查 C．观察 D．思考
3．蝙蝠是黑暗中的飞翔能手，它具有如此高超的本领是因为（ ）
A.蝙蝠具有敏锐的视觉 B.蝙蝠具有发达的嗅觉
C.蝙蝠具有灵敏的触觉 D.蝙蝠具有超声波定位本领
4．下列现象不属于自然现象的是( )
A．电闪雷鸣 B．“神六”升空 C．雨后彩虹 D．大雁南飞
5．能够在南极生存的生物必须( )
A．会游泳 B．会飞翔 C．耐严寒 D．耐干旱
6．伟大的科学家牛顿好奇于苹果落地而发现了“万有引力”；瓦特好奇于水的沸腾顶起壶盖而发明了蒸汽机……在讨论这些事例告诉我们什么道理时，4位同学分别讲了如下的看法。甲说：小小的疑问都有可能引发科学的发现。乙说：从探究身边的问题着手可以进入科学的世界。丙说：科学的发现有赖于仔细观察、认真思考、积极实验。丁说：科学的发现都是从偶然的观察中得到的。根据你的观点，最不同意谁的看法( )
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
能力提升
7．有一盆在侧光照射下生长的植物，如图所示，通过观察发现这盆植物的生长具有向 性，请猜想植物这样生长的意义是 。
探究创新
8．先在杯子中装满水（如图甲），再盖上硬纸板（如图乙），然后用手压着硬纸板将它倒置过来，放手后（如图丙），你猜测将会发生什么现象？经过操作后，你又看到了什么现象？对此你产生了什么疑问？将它记录在下面横线上。
①你的猜想：
②亲自动手实验后，你看到的现象：
③你的问题：
第2节 什么是科学探究
【课前预习】
1．科学探究需要 和 ，需要通过各种途径 和 ，需要 ，需要用证据去 ，还需要 。
2．海王星的发现归功于2位年轻人的计算和一位天文学工作者的支持，他们分别是 、 和 。
【课后提高】
基础巩固
1．在海王星发现的过程中，天文学家通过 提出问题，亚当斯和勒威耶提出的猜想是 ，他们阅读了大量有关 ，收集证据，并用 ，在此基础上提出预言，他们的预言最终通过 得到证实。
2．下列关于科学探究的说法中正确的是( )
A．科学探究是科学家的工作，和我们无关
B．科学探究是高深而神秘的，我们无法完成
C．科学探究需要尖端的仪器设备，我们无法完成
D．只要留心观察，从身边的问题着手，我们都可以进入科学世界进行科学探究
3．在探究活动中，下列最有意义的是( )
A．提出一个新的问题 B．使用一件好的仪器
C．认真解决一个问题 D．做一个成功的实验
4．当你感冒到医院里看病时，通常医生问你是否头痛、咳嗽、鼻塞，然后给你测量体温，医生采取这些行动的直接目的是为了（ ）
A．交流 B．获取事实与证据 C．提出问题 D．制定计划
5．当今地球有太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。而古代曾有人“预言”：若干万年后，地球将诞生第五大洋，新的大洋将出现在非洲大陆内部，会将完整大陆分裂为东西两个部分。对这种“预言”，你认为是（ ）
A．科学探究中的提出问题 B．科学探究中的建立假设
C．科学探究中的得出结论 D．没有根据的胡说八道
6．自2002年11月16日，中国广东佛山发现第一例非典型肺炎（即SARS）的病例以来，中外科学工作者联合研究了5个月的时间，于2003年4月16日找到了引起非典型肺炎的元凶——冠状病毒。中外科学工作者这种联合研究说明科学探究过程需要（ ）
A．提出问题 B．合作与交流 C．制定计划 D．检验与评价
7．1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制的。在讨论时，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下。”这时，有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币。试问：“这时，有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币”这一环节属于在科学探究中的（ ）
A．论证 B．猜想 C．实验 D．分析
8．小梅家有一批盆栽的郁金香，过去一直开红色花，现在却开出了紫色的花，有人认为这是土壤中缺水引起的，但小梅经过一段时间补充水分后，还是开紫色的花。这说明实验结果与原来的假说是不符的，最好的处理方法是( )
A．修改假说，重新实验 B．修改实验过程，使之与假说相符
C．修改结果，使之与假说相符 D．实验不成功，停止探究
能力提升
9．你看，下图中的横线是直线吗？再用直尺判断一下，图中的横线到底是不是直线？ ，说明 是不可靠的，所以进行实验时，必须借助于 。
10．王老师在课堂上发现一位同学精神不振且很疲劳，脸色绯红，同时伴有咳嗽，于是王老师估计该同学可能在发烧，要求该同学测量体温。上述信息中，王老师的“估计该同学可能在发烧”属于建立 ，要求该同学测量体温的目的是 。
11.小明准备骑自行车外出发现车胎瘪了。对此，请你与小明一起进行探究。
（1）提出问题： ；
（2）出现这一现象的原因可能 、 ；（填写两种情况）
（3）后来小明把车推到了修理行，修车师傅把内胎取出，把充满气的内胎放到水里，检查内胎有没有破。这是在 （选填“作出假设”或“收集证据”）。
探究创新
12．有一天，小明家的手电筒不会亮了，请你提出3个关于手电筒为什么不会亮的假设：
①可能是 ；②可能是 ；
③可能是 。
13．小明准备骑自行车外出时发现车胎瘪了。他感到很奇怪,昨天还是好好的, 是什么地方出了问题呢 他应用自己对自行车了解的常识和经验想到, 也许是车胎破了,也许是气嘴的螺丝松了, 或者是气嘴里的小橡皮管坏了 ,究竟上述哪一种可能是正确的呢 小明开始寻找证据。他仔经查看了外胎，没有发现有破痕迹, 他又查看气嘴的螺丝, 也没有发现松动。后来他把螺帽卸下, 取出气门芯, 发现小橡皮管也是好的。他给车胎打气,仔细察看和倾听，一会儿车胎又瘪了, 他想也许是内胎某个地方出现了一个小小的孔。后来, 他请修车的师傅把内胎取出，把充气的内胎放到水里，只见气泡从内胎表面的某处不停地往上冒。小明非常高兴，自行车胎漏气的原因终于找到。 分析上述过程 , 回答下列问题 :
(1)小明探究的问题是什么 ；
(2)小明先后提出了哪几个假设
、 、
；
(3)哪一假设在检验中被肯定 。
第3节 建立你的健康信息档案（1）
【课前预习】
1．测量长度的基本工具是 。在国际单位制中，长度的单位是 ，其符号为 。
2．长度单位的换算：
1千米= 米 5毫米= 微米； 1米= 分米= 厘米= 毫米
8毫米= 厘米= 分米= 米
3．使用刻度尺前一定要关注刻度尺的 是否有磨损？刻度尺一次所能测量的最大长度即 是多少？刻度尺中最小格所代表的长度（最小刻度），也叫 多长。
4．物体的真实长度是唯一确定的，即真实值只有一个。不同的人使用同一测量工具，或同一个人使用不同工具测量，其结果是不一样的，即测量值是不确定的。因此误差是
和 之间存在的差异
【课后提高】
基础巩固
1．长度测量中应注意的问题：
①刻度尺上有 应 被测物体，并 刻度尺的位置。
②刻度尺的零刻度线应与 ，观察时，视线应与 。
③测量值应估读到 ，测量结果由 和 组成。
2．测量教室的长度较为合适的工具是（ ）
A．米尺 B．三角板 C．普通直尺 D．皮卷尺
3．我国一元硬币的厚度大约是（ ）
A．1.8微米 B．1.8毫米 C．1.8厘米 D．1.8分米
4．如图是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的是（ ）
5．用刻度尺去测量一根管子的长度，测得结果为7.49米，所用刻度尺的最小刻度为( )
A．米 B．分米 C．厘米 D．毫米
6．下列单位换算中正确的是（ ）
A.72厘米=72厘米×10=720毫米 B. 72厘米=72×10 =720毫米
C.72厘米=72厘米×10毫米=720毫米 D. 72厘米=72×10毫米=720毫米
7. 小王四次测量某一物体的长度结果分别为：2.12厘米、2.14厘米、2.13厘米、2.15厘米。则测量结果应取（ ）
Ａ．2.1厘米 Ｂ．2.13厘米 Ｃ．2.135厘米 Ｄ．2.14厘米
8．请在括号内填入适当的单位。
（1）地球的平均半径为6371 ；（2）珠穆朗玛峰的海拔高度是8844 ；
（3）塑料尺的厚度约1 ； （4） 有一棵参天大树，三位同学手拉手，刚好能把树围起来，那这棵大树的周长可能是45 。
9．如图用刻度尺测物体长度，图2中铅笔的长度是 ；刻度尺的最小刻度是 厘米，用它来测量长度只能准确到 毫米，在这个测量中，准确值是 厘米，估计值是 厘米。图3中长方体长度是 。
10．学生每做一个实验都应当完成一份实验报告。实验报告是实验探究 和 的记录，内容一般应包括：实验日期、 、器材与装置、 、现象与数据以及讨论与 。报告中的记录应力求及时、准确和 。
能力提升
11．人类认识自然需要借助于一些仪器，自从扫描隧道显微镜发明后，世界上就诞生了一门以0.1至100纳米这样的单位为研究对象的前沿科学，这就是纳米技术，它以空前的分辨率为人类揭开了更加开阔的微观世界。这里所说的纳米是指（ ）
A. 长度单位 B. 质量单位 C. 时间单位 D. 温度单位
