人教版九年级英语unit 5 What are the shirts made of 导学案（7课时 无答案）

Unit
5
What
are
the
shirts
made
of?
Period
1
Section
A
1a-1c
一、目标导航：
1.
能掌握以下单词：chopsticks,
coin,
fork,
blouse,
silver,
glass,
cotton,
steel,
2．能掌握以下句型：—This
ring
looks
nice
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?).
Is
it
made
of
silver?
—Yes,
and
it
was
made
in
Thailand.
3．初步理解被动语态的用法。
二、自主学习：
Task
1.
自读33页的单词。
Task
2.完成1a，(这些东西通常由什么制成的？把他们和原材料搭配起来，有的可能不止一个答案。)
Task
3听录音，完成课本上1b的听力任务。
Task
4两人一组先练习1a中的对话，再模仿1c的对话，用1b表格中的信息进行对话练习。
Task
5在书中划出重点、疑点后，翻译下列短语及句子。先独立完成，后小组商议
1.由……制成的___________
/____________
2.在…….制造的
3.由……制造的
4我认为它相当漂亮，它是由银制成的吗？
？
5.你认为这枚戒指好看吗？
？
6.它是在泰国制造的。
知识解析
1.be
made
from“由……制成的”，指从成品中看不出原材料
纸是由木头制成的。Paper
wood.
be
made
of
“由……制成的”，指从成品中可以看出原材料
桥是石头造的。The
bridge
stone.
be
made
in“在…….制造的”,in后常接表示地点的名词。
这台电脑是在美国制造的。The
computer
America.
be
made
by
“由……制造的”，by
用来强调动作的执行者。
这台电视机是由这个工厂的工人生产的。The
TV
set
the
workers
in
the
factory.
2.be
famous
for…因......而出名相当于be
known
for后接表示人或事物某方面特点、特长的词。
西安因历史悠久而著名。Xi’an
its
long
history.
be
famous
as…作为……
而出名相当于be
known
as后接表示职位，名称的词。
鲁迅作为一名伟大的作家而出名。Lu
Xun
a
great
writer.
三、合作探究：
be
made
of
+材料_________;
be
made
from+
材料___________;
be
made
in
+地
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)点/时间
___________;
be
made
by
+人
__________
be
made
into
_________
四、课堂展评：
五、达标检测：
（一）、单项选择：
（
）1.
—What
________
the
shirts
__________?
—
Cotton.www.21-cn-jy.com
A.
are;
made
from
B.
are;
made
of
C.
is
made
（
）2.
—Is
your
blouse
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)made
_______
silk?
—Yes.
It’s
made
______
Shanghai.
A.
of;
from
B.
of,
in
C.
from,
in
（
）3.
—
Your
skirt
looks
nice.
What
is
it
made
________?
—
Silk.
A.
in
B.
from
C.
of
（
）4.
English
_______
more
and
more
widely
today.
So
we
must
learn
it
well.
A.
uses
B.
used
C,
is
used
（
）5.
Chinese
use
________
when
they
have
meals.
A.
spoons
B.
forks
C.
chopsticks
（
）5.
My
brother
is
___________
boy.
A.
a
quite
cleverer
B,
quite
clever
a
C.
quite
a
clever【
（二）、根据汉语意思完成下列句子。
1.面粉是由小麦制成的。Flour
wheat.
2.
这种纸是由树木制成的。
______________________________________________
3
这块手表是中国上海制造的。________________________________________________
六、课堂小结：
Unit
5
What
are
the
shirts
made
of?
Period
2
Section
A
2a-2d
一、目标导航：
1.能掌握以下单词：g
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)rass,
leaf,
produce,
widely,
be
known
for,
process,
pack
2.能掌握以下句型：①
What
is
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)it
made
of/from?
②
China
is
famous
for
tea,
right?
③
Where
is
tea
produced
in
China?
3．正确理解被动语态的用法及句子结构。
二、自主学习：
Task
1.
