第三章 第2节力的存在 含解析（基础巩固）

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浙教版科学七下第三章 第2节力的存在（基础巩固）
一、单选题
1.铅球被推出到落地，并在草地上滚动一段距离后静止在丁处。此过程中如图所示甲、乙、丙、丁4个位置，其受力示意图正确的是(不计空气阻力)(??? )
A.?甲?????????????????????????????????????????B.?乙?????????????????????????????????????????C.?丙?????????????????????????????????????????D.?丁
2.如图用水平力推矿泉水瓶下部，矿泉水瓶沿桌面滑动，改用同样大小的水平力推矿泉水瓶上部，矿泉水瓶被推倒。该实验可以说明力的作用效果与(??? )
A.?力的大小有关?????????????????B.?力的方向有关?????????????????C.?力的作用点有关?????????????????D.?受力面积有关
3.以下是我们生活中常见的几种现象：
①人坐沙发，沙发凹陷； ②篮球撞在篮板上被弹了回去；
③用力握小球，球变瘪了； ④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。
在这些现象中，物体因受力而改变运动状态的是(??? )
A.?①②?????????????????????????????????????B.?②③?????????????????????????????????????C.?③④?????????????????????????????????????D.?②④
4.如图所示，物体运动状态发生改变的是(??? )
A.?吊在天花板下静止的电灯 ???????????????????B.?路上匀速直线行驶的小汽车
C.?弯道上沿曲线匀速运动的运动员 ???D.?空中匀速直线下落的降落伞
5.如图所示，用大小相同的力，以不同的方向作用于塑料尺的同一点，塑料尺弯曲的程度不同。此现象表明影响力的作用效果的因素是力的(??? )

A.?作用点?????????????????????????????????B.?方向?????????????????????????????????C.?作用时间?????????????????????????????????D.?大小
6.在国际单位制中，力的单位是以哪位学家的名字命名的（ ???）
A.?伽利略?????????????????????????????????B.?笛卡尔?????????????????????????????????C.?牛顿?????????????????????????????????D.?帕斯卡
7.清明三天假期，“胜哥”带着小科坐火车外出旅行。他在匀速直线运动的车厢内做了四个简单的实验，下列情形与实际相符的是(??? )
A.?桌上饮料杯内液面呈倾斜状 ???????????B.?发现路边的树静止不动
C.?竖直起跳后又落回起跳点 ?????????????????????D.?用弹簧测力计测重力结果偏小
8.如图为俄罗斯世界杯葡萄牙队对阵西班牙比赛中C罗的那脚精彩绝伦的任意球。关于这个“任意球”下列说法错误的是（?? ）
A.?球能在空中飞行是受到惯性的作用
B.?以球门为参照物，射向球门的球是运动的
C.?运动员对足球施加力的同时也受到了足球对他的反作用力
D.?足球在运动员力的作用下由静止变为运动，说明力能改变物体的运动状态
9.如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果(??? )
A.?与力的大小有关???????????B.?与力的方向有关???????????C.?与力的作用点有关????????????D.?与受力面积有关
10.如图所示，小强和大勇用拉簧锻炼身体。图中所示情景主要说明力的作用效果(??? )

A.?与力的作用点有关??????????????????????????????????????????????B.?与力的大小、方向、作用点都有关
C.?与力的方向有关??????????????????????????????????????????????????D.?与力的大小有关
11.要改变力的作用效果(??? )
A.?至少要改变力的一个要素????????????????????????????????????B.?必须同时改变力的大小和方向
C.?必须同时改变力的大小和作用点?????????????????????????D.?必须同时改变力的三要素
12.如图所示实验，表示力的作用效果(??? )
A.?与力的大小有关??????????????????????????????????????????????????B.?与力的方向有关
C.?与力的作用点有关??????????????????????????????????????????????D.?与力的大小、方向和作用点都有关
13.射门时，球员踢出去的足球，有时径直凌空射向球门；有时却拐着弯飞向球门——“香蕉球”(如图所示)，图中F表示踢球的力。从图中可以看出，导致球沿不同路径运动的主要原因是运动员踢球的力的(??? )
A.?作用点不同??????????????????????????B.?方向不同??????????????????????????C.?大小不同??????????????????????????D.?单位不同
14.下图所示的运动情景中，最明显地反映出力使物体发生形变的是(??? )
A.?撑杆被运动员拉弯 ?????????????????B.?拉网改变排球运动方向
C.?踢出的足球能继续飞行 ???????????????D.?蹬车在公路上疾驰
15.力的作用是相互的。下列四种动物的运动情况不是利用这一原理的是(??? )
A.?水母向下喷水而上升???????????????????????????????????????????B.?鱿鱼向前喷水而后退
C.?金鱼因鳔充气而上浮???????????????????????????????????????????D.?企鹅向后划水而前进
16.用50牛的力沿与水平面成60°角斜向右上方拉物体，使之在水平面上运动，下列力的示意图正确的是(?? )
A.????? B.??????????
