2020-2021学年沪教版第二册第六章城市生态测试卷（Word版 含答案）
文档属性
| 名称 | 2020-2021学年沪教版第二册第六章城市生态测试卷（Word版 含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 71.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-04-04 22:33:51 | ||
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文档简介
2020-2021学年沪教版第二册第六章城市生态测试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．“低碳经济”是全球可持续发展的共同主题。现在许多单位提倡“无纸化”办公,文件主要以电子邮件的形式传送，这样做的生物学意义是（ ）
A．节省办公经费 B．保护森林 C．实现办公现代化 D．减少垃圾
2．为保护环境我们提倡低碳行为，生活中注意减少能量耗用，降低二氧化碳排放。下列不属于低碳生活方式的是（ ）
A．骑自行车或者步行外出 B．电脑、电视始终是开机状态
C．提高炼钢技术，减少燃烧排放 D．少开空调、少吹风扇
3．酸雨被称为“空中死神”，其形成的主要原因是（ ）
A．农药污染 B．大气中二氧化硫过多
C．火山爆发 D．二氧化碳污染
4．酸雨是人类活动对环境造成的破坏性影响之一。酸雨的污染源是（ ）
①硫酸 ②硝酸 ③二氧化碳 ④二氧化硫 ⑤氮氧化物 ⑥臭氧气体 ⑦农药及残留物
A．①② B．③④ C．④⑤ D．⑥⑦
5．目前雾霾已成为城市标志性难题。雾霾主要对人体的________系统影响严重（ ）
A．消化 B．呼吸 C．运动 D．生殖
6．近年来，习近平生态文明思想已逐渐深人人心，“绿水青山就是金山银山”等绿色生态理 念家喻户晓。下列各项活动中，符合以上理念的是（ ）
A．捕杀林间的野生动物 B．大量砍伐树木
C．建立各类自然保护区 D．不种树、不采伐
7．下列做法与保护植被绿化祖国无关的是（ ）
A．绿化荒山 B．退耕还林 C．参加植树活动 D．对树木伐优留劣
8．“绿水青山就是金山银山”，实现这一绿色发展目标的措施之一是
A．封山育林，全面禁止砍伐树木 B．林区群众可以大量砍伐树木先富起来
C．植树造林，科学合理利用树木 D．砍伐原始林木，重新营造景观、经济林木
9．人类对生物圈造成的负面影响是
A．垃圾分类，变废为宝 B．节能减排，绿色出行
C．滥砍乱伐，水土流失 D．植树造林，净化空气
10．随着二氧化碳的增多，全球变暖，威胁到地球生物的生存。以下那项措施可以减少大气中的二氧化碳 （ ）
A．植树造林 B．减少煤、石油、天然气的使用量
C．使用风能、太阳能等清洁能源 D．以上都可以
二、填空题
11．“三北”防护林工程是我国十大生态建设工程的第一个巨大植树造林工程，所谓“三北”，指的是我国_____、华北北部和东北西部地区，已经成为_____的绿色屏障，被联合国环境规划署授予 “全球500佳”称号。
12．酸雨的形成主要是工业生产中向大气中过多地释放__________气体造成的。
13．生活垃圾一般分为_____________、___________ 和有害垃圾等。
14．酸雨对生物有极大的危害。酸雨可以使河流和湖泊____________，从而影响鱼虾等水生生物的___________，甚至造成水生生物死亡； 酸雨直接危害植物的______________，严重时使成片的植物死亡。
15．改善环境的举措有：控制森林采伐量、（______________）、（___________）、建设生态农业示范区、建立（______________）等。
16．___________是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一种职业病。这类疾病发展到一定程度时，患者会出现_______________症状，目前还没有令人满意的疗效。
三、连线题
17．将下列原因和结果用线连起来
四、实验探究题
18．婷婷为了探究“污染物对蛙受精卵孵化的影响”，她采集了一定数量的青蛙受精卵，以废电池液、氨水、洗洁精作为污染物，在培养皿中进行实验观察（如下图）。实验步骤如下表：
1号培养皿
2号培养皿
3培养皿
步骤①
各加入1000ml的清水
步骤②
加入10ml废电池液
加入10ml氨水
加入10ml洗洁精