12.小明把粗细均匀的细铜丝紧密地绕在铅笔杆上，用刻度尺测得绕有47匝细铜丝的铅笔长度L＝50.7mm，如图所示。则细铜丝直径的是（ ）
A.1.1mm B.1.08mm C.1.079mm D.1.0787mm
13．测量所能达到的准确程度是由（ ）
A．测量者决定 B．测量工具的最小刻度决定
C．测量工具的量程决定 D．测量者、测量工具共同决定
14．在测量某物体的长度时，我们往往要多次测量取平均值，这样做的目的是（ ）
A．完全避免测量过程中出现的误差 B．尽量减小测量过程中出现的误差
C．减小测量过程中出现的错误 D．没有任何意义
15．木尺受潮后膨胀，用它来测量物体的长度，测量结果会（ ）
A．偏大 B．偏小 C．不受影响 D．难以确定
探究创新
16．你能用毫米刻度尺来测量《科学》书中一张纸的厚度吗？想一想，写出你的测量方法，并做一做，再与同学们交流一下，看看大家都有哪些好的方法。
、 、
。
17．要求用一个轮子和一把刻度尺粗略测出操场中跑道的长度，你需要测量的数据是 和绕跑道走时轮子转的 ，计算公式是 。
第3节 建立你的健康信息档案（2）
【课前预习】
1．测量体重的工具是 ，使用前应将指针调至 处，还要注意它的
和 。
2．温度表示物体的 。温度的常用单位是 ，符号为 。科学上规定：在标准气压下，把 定为0 Ｃ， 定为100 Ｃ。将0 Ｃ到100 Ｃ之间等分为100份，每一份就是 。
3．水银温度计是常用的温度计之一，它是利用水银 的性质制成的。
4．心率是指心脏或脉搏 。测量心率可以用 工具。
【课后提高】
基础巩固
1．温度计的使用方法及注意点：
（1）使用前,要先观察温度计的 和 。（估计被测物体的温度选用合适的温度计）
（2）测量时,手要握温度计的上端, 要使温度计的 完全浸没在液体中, 跟被测物体 。（但不要接触容器壁和底部）
（3）测量时,要等到温度计示数 后再读数, 读数时温度计玻璃泡继续留在待测液体中（不能拿开读数）， 读数时视线应与温度计液面 。
（4）记录读数时, 数字和单位要写完整, 不要漏写单位。37℃读作 （不读成摄氏三十七度）；—20℃读作 或 。
2．体温计的量程为 ，最小刻度为 。特点：玻璃泡上方有很细的玻璃弯管，用前需 ， 离开人体读数。人的正常体温大约是 。
3．一个中学生的体重最接近（ ）
A．0.5千克 B．5千克 C．50千克 D．500千克
4．如下图所示，使用温度计测量液体温度方法，正确的是（ ）
5．给体温计消毒，应该（ ）
A.用开水煮 B.用酒精灯烧 C.用酒精棉球擦 D.在自来水中冲
6．下面关于时间的说法，错误的是（ ）
A．心跳一次约需1秒 B．上午第一节课8：00左右开始
C．课间休息10分钟 D．一位同学跑1000米的成绩为15秒
7．以下是用温度计测量液体温度的实验步骤：
A．选择适当的温度计； B．估计被测物液体的温度； C．让温度计玻璃泡与被测液体充分接触；D．观察温度计的测量范围及最小分度；E．读出温度计的示数，并记录。
则实验步骤正确的顺序应是________。
8．时间的国际制单位是 ，其符号为 。 常用的时间单位还有分、时、天、月、年等。
9．完成下列换算。
1天= 小时，2.5分= 秒；1小时= 分= 秒；
2分40秒= 秒 ；660秒= 分；
10．某人的心率是75，表示心脏一分钟跳动 次，心脏跳动一次所需的时间是 秒。
能力提升
11．如下图所示，甲温度计的读数是 ，读作 ；乙温度计读数是 。
12．把手指浸入一杯水中，感觉不冷不热，这杯水的温度最有可能是（ ）
A.750C B.550C C.350C D.150C
13．0℃的冰与0℃的水相比较（ ）
A.0℃的冰比0℃的水冷 B.0℃的水比0℃的冰冷
C.0℃的水与0℃的冰冷热程度相同 D.以上说法都正确
14．用体温计分别测甲、乙、丙三人的体温，测得甲的体温是380C，若忘了甩体温计，用酒精消毒后又用它去测乙和丙的体温，已知乙是正常体温，丙的实际体温是39.50C，那么测乙、丙后体温计的读数分别是（ ）
A.都是380C B.380C和39.50C
C.370C和39.50C D.370C和380C
15．已知地球表面最高气温出现在非洲索马里为630C，最低气温出现在南极大陆为-88.30C，则下表中A、B、C、D四种温度计，可用于这两处的是（ ）
探究创新
16．在标准大气压下，把原刻度模糊不清的酒精温度计与刻度尺平行地放在冰水混合物中，这时温度计的液柱面恰好对准刻度尺8mm刻度线；当放在沸水中，温度计的液柱面恰好对准208mm的刻度线。则当温度计的液柱面对准100mm刻度线时，新测量的温度为（ ）
A．900C B．1000C C．460C D．500C
17．使用某常用温度计时发现：当测量冰水混合物时，温度计的读数为2℃；在1标准大气压下测沸水的温度时，读数为98℃。若当此温度计测某液体温度时读数为74℃，则此液体的实际温度为 ℃。
第4节 几个重要的科学概念（1）
【课前预习】
1．科学以 为研究对象，它是由各种物质组成的。物质在不断 和 之中。
2．一切物体都有质量， 是物体的基本性质。只要物体所含的物质多少不变，物体的质量不随 、 、 、 的改变而改变。
3．质量的国际单位是 ，符号 。常用单位还有吨（ ）、克（ ）、毫克（ ）。
4．实验室测量质量的工具是 。
【课后提高】
基础巩固
1．请写出图中天平主要结构的名称：
① ②
③ ④
2.在使用天平测量前，若指针在分度盘中央刻度线的右侧，它表示横梁_______端下沉，为使天平平衡，应调节横梁右端的螺母向 移动。用天平测某物体的质量，所用砝码和游码如下图所求，该物体的质量是 克。
3．质量是50克的物体可能是（ ）
A．一只大公鸡 B．一只鸡蛋 C．一枚大头针 D．一粒米
4．1千克棉花和1千克的铁相比（ ）
A．铁的质量大 B．棉花的质量大 C．质量一样大 D．质量大小不能确定
5．某同学用调节好的托盘天平在称量小石块的质量时，发现指针向右偏，则下列措施中正确的是（ ）
A．游码向右移动一点 B．游码向左移动一点
C．右边的平衡螺母向左动一点 D．左边的平衡螺母向右动一点
6．托盘天平是科学实验中常用的仪器。下列有关其使用的说法中不正确的是（ ）
A．称量物体前首先应估计被测物体的质量，以免超过量程
B．不管桌面是否水平，只要调平横梁就可以称量
C．称量时，向右移动游码，相当于向右盘加砝码
D．不能把化学药品和潮湿物体直接放在托盘上称量
7．完成下面的单位转换。
①0.2千克= 克；②400克= 千克；③30克= 毫克；
④900千克= 吨；
8．某同学用托盘天平测量一块不规则的铁块的质量：
（1）称量前要明确天平的 ，取放砝码应用 ，潮湿物品或化学药品
（填“能”或“不能”）直接放在托盘上。在使用托盘天平测质量时，首先应将 移到标尺左边0刻度处，然后调节 ，使指针指在
的中央。若指针偏向左侧，应将左端平衡螺母向 移，或将右端平衡螺母向 移。在称量时，若指针偏向左侧，应 （选填“增加”或“减少”）砝码或移动 使天平平衡。
（2）若右盘上放有100克的砝码1个，50克砝码1个，20克砝码2个，游码位置如图所示，天平指针在分度盘的中间。则烧杯和试剂总质量为 克。
能力提升
9．测量一张纸币质量的方法（ ）
A．先测量一下杯子和纸币的质量，再减去杯子的质量 B．直接用托盘天平测量
C．先测量100张同样纸币的质量，然后再除以100 D．以上方法都可以
10．某同学要称量10.2克食盐，1克以上用砝码，1克以下用游码。其操作方法如下：①取10克砝码放右盘；②调节天平平衡；③左盘添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线；④移动游码到0.2克处。其合理顺序是( )
A．①②③④ B．②①④③ C．②③④① D．②④③①
11. 用托盘天平称水的质量：
将空烧杯放在天平左盘，调节天平平衡后，测得烧杯质量如表中所示。杯中装水后，再调节天平平衡，右盘砝码及游码在标尺上的位置如图所示，请把有关数据填入表中。
12.在某实验中需要50g水，请你用烧杯准备好所需要的水。想一想，应当怎样测量？
探究创新
13．使用天平时不允许出错误，但一旦发生，有时不重测也能获得正确的结果。如某同学误将砝码放在左盘，被测物体放在右盘，当天平平衡时，左盘中的砝码和游码的示数如下图所示，则物体的质量为 克。
14．现有一台托盘天平，游码完好但砝码不全，仅有50克，20克，10克三个砝码，能否用它称取41克药品？说明你的具体做法。
第4节 几个重要的科学概念（2）
【课前预习】
1．能量有不同的形式，我们周围的物质都具有能量。风具有 ，运动的物体具有 。拉伸的橡皮筋具有 ，声波具有 。
2．我们生活中常用的传播信息的工具有 、 和 ；信息的载体主要有 、 、 等。
3． 是生物体携带和传递遗传信息的基本单位。生物的一切性状几乎都是 和周围环境相互作用的结果。
4．能量的形式有：
①热能（内能）：物体内部大量分子作无规则运动时所具有的能。
②机械能：物体做机械运动时所具有的能。
③动能：只要运动的物体就具有动能。④重力势能：物体由于被举高而具有的能。
⑤弹性势能：物体发生弹性形变所具有的能。