C.????????? D.?
二、填空题
17.跳水运动是我国在国际比赛中的优势项目。如图所示，跳水运动员站在地面上静止时，她受到的重力和支持力是一对________（选填“平衡力”或“相互作用力”），运动员将跳板压弯时，施力物体是________，说明力可以使物体发生________，运动员从静止开始运动说明力还可以改变物体的________。
18.将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力推它，F1＝F3＝F4＞F2 ， 使其发生甲、乙、丙、丁各图中所示的形变，则：
（1）比较________两图说明力的作用效果与力的大小有关；
（2）比较________两图说明力的作用效果与力的作用点有关。
19.力能使物体的运动______ __发生改变。
20.在国际单位制中，力的单位是________，简称________，符号是________。
21.“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，水面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙，小船轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风……”每次听到这首歌曲便会让人觉得心旷神怡，那接下来就让我们在这段优美的歌词中开始我们今天的测试，歌词里蕴含着这样的物理知识：船桨向后划水，船向________(选填“前”或“后”)运动，说明物体间力的作用是________的。
22.大量事实表明：力能改变物体的________；力还能改变物体的________，使物体的速度发生改变，还能改变物体运动的________。
23.?如图所示是足球运动中“头球攻门”的情景，当运动员用头球顶球时球的运动方向改变了，说明力能改变物体的?________（选填“形状”或“运动状态”），顶球时运动员给球施加了力，但是头也会感到痛，说明物体间力的作用是?________的
三、解答题（共4题；共20分）
24.? 2019年1月3日，嫦娥四号探测器从距离月面15公里开始实施动力下降，将速度从每秒约1.7公里减到0(即悬停状态)，最终成功着陆，当天着陆器释放玉兔二号月球车，开始月面巡视探测。请回答下列问题：

（1）悬停时，嫦娥四号受到向上的推力________自身的重力。(填“大于”、“等于”或“小于”)；
（2）月球探测器在即将着陆时，会向下喷出气体，使安全着陆。喷气可以达到减速软着陆的原因________
（3）嫦娥四号到达月球后，搭载的棉花种子长出了嫩芽，这标志着人类在月球上完成了首次生物实验。棉花的这种繁殖方式属于________
（4）“胜哥”在微信公众号“胜哥课程”中写了神话科幻连载小说《嫦娥奔月后传》，当嫦娥在月球上能看到南极洲时。则她观察地球自转的方向为______ __(填“顺时针”或“逆时针”)
（5）6月12日这一天，南极点附近为________(选填“极昼”或“极夜”)。
25.?如图所示，一个足球静止在水平地面上，请画出它受力的示意图
26.如图所示，一小车水平向右匀速运动，在车厢顶部用细绳竖直悬挂一个小球，小球与竖直车厢壁刚好接触．作出小车向右匀速运动时小球受力的示意图．
27.俗话说“一个巴掌拍不响”。请你利用本节课所学的物理知识加以解释。
答案解析部分
一、单选题
1. B
【解析】重力的方向是竖直向下的；摩擦力的方向总是与运动方向相反，据此对铅球进行受力分析即可。
在空中飞行的铅球，由于不再与手接触，因此不受推力，只受竖直向下的重力，故A错误，B正确；
当铅球在水平地面上向右滚动时，它受到水平向左的摩擦力，竖直向下的重力和竖直向上的支持力，故C错误；
当铅球静止在水平地面上时，它只受竖直向上的支持力和竖直向下的重力，故D错误。
故选B。
2. C