自读并记忆34
的单词。
Task
2.预习34页2a-2d的内容，并翻译下列短语。先独立完成，后小组商议
艺术与科学展览会
自然环境的保护
一个飞机模型
一张美丽的油画
在许多不同地区
因……而闻名_____________
因……而著名_______
_作为……而著名____
_______在山腰上
用手工____________被送去加工
环境保护_______________对……有益_______________似乎，好像
据我所知_______________
全世界
_______________
两者都_______________
Task
3.听录音完成2a、2b任务，根据2a、2b中的信息，完成2c对话并表演。
Task
4.朗读2d的对话并理解大意，判断句子正误。
（
）China
is
famous
for
tea
both
in
the
past
and
now.
（
）Tea
is
produced
only
in
Anxi
and
Hangzhou.
（
）It
seems
that
Chinese
tea
is
drunk
all
over
China.
(
)
People
say
that
tea
is
good
for
health.
三、合作探究：
1.
Whe
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)re
is
tea
produced
in
China?
这句含有
语态，且为
时的
语态。
结构为“
+及物动词的
”。
2.
根据句意用be
known
as或be
known
for的适当形式填空。
1)
Han
Han
____________
his
writings.
2)
As
we
know,
Yao
Ming
__________
a
basketball
player.21教育网
四、课堂展评：
五、达标检测：
（一）、单项选择：
(
)1.
How
________
paper
________?
A.
does,
make
B.
is,
made
C.
does,
producewww-2-1-cnjy-com
(
)2.
In
ancient
China,
everything
is
made
_________.
A.
by
hand
B.
with
hand
C.
in
hand
(
)3.
Tea
is
grown
_________.
A.
drink
B.
of
drinking
C.
for
drinking.
(
)4.
America
_________
its
strong
power.
A.
is
known
as
B.
is
known
for
C.
is
famous
as
(
)5.
Tea
________
for
our
health.
A.
is
good
at
B.
is
good
for
C.
is
good
with
(
)6.
_______
the
student
______
his
teacher
like
the
painting.
A.
Either,
or
B.
Not
only,
but
also
C.
Both,
and
（二）、翻译下列句子。
1.
杭州因其茶叶而为人知。
________________________________________________
2.
据我所知，茶树被种植于山坡上。
__________________________________________________
3.
他们被送去加工
______________________________________________________。
4.
人们正在包装那些玩具。
_______________________________________________________.
5
这个飞机模型是由什么制成的？
六、课堂小结：
Unit
5
What
are
the
shirts
made
of
?
Period
3
Section
A
3a-3c
一、目标导航：
1.掌握第35页的单词。
2.掌握短语no
matter
what；in
fact；mobile
phone；made
in
China
3.掌握一般现在时态被动语态的结构；
4.阅读含有一般现在时态的被动语态的短文并进行正确理解。
二、自主学习：
Task
1.
自读并记忆35页的单词。
Task
2.
阅读3a完成以下内容。
1．朗读3a课文，要求学生快速默读短文，熟知大意，并推断每段的大意与找出康健想在美国买哪两样东西以及它们都是哪儿制造的。
（1）
Where
did
Kang
Jian
go
to
visit
his
aunt
and
uncle?
（2）What
did
he
discover
in
the
toy
stores?
2.再次精读短文完成3b。（答案写在书上）
3.读文章完成3c，（指出指示代词分别代表什么）（答案写在书上）
4．仔细阅读3a课文
，判断正误
（
）No
matter
what
you
may
buy
in
another
country，it
is
wrong
for
you
to
think
those
products
were
made
in
those
countries.
（
）Kang
Jian
is
a
17-year-old
student
from
Shanghai
has
never
been
to
America.
（
）Kang
Jian
didn’t
find
a
pair
of
shoes
made
in
America
until
he
visited
five
or
six
stores
.
（
）Kang
Jian
realized
that
Americans
can
avoid
buying
products
made
in
China.
（
）According
to
Kang
Jian
,American
flags
are
made
in
America.
（
）China
now
can
get
better
at
making
high-technology
products.
Task
3再仔细阅读3a，在文中找出短语并翻译。先独立完成，后小组商议。
1.无论什么________________2.事实上
_______________
3.手机____________________
4.中国制造
5.擅长_____________________
6.在世界各地
7.避免做_____________________
8.日常用品
9发现……是怎样的
知识解析
1.
avoid
v.
避免，回避；
①
表示“避免”“回避”“躲避”，I
think
she
is
avoiding
me.