⑥化学能：通过化学反应释放出来的能。
⑦此外还有电能、光能、声能、风能、核能等。
【课后提高】
基础巩固
1．能量可以从一种形式转化为另一种形式，锯子在锯木材的过程中会发热，并发出声音，在这个过程中动能转化为( )
A．形变的能 B．声能 C．电能 D．声能和热能
2．2003年6月1号三峡下闸蓄水，标志着三峡水利枢纽开始产生效益。据估计，三峡的年均发电量是847亿千瓦，这些电能是由什么能转化的( )
A．水能 B．太阳能 C．核能 D．风能
3．有一种声控玩具，只要对着它拍一下手，它就会动起来。那么启动这种玩具是靠( )
A．化学能 B．声能 C．电能 D．光能
4．下列仪器中，人类能利用它获取信息的有( )
①望远镜 ②显微镜 ③雷达
A．只有① B．只有② C．只有③ D．①②③
5．下列关于信息说法正确的是( )
A．信息是能量的一种形式 B．信息的传递不需要能量
C．信息是物质的一种形式 D．手机发短信也需要能量
6．下列各项中，一般不属于人类互相之间进行信息交流的是( )
A．文字 B．语言 C．交通 D．互联网
能力提升
7．下列关于能量说法正确的是( )
A．冰块没有能量 B．能量可以用天平衡量
C．物体的能量保持不变 D．能量之间可以转化
8．填写下列物体或现象中所具有的能：
①流动的河水具有 ；②站在跳台上的跳水运动员具有 ；
③给小灯泡供电的干电池具有 ；④喷气式飞机发出的使人耳朵发痛的噪声具有 ；⑤被射箭者拉开的弓具有 ；⑥焰火表演时在空中释放出五彩缤纷的焰火具有 。
探究创新
9．下列各种描述中，不正确的是（ ）
A．正在上坡的自行车具有动能 B．被举高的物体具有势能
C．被拉伸的弹簧具有势能 D．在斜面上滚动的小球只有动能没有势能
第0章 章末测试
（时间45分钟，满分100分）
选择题（本题共30小题，每题2分，共60分。每题只有一个正确答案）
1．春游时同学们发现，在一个阴暗潮湿的山洞里生活着许多蝙蝠，它们飞进飞出不会与岩石、洞口的树木相撞，蝙蝠对空间的定位依赖于（ ）
A．视觉 B．嗅觉 C．触觉 D．超声波
2．生活中我们需要对熟悉的物品有大致估测其长度的能力，下面各物接近4厘米的是（ ）
A．科学课本的长度 B．铅笔芯的粗细 C．乒乓球的直径 D．课桌的高度
3．“日”是一个( )
A．长度单位 B．时间单位 C．面积单位 D．体积单位
4．测量液体的温度，下列图中正确的是（　　）
5．人的正常体温大约是（ ）
A．36℃ B．37℃ C．38℃ D．39℃
6．-5℃读作（ ）
A．负5度 B．5摄氏度 C．负或零下5摄氏度 D．A或B
7．下列单位换算过程中正确的是（ ）
A．1.8米=1.8×1000毫米=1800毫米 B．1.8米=1.8米×1000毫米=1800毫米
C．1.8米=1.8米×1000=1800毫米 D．1.8米=1.8×1000=1800毫米
8．下列不属于时间计量单位的是（ ）
A．日 B．月 C．秒 D．光年
9．按照国际标准（SI），质量的基本单位是（ ）
A．吨 B．千克 C．克 D．毫克
10．下列测量工具中，实验室常用来测量物体质量的是（ ）
A．天平 B．磅秤 C．电子秤 D．弹簧秤
11．一个物体的质量大小决定于（ ）
A．物体外部形状大小 B．物体所含物质的多少
C．物体所处的位置 D．物体是气态还是液态、或固态
12．质量为3.5×106 毫克的物体可能是( )
A．一头牛 B．一只鸭 C．一只鸡蛋 D．一粒米
13．测量工具的准确程度是由什么决定的（ ）
A．最小刻度 B．准确值 C．估计值 D．量程
14．跳远比赛中要使用皮带尺进行测量，如果测量过程中皮带尺被拉得过紧，则测量结果会
（ ）
A.偏大 　 　B.偏小　　　C.不变 　　　 D.无法确定
15．甲、乙两位同学用最小刻度为毫米的直尺分别测量同一物体的长度。甲的记录是23.06厘米，乙的记录是23.063厘米。你认为符合测量要求的是（ ）
A．甲 B．乙 C．都符合 D．都不符合
16 一位同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次测量同一物体的长度，各次测量值分别为2.42cm、2.43cm、2.42cm、2.44cm、2.64cm，则这个物体的测量值应取（ ）
A．2.42cm B．2.428cm C．2.43cm D．2.47cm
17．使用天平时，取放砝码要用镊子，这是为了（ ）
A．使用方便 B．防止弄脏砝码或防止砝码锈蚀
C．镊子能夹紧砝码 D．有利轻拿轻放
18．运动的物体具有的能量是（ ）
A．形变的能 B．动能 C．热能 D．声能
19．下列电器中，可以把电能转化为动能的是（ ）
A．电灯 B．电视机 C．电茶壶 D．电动机
20．下列属于信息载体的是（ ）
A．广播 B．电视 C．电话 D．报刊杂志
21．某同学要称取50克水，操作方法曾经做过以下几步。其中正确的操作顺序是（ ）
(1)称量一只100ML的烧杯质量为m； (2)加水到天平平衡； (3)调节天平平衡 ；
(4)再在右盘加50克砝码； (5)拿下烧杯整理天平；
A．（1）（2）（3）（4）（5） B．（3）（2）（1）（4）（5）
C．（3）（1）（4）（2）（5） D．（1）（5）（3）（2）（4）
22．用一支体温计测得甲的体温是39.5℃，该人立即又将该体温计消毒后给乙测体温（实际上乙的体温正常），测出乙的体温是（ ）
A．37℃ B．比甲高 C．比甲低 D．与甲一样
23．温度计测液体温度，以下做法中不正确的是（ ）
A．使用前必须观察它的量程，认清它的最小刻度值
B．温度计玻璃泡浸入被测液体中，应立即读数
C．温度计的玻璃泡应全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁
D．读数时玻璃泡要留在被测液体中，视线要与温度计中的液面相平
24．20秒的脉搏为25次，则该同学的心率和心跳一次所用的时间分别为（ ）
A．24，0.8秒 B．75，0.8秒 C．24，1.25秒 D．75，1.25秒
25．关于误差，下列说法中正确的是（ ）
A．误差是由于测量方法不正确造成的
B．只要测量仪器足够精密，就可以消灭误差
C．无论测量仪器如何精密，误差只能减小，但不能消灭
D．误差是错误测量值与正确测量值之间的差异
26．如图所示，某同学在用天平测量质量时，把天平放在水平的桌子上出现的情况，接下去的操作是（ ）
A.把游码向左移 B.把平衡螺母向左调
C.把平衡螺母向右调 D.在左盘中放入物体
27．托盘天平称量物体的质量时，将被称物体和砝码放错了位置，若天平平衡时，左盘放有100克和50克的砝码各1个，游码所对的刻度值是6克，则物体的质量为（ ）
A．156克 B．150克 C．144克 D．154克
28．一学生要用天平称量2.5克药品，在称量中发现指针向左偏转，这时他应该（ ）
A．减少药品 B．向右盘中加砝码 C．移动游码 D．调节平衡螺母
29．天平调节好以后，在称量时发现指针偏在标尺中央的左边，这时应（ ）
A．把右端的平衡螺母向右旋出一些 B．把左端的平衡螺母向左旋出一些
C．向天平右盘中增加砝码或将游码向右移动 D．将天平右盘中砝码减少
30．某同学使用天平测量烧杯中盐水的质量时，操作步骤如下：①把盐水到入空烧杯中，测出总质量；②调节天平平衡；③测出空烧杯的质量；④算出杯中盐水质量。上述步骤正确的顺序是（ ）
A.①②③④ B.①③②④ C.②①③④ D.②③①④
二、填空题（本题共14小题，每空1分，共40分）
31．在科学学习和探索自然中两种重要的方法是 和 。
32．刻度尺是测量 的工具，天平是测量 的工具，秒表是测量 的工具。
33．温度表示物体的 ；摄氏温度规定：在标准大气压下，把 的 温度规定为0℃，把 的温度规定为100℃。
34．完成下列单位换算。
（1）70厘米= 米= 毫米；（2）3.6小时= 分钟。
35．请在括号内填入适当的单位。
（1）珠穆朗玛峰的海拔高度是8.844 ；（2）某中学生的质量大约是50 ；
（3）乙同学100米成绩为 14 。
36．在测金属丝直径时，为了减小误差，采用图1方法进行测量。由图可知，该金属丝直径为________ __
图1
37．如图2所示，用刻度尺测量物体的长度，这把刻度尺的最小刻度值是 ，所测物体的长度是 厘米。
图2
38．（1）将下图中编号的名称写出来
① ②
⑤ ⑥
(2) 称量时左盘放 , 右盘放 。
（3）调节天平平衡时，先将游码移到标尺左端 上， 再调节 使天平平衡，天平平衡标志是 。
（4）为了保证天平测量精确，使用时要注意：待测物体不能超过天平的 ；取用砝码用 。
（5）由于使用不当，若天平的砝码上沾了许多灰尘且生锈了，则利用它测得的物体质量比真实值 。（填“偏大”、“偏小”、“相同”或“无法判断”）
39．一袋3千克的水放入冰箱内结成冰，则结成的冰的质量将________，若将这些冰由神舟5号航天飞机带上太空，则冰的质量将________。（填“变大”、“变小”或“不变”）
40．我国地域辽阔，冬季南北温差很大。图4中甲、乙两只温度计分别显示了同一时刻哈尔滨和海口的气温，两地的气温分别为：哈尔滨 ；海口 。