步骤③
各放入50粒青蛙受精卵
步骤④
把3个培养皿都放在适宜环境中孵化
定时观
察记录
请根据婷婷的实验过程回答问题：
（1）婷婷实验时需要定时观察记录的内容是______________。
（2）实验步骤中为什么要取等量的清水、受精卵分成三等分、在相同的环境中？答：_________________。
（3）婷婷的实验方案还存在一个不完善的地方，请你帮她把它找出来______；请写出改进建议：_____________________________________。
（4）青蛙受精卵孵化称蝌蚪。蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，需要经过___________发育才能成为幼蛙，此后可以生活在陆上，用肺呼吸，这样的动物叫做_________动物。
五、综合题
19．某研究所为了研究不同浓度镉（Cd2+）对玉米种子萌发的影响，设计如下实验：
选取均匀一致的玉米种子，将其整齐地排列在直径为15cm铺有滤纸的培养皿中，每皿10粒，分别用镉（Cd2+）浓度为0mg/L、5mg/L、10mg/L、15mg/L、30mg/L、50mg/L、100mg/L、120mg/L的等量营养液培养，每个处理组均设置3个重复实验，同时置于相同室温下自然光照培养7天后，统计发芽率如下表：
不同浓度镉（Cd2+）对玉米种子发芽的影响
镉浓度（mg/L）
0
5
10
15
30
50
100
120
发芽率（%）
95.0
96.7
97.2
98.0
95.4
74.5
55.4
0
（1）本实验作出的假设是_____。
（2）本实验的对照组是镉浓度为_____mg/L，实验变量是_____。
（3）从实验设计看，研究人员选取均匀一致的玉米种子为了控制_____。每皿10粒，而不是1粒，目的是_____。
（4）为了减小误差，每个处理组的数据应取3个重复实验数据的_____值。
（5）通过数据分析，可以得出的结论有_____。
六、资料分析题
20．阅读下列材料，回答有关问题：
材料一：森林犹如“绿色水库”，“雨多它能吞，雨少它能吐”，具有良好的水土保持能力。 据估算，lhm2森林涵养的水分比无林地要多300m3，1万hm2森林保持的水分相当于一个 300万m3水库的蓄水量。
材料二：二氧化碳、甲烷、低空臭氧等温室气体可造成全球变暖。据专家推测，如果温室效 应不减弱的话，地球表面温度按现时的速度继续升高，到2050年全球平均温度将升高20C —40C，南北极地冰山将大面积融化，海平面上升，小岛和近海的陆地会淹没于海洋中，包括上海、东京、纽约在内的部分城市将被淹没。
（1）从材料一可以看出植物具有良好的_____能力，并通过____作用促进了生物圈的____循环。
（2）材料二中造成温室效应的主要气体是____，可由绿色植物光合作用吸收。保护地球人人有责，请提出你力所能及的减少温室效应措施________________
参考答案
1．B
2．B
3．B
4．C
5．B
6．C
7．D
8．C
9．C
10．D
11．西北 防风固沙
12．二氧化硫
13．可回收垃圾 不可回收垃圾
14．酸化 生长发育 芽和叶
15．植物种草 退耕还林还草 自然保护区
16．尘肺病（或尘肺） 胸闷、呼吸困难
17．A-② B-③ C-① D-⑤ E-④
18．蛙卵的孵化情况 保证变量的唯一 缺少对照组 实验中增加对照组 变态 两栖动物
【详解】
（1）婷婷的探究的是各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响，因此在实验过程中，要定时观察并记录蛙卵的孵化情况。
（2）对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这一种不同的条件就是单一实验变量。实验步骤中为了保证变量的唯一，要取等量的清水、受精卵分成三等分、在相同的环境中。
（3）生物探究实验一般都是对照实验，需要设置对照组，因此改进建议是：实验中增加对照组，如增加4号培养皿，加入等量的清水。分别与1、2、3号培养皿形成对照实验。
（4）青蛙、蟾蜍的幼体生活在水中，用鳃呼吸，称为蝌蚪，要经过变态发育成为幼蛙，此后营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤铺助呼吸，这样的动物叫做两栖动物。