我想她是在躲着我。
②
后接动词时要用动名词---
avoid
doing
sth.
避免做某事。
他意识到美国人几乎不能避免买中国制造的产品。
He
realized
that
Americans
can
products
made
in
China.
2.
No
matter
what
you
may
buy,
you
might
think
those
products
were
made
in
those
countries.
无论你买什么，你都可能认为那些产品是在那些国家生产的。
此句为由no
matter
+特殊疑问词引导的让步状语从句。意为“无论….”，相当于“疑问词+ever.”
比如:
no
matter
who=whoever(无论谁)
no
matter
what=whatever（不管什么）
no
matter常用作连词词组，作“不管”、“无论”解，后接what
/
who
/
when等词，引导让步状语从句，主要用于“no
matter
what
/
which
/
who
/
whose
/
where
/
when
/
how…+主句”句型中。
No
matter
who
knocks，don’t
open
the
door。
=
Whoever
knocks
don’t
open
the
door。
不管谁敲门，都不要开门。
三、合作探究：
·jy·com
四、课堂展评：
五、达标检测：
（一）单项选择
（
）1.
what
he
says,
I
won’t
listen
to
him.
A.
Though
B.
No
matter
C.
If
（
）2.
He
doesn’t
have
the
MP3
_________
America.
A.
is
made
in
B.
was
made
in
C.
made
in
（
）3.
He
find
________
important
_______
he
should
be
in
good
health,
A.
it,
that
B.
it’s,
that
C.
it,
what
（
）4.
Who
can
avoid
_________
mistakes
in
life?
A.
make
B.
making
C.
to
make
（
）5.
He
can’t
speak
_________
English.
A.
everyday
B.
every
day
C.
every
day’s
二、根据汉语意思完成句子。
1.你应该避免浪费时间。
You
should
time.
2.那部手机是中国制造的吗？
the
phone
in
China？
3.事实上，他擅长搜寻信息.
，he
is
good
at
information.
4.他几乎不喜欢中国制造的产品。He
likes
the
products
China.
六、课堂小结：
Unit
5
What
are
the
shirts
made
of
?
Period
4
Section
A
Grammar-4c
一、目标导航：
1.掌握第36页的单词。
2.继续学习使用一般现在时态的被动语态进行连词成句。
二、自主学习：
Task
1.
自读36页的单词。
Task
2
预习4a-4c并翻译短语。
允许做某事
每个月的最后一个星期五
在德国
在地球的表面
在山腰上
做裙子
粗心驾驶
许多交通事故
Task3
畅通Grammar
Focus回顾语法重点。要求学生分角色问答并翻译表格中的句子。出说被动语态的各种句式的变化形式。并能造出相仿的句子。简要归纳被动语态的结构及用法
Task4完成教材4a-4c的任务(答案写在书上)
1.4a.要求学生翻开课本P36，用所给单词的正确形式完成句子
2.
参照4b所提供的信息和例句，用被动语态改写句子
.
一般现在时的被动语态
语态是动词的一种形式，表示句子中主语和谓语动词的关系。主动语态表示主语是动作的执行者；被动语态表示主语是动作的承受者。只有及物动词才能用于被动语态。如果是不及物动词，其过去分词应带有相应的介词。
例如：许多人都踢足球。Many
people
play
football.（主动）
——
Football
is
played
by
many
people.（被动）
一、被动语态的构成
由“助动词be
＋及物动词的过去分词”构成，助动词be
有人称、数和时态的变化，其变化规则
be
作为连系动词时完全一样。如果需要强调动作或行为的执行者时，在其后接“by...”，意为“被。。。”
主动语态变被动语态的方法
1.将主动语态的宾语作被动语态的主语
2.谓语动词变为“be+过去分词”，并通过be的变化来表达出不同的时态
3.主动语态的主语变为介词by的宾语，组成介词短语放在被动结构中的谓语动词之后。（有时by可省略）
简单概括为：宾变主，把“是”不，动词跟，变过分。
主动语态：
主语+
谓语动词
+
宾语
+
其他成分
被动语态：
主语+
be
+过去分词
+
（by
+宾语
）
+其他成分
如：
Many
people
speak
English.