【解析】力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关，根据题目描述分析哪个因素发生改变即可。
先用水平力推矿泉水瓶的上部，再用同样大小的力推矿泉水瓶的上部，可见力的大小和方向相同，而作用点不同，因此说明力的作用效果与力的作用点有关，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
3. D
【解析】运动状态的改变包括：静止变运动；运动变静止；速度大小改变；运动方向改变。
①人坐沙发，沙发凹陷，属于力改变物体形状，故①不合题意；
②篮球撞在篮板上被弹了回去，改变了运动方向，属于运动状态的改变，故②符合题意；
③用力握小球，球变瘪了，属于力改变物体形状，故③不合题意；
④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞，灰尘由静止变为运动，属于运动状态改变，故④符合题意。
那么运动状态改变的是②④。
故选D。
4. C
【解析】运动状态的改变包括：静止变运动；运动变静止；速度大小改变；运动方向改变。
A.吊在天花板下静止的电灯， 运动状态不变，故A错误；
B.路上匀速直线行驶的小汽车，速度大小和方向不变，即运动状态不变，故B错误；?
C.弯道上沿曲线匀速运动的运动员，虽然速度大小不变，但是运动方向改变，即运动状态改变，故C正确；?
D.空中匀速直线下落的降落伞，速度大小和方向不变，即运动状态不变，故D错误。
故选C。
5. B
【解析】力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关，根据题目描述分析哪个因素发生改变即可。
根据题目描述可知，两个力的大小和作用点相同，但方向不同，因此表明影响力的作用效果的因素是力的方向，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
6. C
【解析】牛顿是人类历史上最伟大的科学家之一，在科学的许多方面作出了卓越的贡献。在力学方面，他在伽利略等科学家工作的基础上进一步深入研究，先后建立了成为经典力学基础的牛顿运动三大定律。
在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号为N，它是以英国物理学家牛顿的名字命名的，C正确。
故答案为：C
7. C
【解析】一切物体都有保持运动状态不变的性质叫做惯性；做匀速直线运动的车厢处于平衡状态，车厢内的情况跟它静止时是相同。
A、在匀速直线运动的车厢内，桌上饮料杯内的液体由于惯性保持匀速直线运动，因此桌上饮料杯内液面呈水平状，故A错误；
B、车厢做匀速直线运动，路边的树相对于车厢的位置在不断发生变化，以车厢为参照物，路边的树是运动的，故B错误；
C、人竖直起跳后由于人具有惯性仍要保持原来的运动状态，所以竖直起跳后又落回起跳点，故C正确；
D、由于车厢做匀速直线运动，在车厢内用弹簧测力计测重力和在静止的地面测量结果一样，测量结果不变，故D错误。
故答案为：C。
8. A
【解析】踢出去的足球能继续在空中飞行是由于足球具有惯性；物体与参照物之间的位置改变时，物体是运动的；物体间力的作用是相互的；力可以改变物体的运动状态。
A、球能在空中飞行是由于足球具有惯性，故A说法错误，符合题意；
B、以球门为参照物，射向球门的球相对于球门的位置发生变化，所以球是运动的，故B说法正确，不符合题意；
C、由于物体间作用力是相互的，所以运动员对足球施加力的同时也受到了足球对他的反作用力，故C说法正确，不符合题意；
D、足球在运动员力的作用下由静止变为运动，说明力能改变物体的运动状态，故D说法正确，不符合题意。
故答案为：A。
9. C
【解析】力的大小、方向和作用点是力的三要素，力的任何一个要素都影响力的作用效果。
由题意可知作用在A、B两点的力，它们的大小和方向相同，只有作用点不同，产生的作用效果不同。这说明力的作用效果与力的作用点有关。
故答案为：C。
10. D