41．用托盘天平称水的质量：将空烧杯放在天平左盘，天平平衡后，烧杯质量见表中。杯中装水后，再次调节天平平衡，右盘砝码及游码在标尺上的位置。如下图所示。根据图填出下表。
42．以下是用温度计测量液体温度的实验步骤：
A．估计被测物液体的温度；B．选择适当的温度计； C．观察温度计的测量范围及最小分度， D．让温度计玻璃泡与被测液体充分接触； E．读出温度计的示数，并记录。
则实验步骤正确的顺序应是______________________________。
43. “叮铃铃，叮铃铃”，“叮铃铃，叮铃铃”，小军从睡梦中惊醒，开始了他一天的生活。小军自上科学课以来，一直坚持测量身高、体温、体重，建立自己的健康档案。下面各图是小军今天的健康信息：请你帮小军将以上信息填入表中：
44．李刚家里的玻璃窗破了，他想去附近的玻璃店配一块玻璃，于是他想用刻度尺测量一下玻璃窗的相关尺寸，结果他找到了三把刻度尺：A.最小刻度是厘米的皮带尺；B.最小刻度是毫米的卷尺；C.最小刻度是0.1毫米的游标卡尺。请你帮他选择一下，他最好用哪把刻度尺？ 。
第1章 四季星空
第1节 观天认星
【课前预习】
1.在同一地方长时间观察星空，你会发现星空 （填“是” 或“不是”）静止不动的。星空中的星星好像绕着一根轴自_______向______地旋转着。
2.现代国际上把天空分成_______个组，这样划分的组叫做___________。
3.星图上的方位是：上北下南、左_____右_______。
4．通常，人们用肉眼能看到 多颗比较明亮的星星，他们大多是 ，用肉眼只能看到 颗亮行星，如果你想看到更多的星，那就必须借助一种仪器—— 。
【课后提高】
基础巩固
1.在繁星点点的夜晚，我们肉眼所能看到的星星，几乎都是（ ）
A.行星 B.恒星 C.卫星 D.彗星
2.在同一个地方的晚上，连续数小时观察天空，会发现（ ）
A.星空是静止不动的 B.巨大的星空绕着一根轴自西向东旋转
C.星星不断地从东方的地平线没入 D.星星不断地从西边的地平线没入
3.关于恒星，下列说法错误的是（ ）
A.恒星之间的相对位置基本保持不变 B.恒星本身不发光但能反射光
C.恒星本身发光发热
D.在晚上，如果不借助天文仪器，就很难发现恒星在星空中的位置变化
4.如果在野外迷失了方向，又没有指南针，在黑夜有星星时，最简便的方法是（ ）
A.寻找北极星 B.看月亮 C.看树的年轮 D.看河流的流向
5.有关星空的叙述，正确的是( )
A．同一天全球观测的星空是一样的
B．同一地点、同一天内、不同时刻观测到的星空是一样的
C．同一地点、同一季节、不同时刻观测到的星空是一样的
D．同一地点、不同时刻观测到的星空不一样
6.北极星位于（ ）
A.大熊星座 B.小熊星座 C.仙后星座 D.天鹰星座
7.在现代天文观察中，也常用星座中最亮的星构成的图形来认识星座，下列图形中，大熊星座是（ ）
8.牛郎星和织女星分别位于（ ）
A.大熊星座和天鹅星座 B.天鹰星座和天琴星座
C.仙后星座和小熊星座 D.猎户星座和天琴星座
9.最早发明望远镜的科学家是（ ）
A．牛顿 B．伽利略 C．哥白尼 D．张衡
能力提升
10.当北斗星的斗柄指向东方时,我国绝大部分地区正处于（　　）
A.冬季 B.夏季 C.春季 D.秋季
11．填写下列天文仪器的陈列地址。
①我国最大的天文望远镜安装在 ； ②“简仪”存放于 ；
③“浑仪”存放于 。
12．在晴朗的夜空，用肉眼只能看到八大行星中的5颗亮行星，它们分别是 、 、 、 和 。
探究创新
13．读图，回答问题。
①按照寻找北极星的方法，用“★”表示北极星，标出北极星的位置。
②在秋季晚上八九点钟，观察到的北斗星的柄朝 。
第2节 银河系
【课前预习】
1．银河系简称 ，是我们的 系所在的家园。它是由1500亿—2000亿颗 ，还有大量的 和 组成的庞大天体系统。
2．银河系的直径大约有 光年，总质量是太阳质量的 倍。
3．如图，请你描述一下银河系的形状：
银河系的正面图 银河系的侧面图
正面图： ；
侧面图： 。
4．判断下列说法是否正确（正确的在括号内打“√”）
①银河系的中心是太阳系。（ ）
②光年是指光在一年中通过的时间。（ ）
③河外星系和银河系为同一层次的天体系统。（ ）
④宇宙中有2000多亿颗像太阳这样的恒星。（ ）
【课后提高】
基础巩固
1.关于银河系的叙述,正确的是（ ）
　A. 组成银河系的各天体均匀地分布在银河系中 B. 银河系静止不动
C. 太阳系是银河系内唯一的天体系统 D. 太阳不是银河系的中心
2．下列天体系统中，最低一级的天体系统是( )
A．总星系 B．银河系 C．地月系 D．太阳系
3．下列天体系统的从属关系正确的是( )
A．地月系→太阳系→银河系 B．银河系→太阳系→宇宙
C．银河系→太阳系→星系 D．太阳系→地月系→银河系
4．目前，人类可观测的最远天体，距地球约为( )
A．100万光年 B．150万光年 C．100亿光年 D．10万光年
5．太阳位于相距银河系中心 光年的地方，是银河系中非常普通的一员。
6．天文单位是把地球绕_________公转的轨道半径平均值作为长度单位,1天文单位=___________千米,比天文单位更大的长度单位是光年,1光年=_______千米。
能力提升
7．传说中的织女星和牛郎星隔“河”相望，但实际并非如此，它们分别距我们有26.5光年和16光年。请你算一算，它们分别距我们有多少米？合多少天文单位？（保留小数点后1位）
8．读图回答下列问题：
（1）写出各字母代表的天体系统名称：
A． B．
C． D．
（2）如同A天体系统的星系在宇宙中有 个左右。
探究创新
9．最近研究“地外文明”的天文学家和生物学家一起用计算机模拟出了银河系中两个可能孕育着生命的外星天体，它们被命名为“奥雷里亚”和“蓝月亮”，而“蓝月亮”更引人注目，据推测“蓝月亮”是一颗本身不发光，却围绕着一颗巨大的行星运转的固体星，距离地球大约50光年，“蓝月亮”上一天为240小时。“蓝月亮”上光照良好，有液态水存在，大气密度是地球大气密度的4倍，而中心引力又比地球小很多，“蓝月亮”上O2的浓度是地球上的5倍，CO2的浓度是地球上的30倍，动物、植物种类繁多，请根据上述推测，回答下列问题：
（1）“蓝月亮”上的光照最可能来自与离“蓝月亮”最近的 ；
（2）“蓝月亮”上的动物大多数善于飞翔，合理的解释是 ；
（3）“蓝月亮”上的植物要比地球上的植物生长的高大茂盛得多，你认为主要的原因（不考虑砍伐因素）是 （写出一点即可）。
第3节 最近的恒星——太阳
【课前预习】
1．太阳不断地向外发出巨大的能量，这种能量叫做 。它是地球上一切活动的主要能量来源，它给人类提供了 和 。
2．太阳的表面叫做 ，温度高达 。太阳表面喷发能形成 ，太阳表面温度较低而形成相对较暗的地方叫做 。
3． 是世界上最早记录太阳黑子的国家。
4．太阳质量是地球的 倍，体积是地球的 倍。
【课后提高】
基础巩固
1．关于太阳的描述，下列说法正确的是( )
A．太阳是太阳系的中心天体 B．太阳是离地球最远的恒星
C．太阳质量是地球的33倍 D．太阳发出的能量绝大多数被地球吸收了
2．我们肉眼所看到的太阳是太阳的( )
A．日核 B．色球层 C．光球层 D．日冕层
3．太阳活动最主要的标志是( )
A．日珥 B．耀斑 C．太阳黑子 D．太阳风
4．太阳能成为太阳系的中心天体，最主要原因是( )
A．能发光发热 B．温度高 C．位于太阳系的核心位置 D．质量大
5．日地距离为1.496×108千米，按照光速计算，太阳光到达地球需要( )
A．12分钟 B．10分钟 C．8分钟 D．6分钟
6．下列观测太阳黑子的方法中不正确的是( )
A．用带滤镜的天文望远镜观察 B．用墨镜观察
C．视力好的可用肉眼直接观察 D．在倒有墨水的水盆里观察
7．下列关于太阳黑子对地球的影响中不正确的是( )
A．地球上的短波通讯受到干扰 B．发生日食现象
C．地球上的地震增多 D．地球上气候干燥，农业欠收
8．“日心说”的首要创导者是( )
A. 伽利略 B. 布鲁诺 C. 哥白尼 D. 哥伦布
9．下列能源中与太阳无关的是( )
A．风能 B．水能 C．太阳能 D．核能
10．太阳黑子的活动周期大约为（ ）
A．10年 B．11年 C．13年 D．15年
能力提升
11．太阳表面经常出现大小不等形状各异的黑子，这是因为太阳表面某些区域（ ）
A．较黑 B．温度较高 C．温度较低 D．出现空洞
12．世界上许多国家的无线电通讯都突然失灵，最可能由于受什么干扰（ ）
A．一次大型核爆炸 B．一场暴风骤雨
C．一次大地震 D．一次太阳风的增加
探究创新
13．读“太阳黑子与某地降水量的相关性”图，回答下列问题：
（1）图中最大一次太阳活动峰年出现在
年左右。据图推测2010年左右太
阳活动应处于 （填“谷”或“峰”）年；
（2）从图中可以看出，该地的降水量与太阳黑子活动呈现 （填“正”或“负”）相关。从1960年到2000年，该地最严重的一次旱灾发生在 年，最后一次严重洪涝灾害发生在 年；
（3）对太阳活动与降水量相关性的研究具有什么现实意义？
。
第4节 行星与卫星
【课前预习】