被动语态
English
is
spoken
by
many
people.
被动语态中by短语的省略
主语（动作接受者）+is/am/are
+
动词的过去分词+（by+动作执行者）
被动语态的句型总结如下：
肯定句：
主语+be+过去分词+（by
~）
否定句：主语+be
not+过去分词+（by
~）
一般疑问句：Be
+
主语+
过去分词+（by
~）?
特殊疑问句：
特殊疑问词+
be
+
主语+
过去分词+（by
~）?
被动语态中的“by+宾语”表示及物动词所表示动作的执行者。但是在遇到以下情况时，表示动作执行者的by短语常常被省略。
1.动作执行者不确定时
Many
people
are
killed
in
traffic
accidents
every
year.
2.不必表明动作执行者时
These
trees
were
planted
last
year.
3.动作执行者为一般大众时
Both
English
and
Spanish
are
spoken
in
this
area.
4.下面这些动词短语本身已经是被动形式，不需要再加by短语
be
made
of/from由…….制成
be
covered
with用…….覆盖
三、合作探究：
四、课堂展评：
五、达标检测：
用词的适当形式填空
1.The
cars
________（make）in
Shanghai.
2.We
________
(tell)not
to
play
computer
games
on
weekday.
3.
Who
________(punish)
by
the
teacher
all
the
time.
4.
He
_______
(not
believe)
by
anyone.
5.---
________your
breakfast
________(cook)by
your
mother?
----No,
________
________
六、课堂小结：
Unit
5
What
are
the
shirts
made
of
?
Period5
Section
B
1a-1e
一、目标导航：
1.掌握本课单词
international；
competitor
2.掌握本课短语compete
in
kite
flying
.
competitions
for
the
best
kites.
3.运用一般现在时态的被动语态完成听力和对话练习
二、自主学习：
Task
1：写出下列动词的过去式和过去分词
1.
hear
_______
_______2.
hide
__________
__________
3.
hit
__________
__________
4.hold
__________
_________
5.
hurt
__________
__________
6.keep
__________
__________
7.
know
_________
__________
8.learn
__________
__________
9.
leave
__________
__________
10.lend
__________
__________11.
let
__________
__________
12.
lose
__________
__________
13.make
__________
__________14.
mean
__________
__________
15.
meet
__________
__________
16.pay
__________
__________17.
put
__________
_________
18.
read
__________
__________
19.
ride
__________
__________
20.
ring
__________
__________
Task
2：预习37页1a-1d
，并翻译短语。
查找，发现
在某的假期
放风筝___
___
做风筝
风筝节
一个国际风筝艺术节
许多不同种类
被举行
参赛者
Task
3：要求学生翻开课本P37，
完成1a-1e的任务。
知识点：
find
out,
查出，找到指有目的，经过一定努力才找到。
区别find,
find
out与look
for
find，find
out和look
for都含有“寻找、找到”的意思，但其含义和用法却不同。
①
find意为“找到、发现”，通常指找到或发现具体的东西，也可指偶然发现某物或某种情况，强调的是找的结果。
He
didn‘t
find
his
bike.
他没找到他的自行车。
②
look
for意为“寻找”，是有目的地找，强调“寻找”这一动作。
He
is
looking
for
his
shoes.
他在找他的鞋子。
③
find
out意为“找出、发现、查明”，多指通过调查、寻问、打听、研究之后“搞清楚、弄明白”，通常含有“经过困难曲折”的含义，指找出较难找到的、无形的、抽象的东西。
Read
this
passage，and
find
out
the
answer
to
this
question.
读这篇短文，找出这个问题的答案。
三、合作探究：
四、课堂展评：
五、达标检测：
（一）、单项选择:
（
）1.He
knows
________
about
the
festival,
so
he
asks
Jim
about
it.21·世纪
教育网
A.
a
lot
B.
a
little
C.
little
（
）
2.
—
Let’s
have
a
picnic
tomorrow.
—
That
_______
wonderful.21世纪教育网版权所有
A.
sounds
B.
listens
C.
hears
（
）
3.
Could
you
tell
me
__________
?
A.
how
can
I
mak
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)e
a
kite
B.
how
should
I
make
a
kite
C.
how
to
make
a
kite
（
）4.