【解析】力的大小、方向和作用点是力的三要素，其中任何一个要素都能影响力的作用效果。
比较小强和大勇的拉力，拉力的方向和作用点相同，大勇拉弹簧的拉力大，弹簧伸长较长，这说明力的作用效果与力的大小有关。
故答案为：D。
11. A
【解析】力的三要素是力的大小、方向和作用点，力的任何一个要素都影响力的作用效果。
要改变力的作用效果，至少要改变力的一个要素。
故答案为：A。
12. B
【解析】力的三要素是力的大小、方向和作用点，力的任何一个要素都影响力的作用效果。结合题图中的信息，比较两个力的三要素即可得出结论。
由题图可知，两个力的大小和作用点相同，只有力的方向不同，产生的作用效果不同。这说明力的作用效果与力的方向有关。
故答案为：B。
13. A
【解析】力的大小、方向和作用点是力的三要素，其中任何一个要素都能影响力的作用效果。
比较图中两个踢球的力，它们的大小和方向都一样，只是在球上的作用点不同，导致球沿不同路径运动。
故答案为：A。
14. A
【解析】力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态。
撑杆被运动员拉弯是力使物体发生形变；拉网改变排球运动方向、踢出的足球能继续飞行、蹬车在公路上急驰都是力改变物体运动状态。
故答案为：A。
15. C
【解析】当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的。
水母向下喷水而上升、鱿鱼向前喷水而后退和企鹅向后划水而前进都是利用力的作用是相互的这一原理；金鱼因鳔充气而上浮是浮力的应用。
故答案为：C。
16. B
【解析】力的示意图是指用一根带箭头的线段来表示力的大小。箭头的方向表示力的方向；线段的起点或终点表示力的作用点。
A、物体不在水平面上运动，故A错误；
B、力与 水平面成60°角，斜向右上方拉物体，故B正确；
C、力的方向画错了，故C错误；
D、力与水平面成不成60°角，故D错误。
故答案为：B。
二、填空题
17. 平衡力；运动员；形变；运动状态
【解析】（1）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线和同一物体上；
（2）（3）根据力的作用过程分析施力物体；力的作用效果有两种：①改变物体的形状；②改变物体的运动状态。

（1）运动员的重力方向竖直向下，受到的支持力方向向上，二者方向相反、作用在同一直线上，且都作用在运动员一个物体上，大小相等，因此是一对平衡力。
（2）运动员将跳板压弯时，施力物体是运动员，说明力可以使物体发生形变，运动员从静止开始运动说明力还可以改变物体的运动状态。
18. （1）甲、乙
（2）甲、丁
【解析】（1）探究力的作用效果的影响因素时，要采用控制变量法，探究力的作用效果与力的大小有关时，要保持力的方向和作用点相同，改变力的大小；（2）探究力的作用效果与力的作用点有关时，要保持力的方向和大小相同，力的作用点不同。
（1）比较甲、乙两图可知，F1和F2的方向和作用点相同，F1＞F2 ， F1产生的作用效果大，说明力的作用效果与力的大小有关；
（2）比较甲、丁两图可知，F1和F4的方向和大小相同，F1和F4的作用点不同，产生的作用效果不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。
故答案为：（1）甲、乙；（2）甲、丁。
19. 状态
【解析】力的作用效果有两类：一是改变物体的运动状态，包括运动方向和运动速度的改变；二是改变物体的形状．本题考查了学生对力的作用效果的掌握和了解，物体的运动状态和物体的形状发生改变的原因一定是受到了力的作用．
解：力改变物体运动状态的例子：扔铅球时，力使铅球由静止变为运动；用手托排球时，力使排球的方向发生改变．
故答案为：状态．
20. 牛顿；牛；N
【解析】
在国际单位制中，力的单位是以科学家牛顿的名字命名的．
力的单位是牛顿，简称牛，符号为“N”．根据牛顿第二定律公式 F=ma 得出的导出组合单位.