1．太阳系是由 连同绕它旋转的 大行星和它们的 星以及万千小天体组成的一个庞大的天体系统。
2．八大行星按照距太阳的远近顺序，由近到远分别是 、 、 、 、 、 、 和 。
3．根据八大行星的质量、大小和结构特征，可分为 和 。
4．目前，整个太阳系总共有 多颗卫星。地球只有 个天然卫星，是 ，共同构成的天体系统叫 。
【课后提高】
基础巩固
1．太阳系的最大范围约可延伸到（ ）
A．1光年 B．2光年 C．3光年 D．4光年
2．八大行星中，距太阳最近的是( )
A．火星 B．金星 C．地球 D．水星
3．八大行星运行的轨道多数是( )
A．圆形 B．椭圆形 C．直线 D．三角形
4．八大行星中，体积最大的是( )
A．水星 B．火星 C．木星 D．土星
5．下列天体中，属于类地行星，又没有卫星的是（ ）
A．火星 B．木星 C．天王星 D．水星
6．在下列横线上填上相应行星的名称：
①最亮的行星 ； ②卫星最多的行星 ；
③躺着自转的行星 ； ④笔尖上的行星 ；
⑤离地球最近的行星 ； ⑥有“大红斑”的行星 ；
⑦有精妙绝伦光环的行星 ； ⑧被称为“辰星”的是 。
7．请填写八大行星的共同特征：
①在星空中 （填“有”或“没有”）明显的位置移动；
②自身都 发光，但能 ；
③形状都接近 ；
④都在不停地自 向 自传，同时也沿 轨道绕太阳作自西向东公转；
⑤除 和 外，其他行星都有卫星。
能力提升
8．地球是太阳系中唯一有生命物质的天体，原因是（ ）
A．体积和质量适当，具有适于生物呼吸的大气 B．日地距离适当，温度适宜
C．具有厚厚的大气层，保护着地球上的生物 D．以上全是
9．国际天文学联合大会于2006年8月24日将太阳系中的一颗行星“开除”大行星行列，使太阳系由九大行星变成了八大行星，被开除的这一颗行星是（ ）
A．天王星 B．海王星 C．木星 D．冥王星
探究创新
10．2003年出现了水星凌日天文奇观，2004年出现了金星凌日天文奇观。在地球上我们还能看见其他行星凌日的奇观吗？为什么？
第5节 太阳系小天体
【课前预习】
1．太阳系的小天体主要包括 、 和 。
2．据天文学家估计，太阳系内约有 颗小行星，它们绝大多数分布在 和
轨道之间，组成一个小行星带。
3．彗星的组成成分是 和 ，基本结构由 、 和
三部分组成。
4．晴朗的夜晚经常看到一条光迹划过夜空，这就是 ，太阳系中许多绕日公转的细微的星体，称为 。
【课后提高】
基础巩固
1．下列不属于太阳系小天体的是（ )
A．流星 B．月球 C．哈雷彗星 D．小行星
2．世界上最早记录彗星和彗星观测资料最丰富的国家是( )
A．日本 B．中国 C．英国 D．美国
3．下列关于小行星的描述，不正确的是（ ）
A．质量和体积比大行星小得多 B．本身并不发光
C．绕太阳公转 D．有些小行星接近地球，不会碰撞地球
4．我们平时所说的“扫帚星”是指（ ）
A．流星 B．彗星 C．火星 D．小行星
5．有时在天空中会看到一些拖着尾巴的星星，它们是由岩石的碎片、固体微粒和冰球结合而成，它们是( )
A．恒星 B．彗星 C．行星 D．卫星
6．太阳系中的一些固体小块闯入地球大气层时，与大气摩擦燃烧发光而划亮夜空，那些没有烧尽的固体小块落到地球表面，叫做（ ）
A．流星体 B．彗星体 C．陨星 D．陨石
7．一少年10岁时，恰逢观看到壮丽的哈雷彗星景观，当他第二次看到时，他已（ ）
A．60岁 B．86岁 C．70岁 D．96岁
8．世界上的第一颗小行星是 发现的，它的正式编号为 ，我国称它为 。
能力提升
9．“流星”发光是因为（ ）
A．吸收太阳光 B．反射太阳光 C．本身发光 D．与大气摩擦燃烧发光
10．关于彗星的叙述，正确的是（ ）
A．彗星是在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量很大的天体
B．哈雷彗星的公转方向与地球公转方向相同
C．彗星离太阳越近，彗尾越长
D．2061年地球上的人们将再次观测到哈雷彗星
11．简述流星和陨星的区别？
。
探究创新
12．下表是一些彗星的有关数据，根据这些数据可以推断出最近下次切尔尼克彗星和杜比亚戈彗星回归的时间分别是 年和 年。
彗星名称 周期/年 最初出现/年份 最近回归/年份 回归次数
切尔尼克 14 1978 1992 1
杜·托伊特 15 1944 1988 2
杜比亚戈 67 1921 1988 1
哈雷 76 -466 1986 29
第1章 章末测试
（时间45分钟，满分100分）
一、选择题（每题2分，共44分）
1.到目前为止，人们发现太阳系中唯一有生命物质的天体是（ ）
A.水星 B.金星 C.地球 D.火星
2. 恒星与行星的最主要区别是（ ）
A.是否能自己发光发热 B.在太空中是否绕太阳运动
C.质量的大小 D.在星空中相对位置是否固定
3.目前,天文学上把整个天空的星星划分为（　　）
　A.28个星座 B. 68个星座 C.48个星座 D. 88个星座
4．通常我们用肉眼可以看到的比较明亮的星约为（ ）
A．10000多颗 B．6000多颗 C．5000多颗 D．600多颗
5.观察北半球的星空时，我们总是以北极星作为依据，来确定其它的星星、星座，这是因为北极星（ ）
A.是在夜空中最亮的一颗星星
B.是最容易找到的一颗星星
C.其它星星在夜空不断改变着位置，而它的位置几乎不会改变
D.一年四季中唯一都能看得到的星星
6.下列各组行星中，全部属于类地行星的是( )
A.水星、金星、地球、火星 B.金星、地球、火星、木星
C. 地球、火星、木星、土星 D. 水星、地球、火星、木星
7.下列天体中属于卫星的是（ ）
A.牛郎星 B.月球 C.木星 D.哈雷彗星
8.在八大行星中没有卫星的是（ ）
A.水星和金星 B.木星和火星 C.水星和火星 D.木星和金星
9.太阳大气层由内到外的排列顺序为（ ）
A.光球、色球、日冕 B.色球、日冕、光球
C.光球、日冕、色球 D.日冕、光球、色球
10．“光年”是我们用来（ ）
A.测量光的变化的计量单位 B.测量时间的单位
C.测量天体之间距离的单位 D.测量光的速度的单位
11.下列有关银河系的描述，正确的是　　　　　　　　　（　　）
Ａ.银河系中心是太阳系 Ｂ.我们肉眼所见的天上的星星，就是银河系的全部
Ｃ. 银河系直径达８亿光年 Ｄ.银河系形状侧视呈铁饼状，俯视呈漩涡状
12.下列各组数据和事实不相符的是（ ）
A.天空有88个星座 B.太阳系有八大行星
C.银河系有1500-2000亿个恒星 D.光速是三十万米每秒
13．假如地球上没有大气，则我们看不到（ ）
A.彗星的长尾 B.月食 C.日食 D.流星现象
14．太阳黑子的出现是因为太阳中存在( )
A.黑色部分 B.相对温度较低的部分 C.巨大的喷发现象 D.不发光的部分
15．首先提出“日心说”的科学家是（ ）
A．伽利略 B．亚里斯多德 C．哥白尼 D．托勒玫
16．太阳之所以成为太阳系的中心天体，根本原因是（ ）
A．能发光 B．质量大 C．能发热 D．一个气体球
17．下列天体系统中，最高一级的天体系统是( )
A．地月系 B．太阳系 C．银河系 D．总星系
18．太阳是离地球最近的( )
A．卫星 B．恒星 C．彗星 D．流星
19．小行星带位于( )
A．水星和火星轨道之间 B．水星和地球轨道之间
C．地球和火星轨道之间 D．火星和木星轨道之间
20．在黎明或黄昏可以看到的除日月外最亮的行星是什么星 我们常把它叫（　 　）
A.水星 辰星 B.水星 启明星 C.金星 辰星 D.金星 启明星
21．下列行星中卫星最多的是( )
A. 木星 B.土星 C. 火星 D.海王星
22．八大行星公转运动特征是（ ）
A．绕地球旋转 B．公转周期相同 C．公转方向相同 D．公转速度相同
二、填空题（第23-25题每空1分，其余每空2分，共32分）
23．把下面左边的天体与右边的星座用线连起来。（4分）
牛郎星 天琴座
北极星 大熊座
织女星 天鹰座
北斗七星 小熊座
24．将下列信息填写完整：（7分）
（1）在一地方长时间观察星空，星空中的星星绕着一根轴 地旋转着；（填“自西向东”或“自东向西”）
（2）星空的方位是上北下南、 ；
（3）第一个发明天文望远镜的是___ ；
（4）太阳表面常有变化，这些变化通称为太阳活动，太阳活动的主要标志是 ；
（5）哈雷彗星的轨道周期约_____年；
（6）太阳系的小天体主要包括小行星、 和 。
25．看“地球在太阳系中的位置”完成下列问题（5分）
（1）填出图中英文字母所示的行星名称 A 、B ；
（2）在八大行星中，质量最大的行星是 ；
（3）在八大行星中，卫星最多的行星是 ，距太阳最远的行星是_ __ _。
26．读下图，回答问题。
（1）图中的图形代表 星座；
（2）图中字母标注的恒星中，为北极星的是 ；
（3）如果每天都有一个晴朗的夜晚，那么在我国可以观测到北极星的时间是 （填“全年”、“半年”或“几个月”）；
（4）在秋季的晚上8、9点钟，观测到的北斗星斗柄朝 （方向）。
27．如下图，地月系的中心天体是 。 是太阳系的中心天体。
28．当哈雷彗星运行到图中A、B、C三点的 点时，彗尾最长，原因是 。