The
sports
meeting
________
every
term
at
this
school.【来源：21cnj
y.co
m】
A.
is
holding
B.
holds
C,
is
held
（
）5.
They
went
_____
a
vacation
______
Beijing
last
year.【出处：21教育名师】
A.
to,
on
B.
on,
to
C.
on,
in
一、根据汉语意思完成下列句子，每空一词。
1．我在尽力查清真相。I’m
trying
the
truth.
2.你能告诉我怎样制作风筝吗？Can
you
tell
me
a
kite？
3.你认为你的家乡怎么样？
do
you
your
hometown？
4.
他的新手机是美国制造的。
His
new
mobile
phone
_______
_______
________America.
5.
这台电视机是由工厂的工人们制造的。The
TV
set
is
_______
________
the
workers
in
the
factory.
6.
这种沙拉是用香蕉和苹果做的。
The
salad
is
_______
________
bananas
and
apples.
六、课堂小结：
Unit
5
What
are
the
shirts
made
of
?
Period
6
Section
B
2a-2e
一、目标导航：
1.
掌握单词：its,
for
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)m,
clay,
balloon,
scissors,
lively,
fairy,
heat,
polish,
complete
等。
2.掌握短语send
out
，
be
covered
with，
turn
into，
in
trouble，
according
to等
3.了解传统的孔明灯、剪纸艺术和陶瓷艺术的制作，进而掌握被动语态
二、自主学习
：
Task
1.学习38页单词，并能运用。
Task2.自读教材38页的短文，并完成教材2c-2e的任务任务。（要求：答案写在书上）
1.
阅读短文完成2b,填写下列表格。
2.再读短文完成2c，回答书上39页所提出的问题。
3.
.用2d方框中所给的短语的正确形式完成2
d任务。
4.
让学生分组先讨论一下2e所提出的问题。
Task
3.单词、短语翻译
1.列如_________________
2.把……
变成_______________
3.把……放出__________________
4.根据
5.处于困境
________________
6.被覆盖____________________
7.升入
8.被视为
________________
9.作
……为象征________________
10剪纸
11.把……张贴在……上
12.精美物品
13.晾干
14.以很高的温度
15.独特的传统艺术形式
知识点
1.
special
forms
of
traditional
art
独特的传统艺术形式
2、from
paper
to
clay
to
bamboo
从纸到黏土到竹子
3、turn
into
变成
4.
objects
of
beauty
美丽的物体
5.
according
to
Chinese
history
根据中国历史
6.
send
out
释放
7、
in
trouble
处于困境之中
8.
be
covered
with
被…覆盖
9．as
bright
symbols
of
happiness
and
good
wishes.幸福和美好祝愿的光明象征
10.
sky
lanterns
天灯
，孔明灯
11.
paper
cutting
剪纸
12.a
Chinese
fairy
tale
中国童话故事
13.
fire
at
a
very
high
heat
在高温下烧烤
14、add
to
增加
三、合作探究
:
四、课堂展评：
五、达标检测：
（一）、单项选择:
（
）1.
—When
will
Jack
________
the
work?
—In
two
weeks.
A.
complete
B.
send
C.
polish
（
）2.
You
must
_________
the
cold
dumplings
before
eating
them.
A.
keep
B.
remain
C.
heat
（
）3.
It
will
take
these
workers
two
years
________
the
building.
A.
building
B.
build
C.
to
build
（
）4.
Drunken
driver
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)s
________
to
the
prison
even
without
causing
accidents
according
to
the
traffic
rules.
A.
sent
B.
are
sent
C.
send2-1-c-n-j-y
（
）5.
The
price
of
the
house
is
_______
all
the
time.
A.
raises
B.
rising
C.
raising
（
）6.
She
is
a
_________
girl
and
we
all
like
her.
A.
living
B.
alive
C.
lively
（
）7.
______
a
cat
and
_______name
is
Mimi.
A.
Its,
it’s
B.
It’s,
it’s
C.
It’s,
its　　21
cnjy
com
（
）8.
The
boys
__________
many
balloons
into
the
sky
just
now.【版权所有：21教育】
A.
send
up
B.
send
out
C.
sent
out
（
）9.