21. 前；相互
【解析】力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的．
船桨向后滑水，船桨对水施加向后的力，由于物体间力的作用是相互的，因此水同时对船桨施加向前的力，船就前进了；
22. 形状；运动状态；方向
【解析】力的作用效果包括改变物体的形状和运动状态方面。
力是物体对物体的作用，力作用效果包括两个方面：?力可以改变物体的形状，使物体发生形变；?力可以改变物体的运动状态（速度大小、运动方向，两者至少有一个会发生改变）。
故答案为：形状；运动状态；方向
23. 运动状态；相互
【解析】解：（1）比赛中，运动员用头将迎面飞来的足球顶回，足球的运动方向改变，是力作用的结果，说明力可以改变物体的运动状态；
（2）运动员的头部会有疼痛感，表明运动员的头部对球施加力作用时候，运动员的头部同时受到球对头部施加的力的作用，说明物体间力的作用是相互的；
故答案为：运动状态；相互
（1）力的作用效果是改变物体的形状或改变物体的运动状态．物体的形状改变的越大，力的作用效果越明显．物体运动快慢或运动方向的改变都表明物体的运动状态改变．
（2）一个物体对另一个物体施加作用的时候，同时这个物体也受到另一个物体对它施加的力的作用，这就是力作用的相互性．
三、解答题
24. （1）等于
（2）向下喷气可以产生一个反作用力，使探测器减速
（3）有性生殖
（4）逆时针
（5）极夜
【解析】如果一个物体在两个力的作用下处于平衡状态，那么这两个力是相互平衡的，简称二力平衡。在力学中，力总是成对出现的，其中一个力（叫做作用力）对应的大小相等、方向相反的力叫做反作用力。有性生殖是指由亲本产生的有性生殖细胞（配子），经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。地球自转轴与黄道面成66.34度夹角，与赤道面垂直。地球自转是地球的一种重要运动形式。
（1）悬停时，嫦娥四号处于静止状态，其向上的推力与自身重力相等；
（2） 月球探测器在即将着陆时，会向下喷出气体，受到向上的反作用力，力能改变物体的运动状态，可以减速；
（3）种子是植物受精后形成的，所以利用种子的繁殖方式属于有性生殖；
（4）地球是自西向东转动，所以是逆时针转动；
（5）6月12日太阳的直射点在北半球，所以南半球是极夜；
故答案为：（1）等于；（2） 向下喷气可以产生一个反作用力，使探测器减速；（3）有性生殖；（4）逆时针；（5）极夜。
25. 解：
【解析】解：足球静止在水平地面上，只受重力和支持力的作用；然后过重心沿竖直向下的方向和竖直向上的方向表示出重力和支持力．因为这两个力是一对平衡力，所以作图时两条线段长度要相等．如图所示：
足球静止在水平地面上，所以受到重力G和地面对它的支持力F支的作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，作用点在物体的重心．
26. 解：小车水平向右匀速运动，小球与竖直车厢壁刚好接触，只是接触不挤压，没有力的作用，因此小球受到两个力的作用：竖直向下的重力，竖直向上的拉力，根据力的示意图的做法，如下图所示：
【解析】小车水平向右匀速运动，小球在竖直方向上受到重力和绳子的拉力两个力的作用，重力的方向竖直向下，拉力的方向竖直向上．
本题考查了力的示意图的画法，注意力的作用点和方向，是中考作图题常考的内容．
27. 力的作用是相互的。只有一个物体无法产生力的作用，所以一个巴掌拍不响。
【解析】两个巴掌相互作用才能拍响，正是体现了力的作用的相互性。
首先理解俗语的意思，再联系相关物理知识才能正确解答。本题考查的是力的作用的相互性。
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