19．不同浓度镉（Cd2+）对玉米种子的萌发有影响。（表述合理即可） 0 不同浓度镉 单一变量 减少偶然性 平均 不同浓度镉（Cd2+）对玉米种子萌发的影响不同。当镉浓度为5～15mg/L时，随着镉浓度的增高对玉米种子萌发促进作用加强；当镉浓度为15mg/L时对玉米种子萌发促进作用最强；当镉浓度增大到15～100mg/L时，随着镉浓度的增高对玉米种子的抑制作用增强；当镉浓度达到120mg/L时发芽率为零
【详解】
（1） 本研究是为了研究不同浓度镉对玉米种子萌发的影响，故作出假设：不同浓度镉（Cd2+）对玉米种子萌发有影响。
（2）对照组是指实验对象中一个被随机选择的子集，其中的个体没有特殊待遇，即不做处理，所以本实验中的对照组镉浓度为0mg/L，实验变量为镉浓度的大小。
（3）研究人员选取均匀一致的玉米种子是为了控制变量，尽可能使玉米种子的萌发除了镉浓度大小不同，其他条件均一致，减小实验误差。每皿10粒，而不是1粒，是为了避免玉米种子本身的偶然性，减小实验误差。
（4）平均数是表示一组数据集中趋势的量数，是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数，所以为了减小误差，每个处理组的数据应取3个重复实验数据的平均值。
（5）分析表格可以得出，不同浓度镉（Cd2+）对玉米种子萌发的影响不同。当镉浓度为5～15mg/L时，随着镉浓度的增高对玉米种子萌发促进作用加强；当镉浓度为15mg/L时对玉米种子萌发促进作用最强；当镉浓度增大到15～100mg/L时，随着镉浓度的增高对玉米种子的抑制作用增强；当镉浓度达到120mg/L时发芽率为零。
20．水土保持 蒸腾 水 二氧化碳 减少使用化石燃料（煤、石油、天然气），更多地利用清洁燃料（太阳能、风能、地热等）；大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林等。
（1）从材料一可以看出植物具有良好的水土保持能力。植物的蒸腾作用散失大量的水分到空气中，促进了生物圈中的水循环。
（2）温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能，它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来，二氧化碳也被称为温室气体。产生二氧化碳的主要原因是化石燃料的燃烧，因此要减少使用化石燃料（煤、石油、天然气）的使用，更多地利用清洁燃料（太阳能、风能、地热等）；另外，植物能把二氧化碳转化为氧气，因此要大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林等。
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．“低碳经济”是全球可持续发展的共同主题。现在许多单位提倡“无纸化”办公,文件主要以电子邮件的形式传送，这样做的生物学意义是（ ）
A．节省办公经费 B．保护森林 C．实现办公现代化 D．减少垃圾
2．为保护环境我们提倡低碳行为，生活中注意减少能量耗用，降低二氧化碳排放。下列不属于低碳生活方式的是（ ）
A．骑自行车或者步行外出 B．电脑、电视始终是开机状态
C．提高炼钢技术，减少燃烧排放 D．少开空调、少吹风扇
3．酸雨被称为“空中死神”，其形成的主要原因是（ ）
A．农药污染 B．大气中二氧化硫过多
C．火山爆发 D．二氧化碳污染
4．酸雨是人类活动对环境造成的破坏性影响之一。酸雨的污染源是（ ）
①硫酸 ②硝酸 ③二氧化碳 ④二氧化硫 ⑤氮氧化物 ⑥臭氧气体 ⑦农药及残留物
A．①② B．③④ C．④⑤ D．⑥⑦
5．目前雾霾已成为城市标志性难题。雾霾主要对人体的________系统影响严重（ ）
A．消化 B．呼吸 C．运动 D．生殖
6．近年来，习近平生态文明思想已逐渐深人人心，“绿水青山就是金山银山”等绿色生态理 念家喻户晓。下列各项活动中，符合以上理念的是（ ）
A．捕杀林间的野生动物 B．大量砍伐树木
C．建立各类自然保护区 D．不种树、不采伐
7．下列做法与保护植被绿化祖国无关的是（ ）
A．绿化荒山 B．退耕还林 C．参加植树活动 D．对树木伐优留劣
8．“绿水青山就是金山银山”，实现这一绿色发展目标的措施之一是
A．封山育林，全面禁止砍伐树木 B．林区群众可以大量砍伐树木先富起来
C．植树造林，科学合理利用树木 D．砍伐原始林木，重新营造景观、经济林木
9．人类对生物圈造成的负面影响是
A．垃圾分类，变废为宝 B．节能减排，绿色出行
C．滥砍乱伐，水土流失 D．植树造林，净化空气
