4.3《地球的绕日运动》教案

4.3《地球的绕日运动》指导教学书
教学目标
a、80%了解地球公转运动的方向、周期、地轴倾斜等基本特征
b、70%了解地球公转运动产生的正午太阳高度变化。
教学重难点
重点:地球公转运动的方向、周期、地轴倾斜等基本特征，四季直射点的变化。
难点:地球公转运动产生的正午太阳高度变化；四季直射点的变化。
教学手段
白板、多媒体等
教学课时
一课时
教学过程
个人复备
一、情感调节
??复习小学学过有关地球公转的知识，回忆影子形成的有关知识。
二、目标展示
三、新课学习
（一）活动
内容：观察杆影
（二）互帮一
提示：时间5分钟。起立交流。
1、杆影的长度和_______有关,即_______,简称_______一天中杆影最短是______,此时的杆影朝_____或______
2、太阳位置越高，太阳高度越___，影子越_____
3、正午太阳高度最___，晨昏时太阳高度最_____
（三）释疑一
老师解决学生提出的主要问题和老师觉得需要讲解的内容。
讲解内容预测：一天中杆影的变化
（四）自学二
自学内容：P136-138（5分钟）
自学提示：
1、读图4-16，记住二分二至的日期,
2、读图4-19及P138第一自然段,知道什么是太阳直射点并找出一年中太阳直射点的变化规律：
3、读图4-19及P138第二自然段,正午太阳高度的纬度分布规律
（五） 互帮二
提示：时间5分钟。起立交流。
1.一年中太阳直射点的变化规律
2.正午太阳高度的纬度分布规律
（六）释疑二
老师解决学生提出的主要问题和老师觉得需要讲解的内容。
讲解内容预测：一年中正午太阳高度及直射点变化规律
四、知识建网
??心说：闭目1分钟思考，本节课学到了什么？
??互说：1、2号结对；3、4号结对；5、6号结对，先单号说。
??竞说：用最简洁的话或关键词说出来（组内选两人说）。