三、分析探究题（第29题5分，其余每空2分，共24分）
29．阅读短文，回答问题
材料一：
1999年8月18日天空出现了罕见的天象，太阳、月球及太阳系除地球之外的八大行星相对于地球排在相互垂直的两条直线上，构成“十字连星”状。
材料二：
“恐怖大十字”邪说创始人日本的五岛勉宣称：大十字图案是最凶的预兆，届时“恐怖大十字”将从天而降，地球将发生大地震、火山爆发、海水被煮沸、大气中充满毒气的烟雾等等，人类将遭受一场毁灭性的大劫难。
（1）比图中所示天体系统再高一级的是 系；
（2）图中A是 星，判断理由是 ；
（3）图中C是 星，判断理由是 ；
（4）太阳系主要天体排列成“十字连星”形状的原因是什么？
；
（5）太阳系主要天体在运动过程中有时排列成“十字连星” 状，但不会给地球带来“大劫难”，这是为什么？
。
30．①图a是一幅在地球上拍摄的太阳系某行星凌日天文奇观照片，这是由于光沿直线传播形成的。此图不可能是 。（填字母）
A．水星凌日 B．金星凌日 C．火星凌日
②火星是太阳系的大行星，从地球上望去，火星犹如一个巨大的火球，火星探险比起其他星球更具挑战性，近年探测火星形成一个热潮，相继有“火星快车”、“勇气号”和“机遇号”探测器飞向火星，图b为太阳系局部示意图，这些探测器都飞向了图中的 。（填字母）
31．读太阳黑子数量变化表，回答下列问题：
①根据表格中的数据，画一幅1967-1995年太阳黑子活动变化曲线图。
②太阳黑子发生在太阳的 层。
③根据以前对太阳黑子数量变化的观察记载，1975年、1985年、1995年是谷年，1969年、1979年、1989年是峰年。请你预测2004年后遇到的第一个峰年是 年。
32.下面是书本中提供的八大行星的基本数据，从表中数据你发现什么规律？比如，行星的公转周期与 有关，木星与太阳的距离约是 千米。（一个天文单位=1.496╳108千米）
第2章 昼夜与四季
第1节 昼夜的成因
【课前预习】
1．地球不仅在绕着 转，而且还不停地绕着 自 向 地自转。从北极上空看地球自转的方向为 方向；从南极上空看为 方向。
2．地球自转产生的现象有 、 等。
3．由于地球是一个 、 的球体，地球上就出现了昼夜之分；由于地球 ，地球上就出现了昼夜交替现象。
4．地球自转一周大约需要 日（即 小时）。我国古代常用的计时仪器有
和 。我国古代著名的天文学家有 、 、 和
等，其中地动仪的发明者是 。
5．一天中杆影的方向和长度都在不断变化。早上，竿影在 边；正午，竿影在
边；下午，竿影在 边。 时，竿影最短。
【课后提高】
基础巩固
1．地球自转的方向是( )
A．顺时针 B．自西向东 C．自东向西 D．不确定
2．地球不停地自转，产生( )
A．气候变化 B．四季更替 C．昼夜交替 D．昼夜长短变化
3．地球表面产生昼夜交替现象的主要原因是由于（ ）
A．地球不发光、不透明 B．地球的自转
C．地球的公转 D．地轴与公转轨道面有一个夹角
4．宁波市某校天文小组正午时观测太阳，此时人影位于人的（ ）
A．正南方 B．正北方 C．正西方 D．正东方
5．一天中教学大楼影子最短的时候是( )
A．早上8:00 B．正午12:00 C．下午18:00 D．无法判断
6．下列不属于时间计量单位的是( )
A．日 B．月 C．秒 D．光年
7．我国是一个历史悠久的文明古国，孕育了一大批天文学家，其中发明了测定地震用的地动仪的天文学家是 ( )
A．一行 B．祖冲之 C．郭守敬 D．张衡
8．由于地球是一个 的球体，每次只有对着太阳的一半球体被太阳照亮而形成 ，另一半则是 。
9．平时我们看不到大地在动，但看到地球以外的太阳、月亮、星星都在做________运动，这些说明地球是在做________运动的。
10．在北半球的温带地区，人们看到太阳连续两次位于正南位置的时间间隔大约是_______小时，这说明地球自转一周的时间大约是_______小时。
能力提升
11．假如地球的自转速度加快，我们“一天”的长度将发生下列哪种变化( )
A．变长 B．变短 C．不变 D．不确定
12．下列有关地轴的叙述中正确的是( )
①地轴北端在一定时期内始终指向北极星；②地轴北端永远指向北极星；③地轴与地球表面相交于两点分别称为北极点和南极点；④地轴空间位置随地球运动有明显的变化；
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
13．假如地球自东向西旋转，下列说法正确的是( )
A．有昼夜交替 B．日月星辰东升西落
C．无四季更替 D．北极上空看地球是逆时针方向旋转
14．一天中，太阳在不断地（ ）改变自己的位置
A．自东向西 B．自西向东 C．自南向北 D．自北向南
探究创新
15．读图回答问题：
①该图是以地球 极为中心的极地投影图，理由是 。
②A、B、C、D四地中，处在白昼的是 ，处在黑夜的是 。
③1小时后，点 已进入白昼。
④6小时后，点 将处在晨线上，点 将处在昏线上。
16．去年暑假小明参加学校的生存夏令营，学到了许多野外生存的知识与技能，其中有用影子辨别方向的。其基本原理如图所示，中午前后，用描点的方法在地面上画出竖直杆阴影顶端的运行轨迹，找出其中距O最近的点A，则OA就指示
(填“南北”或“东西”，下同)方向；与OA垂直的就是
方向。
第2节 四季与节气
【课前预习】
1．地球斜着身子，绕着 自 向 地公转，地球的公转轨道是一个接近于 的 ，地轴与地球的公转轨道平面成 度的角。
2．我们把地球绕太阳公转一周的时间称为 ，长度为 日。以地球绕太阳公转运动为基础编制的历书称为 历，又称 历。1年= 日，每隔 年有一次闰年，1闰年= 日。
3．我们把太阳高度最大，白昼最长的一天叫做 （这一天正午杆影最 ，太阳直射在 上）；把太阳高度最小，白昼最 的一天叫做 （这一天正午杆影最 ，太阳直射在 上）；在春季和秋季，各有一天的白昼和黑夜长度相等，这两天分别是 和 ，太阳都直射在 上。
4．把 和 相结合的计时方法，叫做节气。一年分 节气,每两个节气之间一般相隔 天。
5．地球公转产生的现象有 、 等。
【课后提高】
基础巩固
1．地球公转的旋转中心是( )
A．地轴 B．北极星 C．太阳 D．赤道
2．以地球绕日公转运动为基准的时间计量单位定义为( )
A．日 B．年 C．月 D．秒
3．冬季是一年中( )
A．太阳最高、黑夜最长的季节 B．太阳最高、白昼最长的季节
C．太阳最低、黑夜最短的季节 D．太阳最低、白昼最短的季节
4．李小慧同学是位天文爱好者，她通过长时间的观测发现，在同一时间，学校旗杆的影子冬季比夏季长得多，你认为产生这一现象的原因是( )
A．地球是一个巨大的球体 B．地球自转
C．地球公转 D．以上均不对
5．学习了地球的自转和公转后，小明自己总结有关知识，画了下面四幅“地球运动示意图”。其中正确的是( )
6．节气的应用非常广泛，节气的制定主要依据是( )
A．月球绕地球公转情况 B．地球绕地轴自转情况
C．地球绕太阳公转情况 D．月球绕轴自转情况
7.澳大利亚的小朋友放暑假的时候，你可能在过的节日是（ ）
A. 七夕节 B. 端午节 C. 春节 D.中秋节
8．下列节日中跟二十四节气有关的是( )
A．儿童节 B．中秋节 C．清明节 D．春节
9．地球上全年昼夜平分的地方是( )
A．赤道 B．北极圈 C．南回归线 D．北极
10．把季节和农业生产时序相结合的计时方法叫做 。一年分为 节气，节气的日期在 中每年都是固定。
能力提升
11．当太阳直射北回归线时，宁波正处于（ ）
A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季
12．宁波有许多地方种植茶树，春茶的开采时间一般是3月中下旬，这段时间太阳直射点向北移过赤道，上述春茶开采时间在哪个节气前后 （ ）
A．春分 B．夏至 C．冬至 D．大寒
13．下列现象由地球公转引起的是（ ）
A．昼夜交替
B．昼夜长短变化
C．从东方迎来黎明的曙光，在西方送走落日的余晖
D．东边的“地方时”总是比西边的“地方时”来得早
14．我国城市住宅楼群间隔距离，如果为使底层住户能在全年的正午都见到阳光，两幢居民楼之间的距离应根据（ ）的楼影来计算。
A．春分日 B．夏至日 C．秋分日 D．冬至日
15．宁波地区，白昼比黑夜长，且白昼一天比一天短的时期是（ ）
A．春分日到夏至日 B．夏至日到秋分日
C．秋分日到冬至日 D．冬至日到春分日
16．下面四幅图中，表示南半球夏至日的是( )
探究创新
17．思考四季形成的原因，回答下列问题。
⑴四季的形成与地球的 有关，由于地球的 与地球 转轨道平面之间有 夹角，地球是 着身子在轨道面上运动的，而且地球 总是指向 附近，因此在地球公转过程中，太阳光的直射点会在 和 之间来回移动，从而引起正午 高度和 长短的变化。对地球上的同一个地方来说，一年中不同的日子受到太阳光照射情况是 的，这样就形成不同的季节。
⑵填写我国温带地区春夏秋冬四季特征。（选“大”、“小”、“长”、“短”、“高”、“低”或“居中”）
季节 春季 夏季 秋季 冬季
正午太阳高度
昼夜长短
气温高低
⑶我国温带地区“两分”和“两至”日的特点：