10．随着二氧化碳的增多，全球变暖，威胁到地球生物的生存。以下那项措施可以减少大气中的二氧化碳 （ ）
A．植树造林 B．减少煤、石油、天然气的使用量
C．使用风能、太阳能等清洁能源 D．以上都可以
二、填空题
11．“三北”防护林工程是我国十大生态建设工程的第一个巨大植树造林工程，所谓“三北”，指的是我国_____、华北北部和东北西部地区，已经成为_____的绿色屏障，被联合国环境规划署授予 “全球500佳”称号。
12．酸雨的形成主要是工业生产中向大气中过多地释放__________气体造成的。
13．生活垃圾一般分为_____________、___________ 和有害垃圾等。
14．酸雨对生物有极大的危害。酸雨可以使河流和湖泊____________，从而影响鱼虾等水生生物的___________，甚至造成水生生物死亡； 酸雨直接危害植物的______________，严重时使成片的植物死亡。
15．改善环境的举措有：控制森林采伐量、（______________）、（___________）、建设生态农业示范区、建立（______________）等。
16．___________是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一种职业病。这类疾病发展到一定程度时，患者会出现_______________症状，目前还没有令人满意的疗效。
三、连线题
17．将下列原因和结果用线连起来
四、实验探究题
18．婷婷为了探究“污染物对蛙受精卵孵化的影响”，她采集了一定数量的青蛙受精卵，以废电池液、氨水、洗洁精作为污染物，在培养皿中进行实验观察（如下图）。实验步骤如下表：
1号培养皿
2号培养皿
3培养皿
步骤①
各加入1000ml的清水
步骤②
加入10ml废电池液
加入10ml氨水
加入10ml洗洁精
步骤③
各放入50粒青蛙受精卵
步骤④
把3个培养皿都放在适宜环境中孵化
定时观
察记录
请根据婷婷的实验过程回答问题：
（1）婷婷实验时需要定时观察记录的内容是______________。
（2）实验步骤中为什么要取等量的清水、受精卵分成三等分、在相同的环境中？答：_________________。
（3）婷婷的实验方案还存在一个不完善的地方，请你帮她把它找出来______；请写出改进建议：_____________________________________。
（4）青蛙受精卵孵化称蝌蚪。蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，需要经过___________发育才能成为幼蛙，此后可以生活在陆上，用肺呼吸，这样的动物叫做_________动物。
五、综合题
19．某研究所为了研究不同浓度镉（Cd2+）对玉米种子萌发的影响，设计如下实验：
选取均匀一致的玉米种子，将其整齐地排列在直径为15cm铺有滤纸的培养皿中，每皿10粒，分别用镉（Cd2+）浓度为0mg/L、5mg/L、10mg/L、15mg/L、30mg/L、50mg/L、100mg/L、120mg/L的等量营养液培养，每个处理组均设置3个重复实验，同时置于相同室温下自然光照培养7天后，统计发芽率如下表：
不同浓度镉（Cd2+）对玉米种子发芽的影响
镉浓度（mg/L）
0
5
10
15
30
50
100
120
发芽率（%）
95.0
96.7
97.2
98.0
95.4
74.5
55.4
0
（1）本实验作出的假设是_____。
（2）本实验的对照组是镉浓度为_____mg/L，实验变量是_____。
（3）从实验设计看，研究人员选取均匀一致的玉米种子为了控制_____。每皿10粒，而不是1粒，目的是_____。
（4）为了减小误差，每个处理组的数据应取3个重复实验数据的_____值。
（5）通过数据分析，可以得出的结论有_____。
六、资料分析题
20．阅读下列材料，回答有关问题：
材料一：森林犹如“绿色水库”，“雨多它能吞，雨少它能吐”，具有良好的水土保持能力。 据估算，lhm2森林涵养的水分比无林地要多300m3，1万hm2森林保持的水分相当于一个 300万m3水库的蓄水量。
材料二：二氧化碳、甲烷、低空臭氧等温室气体可造成全球变暖。据专家推测，如果温室效 应不减弱的话，地球表面温度按现时的速度继续升高，到2050年全球平均温度将升高20C —40C，南北极地冰山将大面积融化，海平面上升，小岛和近海的陆地会淹没于海洋中，包括上海、东京、纽约在内的部分城市将被淹没。
