湘教版(2001)六年级下册科学课件 - 2.3 清洁剂的“威力” (课件 共23张PPT)

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名称 湘教版(2001)六年级下册科学课件 - 2.3 清洁剂的“威力” (课件 共23张PPT)
格式 ppt
文件大小 4.2MB
资源类型 教案
版本资源 湘教版
科目 科学
更新时间 2021-04-02 20:43:05

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文档简介

(共23张PPT)
3
清洁剂的“威力”
生物的生存都离不开水,污染物质排放到水中会带来什么危害呢?
观察水污染对生物的影响
水污染带来的危害
观察水污染对生物的影响
发挥集体的智慧,设计实验,观察清洁剂进入水体后对生物的影响。
清洁剂污染水体造成的危害实验设计
实验目的:研究清洁剂进入水体后,对生物的影响。
实验器材:
实验步骤:
观察水污染对生物的影响
1.将玻璃瓶清洗干净,在瓶内放入500毫升清澈河水。
2.将4个瓶子按顺序编号,在1~3号瓶内分别放入同一种含磷清洁剂30滴、20滴、10滴,4号瓶不放清洁剂。
3.盖上瓶盖,将所有的玻璃瓶放到能晒到太阳的地方。
4.每天观察玻璃瓶中水的颜色,做好观察记录。
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1
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5
观察水污染对生物的影响
按时认真观察,并做好观察记录。
观察记录
日期
1号瓶
2号瓶
3号瓶
4号瓶
用表格或者统计图整理实验数据
我们能得出什么结论?
含磷清洁剂会污染水
 
人类自古以来,就把废弃物排放到自然环境中,但是并未对环境造成明显的危害。
自净能力
污染物进入水体是否就是水污染?
既然天然水体有自净能力,我们是否就可以无限制的向水中排放污染物?
水体的自净能力是有限度的,而且不同种类水体的自净能力是不同的。
思考
观察水污染对生物的影响
分析数据,我们能得出什么结论?
富营养化是一种氮、磷等植物营养物质含量过多所引起的水质污染现象。一般地,水中总磷达到0.02mg/L,无机氮达到0.3mg/L的水体已处于富营养化。
富营养化可以促使藻类迅速大量繁殖,以致使水体氧气不足而危及其他水生生物的生存。
水污染带来的危害
水俣(yǔ)湾的灾难
与清洁剂相比,其他污染物进入水体后,造成的危害更大。
1950年,在日本熊本县的水俣湾附近,一家
工厂将一种含汞的废料排放到海洋里。不久村里
发现一些猫的步态不稳,抽筋麻痹,最后自己跳
入水中溺死,当地人称它们为“自杀猫”。接着,
村民也开始表露出痉挛、言语障碍和失明等症状。
至少有150人因此丧命或终身残疾,不少婴儿出生
时有畸形或脑损伤。
水污染带来的危害
水俣湾的灾难
根据调查人员分析,原来被汞污染的海水首先使鱼中毒,猫和人又食用了中毒的鱼……
类似水俣湾污染的惨痛教训还有很多。人类也正是从这些教训中认识到保护环境的重要。
水污染带来的危害
搜集更多的水污染事件资料,分析水污染带来的危害。
水域污染直接给淡水养殖带来了巨大的损失
水污染带来的危害
搜集更多的水污染事件资料,分析水污染带来的危害。
水污染造成部分生物产生畸形变异
英国发现因环境污染而变异的三头六腿青蛙。
污染造成大量生物死亡,甚至
造成恐怖的生态灾难——赤潮。
水污染带来的危害
搜集更多的水污染事件资料,分析水污染带来的危害。
水域污染造成的赤潮,给海洋生物带来灭顶之灾
海洋水体污染——石油泄漏
(1)污染物:
石油及石油制成品
因石油比水轻,入海后浮在水面上,扩展成油膜,光亮的油膜由厚变薄,逐渐扩展,每升石油的扩展面积可达1
000一10
000平方米,随后分裂为片状、带状油膜,随风迁移。石油氧化后的残渣形成的沥青块,可以在海面上长期漂浮。
(2)常发区域:
世界的主要港湾、主要航线附近、海上油井周围。
案例
瓦尔迪兹号油轮泄漏事件
阿拉斯加地区(阴影为被污染地区)
水污染带来的危害
把我们的研究结果用自己喜欢的方式表达出来,并与大家交流。
思考:
1、这位小朋友为什么要将工厂、居民楼建在河流的下游呢?
2、菜地和牧场为什么设在河流上游?