春分：昼夜 ；夏至：太阳最 ，白昼最 ，竿影最 ；
秋分：昼夜 ；冬至：太阳最 ，白昼最 ，竿影最 。
18．如图所示是地球公转示意图，a、b、c、d分别表示“两分”和“两至”4个节气（北半球），A、B、C、D分别表示“两分”和“两至”4个节气之间的时段，读图回答：
(1)写出图中a、b、c、d分别表示的节气名称及日期：
a节气______ ，日期 ；
b节气______ ，日期 ；
c节气______ ，日期 ；
d节气______ ，日期 ；
(2)地球公转至b处时北半球是_____季；
(3)地球公转至d处，北半球太阳高度______（填“最高”或“最低”）；北京白昼 ；（以下均填“最长”或“最短”）；北京夜晚 ；
杆影 ；
(4)地球从春分日运行至夏至日（北半球）的这一时段，在图中由字母______表示；
(5)写出下列各阶段中太阳直射点移动的方向及北半球昼夜长短的变化：
A．太阳直射点移动的方向 ；北半球昼夜长短的变化 ；
B．太阳直射点移动的方向 ；北半球昼夜长短的变化 ；
C．太阳直射点移动的方向 ；北半球昼夜长短的变化 ；
D．太阳直射点移动的方向 ；北半球昼夜长短的变化 ；
(6)在图上画出地球自转及公转的方向。
(7)太阳直射点向北移动的阶段是 ；
(8)北半球昼短夜长的阶段是 ；
第3节 月球与月相
【课前预习】
1．月球是地球唯一的 ，它的表面布满了 。月球上没有 ，听不到声音。月球的运动形式有 和 ，我们看不到月球的背面是因为月球的 周期和月球的 周期相等，且都是 日。
2．月球相貌的变化叫 。在一个月中，月球的位相要经历 、
、 、 等一系列的变化。月相变化的周期是 日。
3．阴历（农历）就是以 为月的单位。 、 等都是以阴历（农历）确定的节日。
4．当 、 和 三者成一直线且 在中间时就可能发生日食；当 、 和 三者成一直线且 在中间时就可能发生月食。
【课后提高】
基础巩固
1．月食可能发生的日期是农历( )
A．初一 B．初七 C．十五 D．廿三
2．下列关于宇航员在月球上的感受的说法，其中正确的是( )
A．这里是无声的世界，只有陨石的撞击声打破了月球的寂静
B．他们穿着沉重的宇航服，手拿探测器在月球表面上举步维艰
C．闲暇时宇航员可以放风筝轻松一下
D．可以看到地球从月球的地平线上升起，只是看到的天空背景是黑色的
3．下列物质中，月球上存在的是( )
A．液态的水 B．矿产资源 C．生物 D．空气
4．月球景观和地球景观相似的是( )
A．有风、云、雨等天气现象 B．有平原、高原、山地
C．有日光、彩虹和风 D．有碧海蓝天
5．月球表面最显著的特征是（ ）
A．没有动物和植物 B．没有空气
C．没有水 D．到处都是环形山
6．下列关于月相的说法，正确的是( )
A．月相变化是月球形状在变化
B．月相的变化与月球、地球运动无关
C．“月有阴晴圆缺”是由于周围气候在变化才产生月相变化
D．月相是地球上看到的月球形状
7．下列现象同时存在于日食和月食发生时的是( )
A．日地月三者位于同一直线上 B．日食、月食可以发生在同一天
C．天空一片漆黑 D．在地球上，有一半以上的地区都可以看到
8．月球表面昼夜温差很大的原因是（ ）
A．月球上没有大气 B．月球的质量较小
C．月球的体积较小 D．月球距离太阳较近
9．2009年7月22日(农历六月初一)将发生日全食，那天的月相接近下图中的( )
10．月球是地球唯一的 ，月球表面布满的大大小小的圆环形的坑，称为 ，它们绝大多数是由于 而形成的。月球表面没有 和 ，向阳的地方温度很 ，背阳的地方温度很 ，任何生物都无法生长，是一个荒凉寂静的世界。
11．月球的运动形式有 和 。月球的自转方向为 ，自转周期为 ；月球的公转方向为 ，公转周期为 。
能力提升
12．下列新增的法定节假日中，哪一个属于阳历成分的节假日（ ）
A．清明 B．端午 C．中秋 D．除夕
13．下列能表示一次完整月相的过程的是( )
A．A→B→C→D→E→F→G→H→A B．E→A→G→B→F→C→H→D→E
C．F→A→G→B→F→C→H→D→F D．E→D→H→C→F→B→G→A→E
14．不同类型日食的形成与下列因素有关的是( )
①观察者在月球阴影区的位置 ；②时间的不同；
③月、地离太阳距离不同；④太阳大小的不同；
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
15．根据右图中日、地、月位置关系图回答问题：
(1)画出此图中所示日、地、月三者位置时的月相（用阴影线表示暗部）；
(2)随着月球绕地球运动，我们看到的月面明亮部分的面积将_______；
(3)写出约一星期前的月相的名称_________；一星期后的月相的名称_________；两星期后的月相的名称_________；
(4)根据此图中日、地、月三者位置推测，七天之前，可能会发生____食；七天之后，可能会发生____食；
16．小马在农历二十二、二十三的晚上看到的月亮应该是图中的( )
17．2009年3月1日1 6时1 3分，在科技人员的控制下，“嫦娥一号”准确落于月球东经52．36°、南纬1.50°的预定撞击点。此前，它传回了大量的数据和图片，其中包括月球的赤道平均半径1737646m和极区半径1735843m。下列说法错误的是（ ）
A．月球上也可以用经纬网来确定位置
B．月球形状与地球相似，也是一个正球体
C．减少太空垃圾是“嫦娥一号”撞击月球的原因之一
D．由于月球表面没有空气，所以听不到撞击产生的爆炸声
探究创新
18．读图，回答下列问题：
①绘制出新月的月相图 （用阴影线表示暗部）；
②重阳节的晚上出现的月相是图中的 位置；
③小明说春节看到了月食现象，小强说看到了日食现象，他们两人中谁的话可信？为什么？
。
19．关于月球的形成，科学家提出了不同的假说：
①分裂说：月球本来是地球的一部分，后来由于地球转速太快，把地球上一部分物质抛了出去，这些物质脱离地球后形成了月球。
②同源说：月球和地球在同一个浮动星云内同时形成。
③碰撞说：在太阳系形成的过程中，地球与一个较大天体发生了剧烈的碰撞，激射到太空中的地球物质和该碰撞天体的残骸不断相互吸引，最终形成了月球。
(1)有科学家用下图形象地描述了月球的一种形成过程：
你认为这种图示描述的是月球形成的哪种假说 ；
(2)月球形成初期，小天体频繁撞击月球，在月球表面形成了随处可见的 。
20．图甲是月球公转轨道图，乙图是各种月相示意图，读图后完成下列问题：
(1)请写出a、b、c、d处所观测到的月相名称及日期：
a处月相名称__________，日期 ；b处月相名称__________，日期 ；
c处月相名称__________, 日期 ；d处月相名称__________，日期 ；
(2)将乙图中的月相示意图与甲图中a、b、c、d处所示的月球相对应：
①―________，②－_______，③－________，④－________；
(3)月球由a处出发，经过b、c、d然后又回到a处所需要的时间约为______天，也就是月相变化的一个_______，称为______月；
(4)a、b、c、d四处可能发生日食的是______处，可能发生月食的是______处。
(5)2003年7月10日（农历六月十一），这一天，月球在轨道上的位置应位于图中的（ ）
A．a与b之间 B．a与d之间 C．b与c之间 D．c与d之间
(6)在月球运行轨道上标注示意月球公转方向的箭头；
(7)在图中a、b、c、d处所示的月球内画出相应的月相（用阴影线表示暗部）；
(8)发生日食的条件是 ；
(9)发生月食的条件是 。
第2章 章末测试
（时间45分钟，满分100分）
一、选择题（每题2分，共40分）
1．下列图示表示地球自转方向正确的是( )
2. “日出而作，日落而息”这是我国历代劳动人民的生活规律，形成这一规律的主要原因是（ ）
A. 地球的公转 B. 地球的自转 C.月球的自转 D. 正午太阳高度的变化
3.当太阳照射的方向和地球的位置如图所示时，你的家乡所处的季节是（ ）
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
4.下列现象与地球公转运动密切相关的是（ ）
A.东边日出西边日落 B.夏天较热冬天较冷
C.初一新月十五满月 D.太阳黑子时多时少
5．全球昼夜平分的日期是( )
A．春分日和秋分日 B．冬至日和夏至日 C．春分日和冬至日 D．夏至日和春分日
6．关于24节气的叙述正确的是( )
A．24节气是以地球绕日运行的轨道来划分的，节气的日期在每年都有较大的变化
B．24节气是我国古代天文学家和劳动人民的发明
C．依据24节气我国把夏至日作为夏季的起点
D．24节气是对我国长江流域的农业生产具有指示和预告作用
7．下列选项中，一年里昼夜长短变化最大的是( )
A．北回归线 B．赤道 C．南回归线 D．极圈上
8． 举世瞩目的第二十九届夏季奥林匹克运动会于2008年在我国北京举行。下列关于2008年的说法中正确的是( )
A．该年是闰年，共有365天 B．地球绕太阳公转一周的时间为366天
C．该年的2月份共有28天 D．农历中的二十四节气不会发生变化