（1）从材料一可以看出植物具有良好的_____能力，并通过____作用促进了生物圈的____循环。
（2）材料二中造成温室效应的主要气体是____，可由绿色植物光合作用吸收。保护地球人人有责，请提出你力所能及的减少温室效应措施________________
参考答案
1．B
2．B
3．B
4．C
5．B
6．C
7．D
8．C
9．C
10．D
11．西北 防风固沙
12．二氧化硫
13．可回收垃圾 不可回收垃圾
14．酸化 生长发育 芽和叶
15．植物种草 退耕还林还草 自然保护区
16．尘肺病（或尘肺） 胸闷、呼吸困难
17．A-② B-③ C-① D-⑤ E-④
18．蛙卵的孵化情况 保证变量的唯一 缺少对照组 实验中增加对照组 变态 两栖动物
【详解】
（1）婷婷的探究的是各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响，因此在实验过程中，要定时观察并记录蛙卵的孵化情况。
（2）对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这一种不同的条件就是单一实验变量。实验步骤中为了保证变量的唯一，要取等量的清水、受精卵分成三等分、在相同的环境中。
（3）生物探究实验一般都是对照实验，需要设置对照组，因此改进建议是：实验中增加对照组，如增加4号培养皿，加入等量的清水。分别与1、2、3号培养皿形成对照实验。
（4）青蛙、蟾蜍的幼体生活在水中，用鳃呼吸，称为蝌蚪，要经过变态发育成为幼蛙，此后营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤铺助呼吸，这样的动物叫做两栖动物。
19．不同浓度镉（Cd2+）对玉米种子的萌发有影响。（表述合理即可） 0 不同浓度镉 单一变量 减少偶然性 平均 不同浓度镉（Cd2+）对玉米种子萌发的影响不同。当镉浓度为5～15mg/L时，随着镉浓度的增高对玉米种子萌发促进作用加强；当镉浓度为15mg/L时对玉米种子萌发促进作用最强；当镉浓度增大到15～100mg/L时，随着镉浓度的增高对玉米种子的抑制作用增强；当镉浓度达到120mg/L时发芽率为零
【详解】
（1） 本研究是为了研究不同浓度镉对玉米种子萌发的影响，故作出假设：不同浓度镉（Cd2+）对玉米种子萌发有影响。
（2）对照组是指实验对象中一个被随机选择的子集，其中的个体没有特殊待遇，即不做处理，所以本实验中的对照组镉浓度为0mg/L，实验变量为镉浓度的大小。
（3）研究人员选取均匀一致的玉米种子是为了控制变量，尽可能使玉米种子的萌发除了镉浓度大小不同，其他条件均一致，减小实验误差。每皿10粒，而不是1粒，是为了避免玉米种子本身的偶然性，减小实验误差。
（4）平均数是表示一组数据集中趋势的量数，是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数，所以为了减小误差，每个处理组的数据应取3个重复实验数据的平均值。
（5）分析表格可以得出，不同浓度镉（Cd2+）对玉米种子萌发的影响不同。当镉浓度为5～15mg/L时，随着镉浓度的增高对玉米种子萌发促进作用加强；当镉浓度为15mg/L时对玉米种子萌发促进作用最强；当镉浓度增大到15～100mg/L时，随着镉浓度的增高对玉米种子的抑制作用增强；当镉浓度达到120mg/L时发芽率为零。
20．水土保持 蒸腾 水 二氧化碳 减少使用化石燃料（煤、石油、天然气），更多地利用清洁燃料（太阳能、风能、地热等）；大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林等。
（1）从材料一可以看出植物具有良好的水土保持能力。植物的蒸腾作用散失大量的水分到空气中，促进了生物圈中的水循环。
（2）温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能，它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来，二氧化碳也被称为温室气体。产生二氧化碳的主要原因是化石燃料的燃烧，因此要减少使用化石燃料（煤、石油、天然气）的使用，更多地利用清洁燃料（太阳能、风能、地热等）；另外，植物能把二氧化碳转化为氧气，因此要大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林等。