Jim,
please
_______
the
picture
_____
the
wall.
They
are
very
beautiful.
A.
put,
away
B.
put,
down
C.
put,
on
（二）、根据汉语提示填空完成句子
(阅读课本，独立完成。做完后对子间相互批阅。)
1.当孔明灯被点燃时，他们慢慢地升入空中。
When
the
lanterns
，they
slowly
the
air.
2.它们被视为快乐和美好愿望的象征。
They
bright
symbols
of
and
good
.
3.纸通常是红色的，在被剪刀剪切之前，会先被折叠。
The
paper
，usually
red，
before
it
is
with
scissors.
4.弄干后，在高温下烤烧它们。
After
，they
are
at
a
very
high
.
5.他们用剪刀完成了剪纸。
They
complete
paper
.
6.人们过去有麻烦时就放孔明灯。
People
used
to
sky
lantern
when
they
are
.
7.那件泥塑工艺品通过手工定形，在高温下烧烤。
The
clay
pieces
by
hand，and
then
they
are
at
high
heat.
六、课堂小结：
Unit
5
What
are
the
shirts
made
of
?
Period
7
Section
B
3a-self
check
一、目标导航：
1.掌握本课单词。
2.掌握一般现在时态的被动语态的结构。
3.运用一般现在时态的被动语态写作文。
二、自主学习
：
Task1、内容提示：根据3a所给表格列举出的内容提示，写出你们城市以什么特别而闻名，比如说食物，艺术品或者其它的产品，然后和同伴进行交流，写出提要。
What
the
product
is
What
it
is
made
of\from
Who
it
is
made
by
What
it
can
do
Why
it
is
special
2、句型提示
1)
My
home
town
is
famous
for
或者
Is
famous
in
my
hometown\city.
2)
is
made
of
\
from\
with
\
by\
in
3)
is
used
\
is
known
for
4)
is
special
because
3.根据3a的提要以及3b方框中所给的句型、短语提示写出一篇文章介绍这种新产品。（作文写在作业本上）
4.
学生完成后评出优秀的作文在班上展示。
总结：在进行英语写作时，要按照西方人的思维方式来布局谋篇。在语篇的开始方面，应该直截了当表达观点，态度明确。在语篇的发展方面，直接点明议题，即“先概括后具体”，先整体轮廓，
后具体细节。“让事实本身说话”，则能达到更好的效果。
Task2
列举出你每天用的物品，说一说它对们是由什么制成的以及在哪生产的，完成self
check1部分的表格。
Task3完成self
check2，参照上面表格所填的内容出完成的句子。
Task4完成self
check，用括号内的正确形式填空。
三、合作探究
:
四、课堂展评：
五、达标检测：
（一）单项选择
（
）1．Usually
computers
_____________
to
search
the
Internet.
A.
use
B.
are
using
C.
are
used
（
）2．Trees
and
flowers
____________
every
year
to
make
our
country
more
beautiful.
A.
clean
B.
cleans
C.
are
cleaned
（
）3．Today
Chinese
______________
by
more
and
more
people
around
the
world.
A.
speak
B.
is
spoken
C.
are
spoken
（
）4．—Make
sure
all
the
lights
_________________
when
you
leave
the
room.
—OK,
I
will.
A.
turn
off
B.
are
turned
off
C.
are
turned
on
（
）5．The
baby
______________________by
his
grandma.
A.
is
looked
after
B.
are
looked
after
C.
look
after
（二）用括号内的正确形式填空。
1.
In
spring,
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
we
can
see
green
_________
(leaf)
and
grass
everywhere.
2.
The
Internet
is
__________
(wide)
used
in
most
families
in
our
country
today.
3.
English
_____________
(speak)
by
many
people
in
the
world.
4.
My
teache
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)r
did
what
he
could
to
make
his
class
____________
(live).
5.
If
the
tr
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)affic
__________
(be
not)
heavy,
it’ll
take
us
an
hour
to
get
there.
6.
Bell
is
_____________
(know)
for
inventing
the
telephone.
7
.The
Chinese
use
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)____________
(chopstick)
instead
of
knives
and
forks.
六、课堂小结：