9．下列节日中，浙江省的白昼最短的是( )
A．劳动节 B．国庆节 C．儿童节 D．教师节
10．假如在夏至日正午12：00，小莉在北京天安门广场，小欣在宁波天一广场同时测量一根一米长竹杆的影子，结果最有可能的是( )
A．两地杆影一样长 B．宁波的长，北京的短
C．北京的长，宁波的短 D．不一定
11．公元前585年5月28日，当两河流域的米底王国与吕底亚王国的士兵们正在交战时，天突然黑了下来，白天顿时变成黑夜。交战的双方惊恐万分，以为“上天”怪罪下来，于是马上停战和好。其实这并不是什么“上天”怪罪，而是一种普通的天文现象。这种天文现象是( )
A．日食现象 B．月食现象 C．流星现象 D．极夜现象
12．从我国的“冬至”到“元旦”，太阳直射点在地表的位置及移动方向为( )
A．位于北半球，并向北移动 B．位于北半球，并向南移动
C．位于南半球，并向南移动 D．位于南半球，并向北移动
13．下列关于地球自转与公转的说法中正确的是（　　　）
A．地球公转的方向为自东向西 B．地球自转一周的时间约为365天
C．地球上的四季更替是由于地球的自转形成的 D．地球公转时地轴呈倾斜状态
14．月球表面昼夜温差很大的原因是( )
A．月球距离太阳较近 B．月球的质量较小
C．月球本身不发光 D．月球上没有大气和水
15．下列物质中，月球上存在的是( )
A．冰川 B．矿产资源 C．生命物质 D．大气
16．我国某地有一口井，每年只有一天有太阳直射井底的现象。该地的纬度和日期是( )
A．23.50S 冬至日 B．23.50S 夏至日
C．23.50N 冬至日 D．23.50N 夏至日
17．神舟五号胜利升空，谱写了我国航天事业的新篇章。假如有一天，你乘上神舟号飞船登上月球，当日、月、地三者位置如图所示时，在A点你能看到地球的地相是( )
A．上弦地 B．满地 C．下弦地 D．新地
18．“床前明月光，疑似地上霜”，此时天空中的月相不可能是( )
A．新月 B．上弦月 C．满月 D．下弦月
19.右图是我国昨天的一页日历，参照图中的信息，判断下列说法中错误的是（ ）
A.夏至是二十四节气之一
B.在公历中2009年不属于闰年
C.我国的日历包含公历和农历两部分
D.6月12日是以月相的变化周期为依据确定的
20．如图所示是从月球上拍摄的“日食”照片。下列对发生此现象的判断，正确的是（ ）
A．此时月球正处在太阳和地球之间
B．这张照片可能是在农历2008年正月初一拍摄的
C．同时在地球上的某一地区可能出现“日食”现象
D．同时在地球上的某一地区可能出现“月食”现象
二、填空题（每空1分，共52分）
21．将下列地球、月球运动及产生的天文现象与其常用的数据连接起来
A．地球公转周期 ①29.5日
B．地球自转周期 ②365.256日
C．朔望月 ③1日
D．月球自转周期 ④27.3日
E．月球公转周期 ⑤366日
F．春分 ⑥6月21日
G．冬至 ⑦3月20日
H．月相变化周期 ⑧12月22日
22．古人对月抒怀，新月、上弦月、下弦月和残月等在诗句中多有体现。新月和上弦月分别出现在傍晚和前半夜的 边天空，下弦月和残月一般出现在后半夜和黎明的
边天空。（选填“东”、 “南”、“西”或“北”）
23．看地球公转（地球位于两分两至位置）示意图，回答问题：
①用箭头在图上标出地球公转与自转方向；
②地球位于A处时，日期是 前后，这一天北京太阳高度最_____，白昼最_____，竿影最_____；
③地球位于B处时，北半球的节气是 ，这一天宁波昼夜长短情况是__________，此时北半球是_____季；
④地球位于 处时，北极圈以北到处有极昼现象；
⑤地球从A处运行到C处，太阳直射点在地球表面移动的方向是 ；
⑥当南、北回归线上正午太阳高度角相等时，地球的位置可能在 处。
24．由于地球的自转和公转运动，使地球表面产生了很多奇妙的现象。某同学发现：在阳光的照射下，杆影长度会随季节和时间的变化而发生变化。于是他做了如下实验（如图a、b所示）。
a图为一天中杆影长度随时间的变化；b图为不同季节杆影的长度变化，请据图回答下列问题：
①一天中，杆影长度发生变化的原因是
；
②一年中，杆影长度发生变化的原因是 ；
③从图中可以看出，该同学所在的地方正午的杆影朝向 方。因此，他处于
半球；
④据a图可知，一天中，正午的杆影长度最 ，太阳高度角最 ；
⑤据b图可知，将此知识运用到建筑学上，要使底层住户的窗台全年都有阳光照射到，则两幢居民楼之间的距离应依据 日的楼影来计算。
25．根据下图，写出图中字母代表的含义
A．_______，B．_______，C．_______，D．_______，E．_______。
26．读“北半球月相变化示意图”，回答下列问题。
①当出现下弦月月相时，月球运行到
处位置；
②A处月相名称是 ，农历日期为 ；
③我国的农历月是以 为基础。
27．由“测量竿影的长度和方向”实验可知：
①上午竿影在____边，说明此时太阳位于该地的____边；正午竿影在____边，说明此时太阳位于该地的____方向；下午竿影在____边，说明此时太阳位于该地的____边；由此可见，一天中，太阳是从____到____地改变位置。
②一天中，竿影最短的是____时，竿影的长度和____有关，由此可见，一天中，太阳是在不断变化着________。
28.右图是嫦娥一号卫星(以下简称卫星)从地球奔向月球并绕月飞行的轨道示意图。
(1) 月球表面有岩石及其碎屑， （填“有”或“没有”）空气和水。
(2)成功进入月球轨道后，卫星于2008年2月16 分(正月十五)上午l0时左右第一状面临月全食的考验。在月全食的近4个小时中，卫星无法得到太甩光的照射．这会导致卫星表面温度骤降，同时太阳能电池无法工作。从光的传播规律来分析，月全食是因为月球，地球、太阳三个天体恰好处于同一直线上，且 在中央。如果天气晴朗．那天晚上我们看到的月相是 。
三、分析说明题（8分）
29．上海的中学生明明跟随父母到海南三亚去旅游，善于观察的明明有一天中午突然发现他的影子没有了，你知道这是怎么回事吗？可是不久，他又发现中午时他的影子指向南了，而在上海的中午，他的影子总是指向北的。你能解释这是怎么回事吗？
第3章 地球
第1节 地球的形状和大小
【课前预习】
1．地球形状是球体，证据有以下几个方面：
① ；
② ；
③ ；
④ ；
⑤ 。
2．请把你了解到的地球的情况写在下面：
①地球的平均半径是 ；
②极半径是 ；
③赤道半径是 ，表面积 ；
④ 是地球表面最大的圆，周长约 。
3．地球是一个 稍扁、 略鼓 的 体。随着科学技术的发展，人们
对地球形状的认识有三次飞跃：从 体 到 体，再到 体。
【课后提高】
基础巩固
1.下列各项能证明地球是球体的是（ ）
A.月相变化 B.太阳东升西落
C.宇航员在太空中拍摄的地球照片 D.地球仪上每一条经线的长度都相等
2．人们对地球形状的描述从“天圆地方”，到地球是个“球体”，到后来证明地球是个“椭球体”，到近代人们对地球精密测量后发现地球呈“梨形体”。关于这个过程，下列说法中错误的是（ ）
A．科学是不断发展的 B．科学可以改变人的观念
C．地球的自身形状在不断的变化 D．人类对科学的认识是在不断提高的
3．下面对地球形状的四种描述中，比较符合实际的是 （ ）
A．赤道稍扁，两极略鼓的扁球体 B．两极稍扁，赤道略鼓的扁球体
C．极半径比赤道半径稍长的扁球体 D．赤道半径比极半径长得多的扁球体
4．中国历史上第一个飞向太空，亲眼目睹地球全貌的宇航员是( )
A．杨利伟 B．伽利略 C．加加林 D．阿姆斯特朗
5．如果你乘船出海，你会看到港口的灯塔( )
A．整个灯塔突然从视野中消失 B．从上到下依次从视野中消失
C．从下到上依次从视野中消失 D．不确定
6．地球赤道周长约是( )
A．20000千米 B．40000千米 C．50000千米 D．60000千米
7．地球赤道半径与极半经相比，是( )
A．赤道半径大于极半径 B．赤道半径等于极半径
C．赤道半径小于极半径 D．无法比较
8．人类对地球形状认识的第三次飞跃是认识到地球是( )
A．一个立方体 B．一个椭球体 C．一个正球体 D．一个梨形体
9．人类对地球的认识过程说明( )
A．人类对地球的认识过程是没有阶段性的
B．一定的科学技术是认识地球的基础
C．古人对地球开头的认识符合当时的科学发展水平，是正确的
D．人类对自然的认识是相对不变的
10．地球是一个两极 ，赤道 的 体。赤道半径为 千米，两极半径为 千米，平均半径约为 千米。地球的表面积约为 平方千米。
能力提升
11．以下现象或事实不能作为地球是球体的证据的是 （ ）
A．乘船出海时，港口的灯塔会从下往上依次从视野中消失
B．人越往山上爬，看到的地平圈就越大
C．太阳系中其他七大行星都是球体
D．麦哲伦船队完成环球航行的壮举
12．下列有关葡萄牙航海家麦哲伦船队历时三年环球航行的说法，正确的是( )
A．用实践证明了大地球形说的正确
B．麦哲伦最早提出了大地球形说
C．环球航行对世界东西方经济文化交流没有意义
D．环球航行并不能说明地球是一个球体
13．某同学测量了离地高度与可见范围的关系，如下表。
分析上表，可以得出的结论是_______