湘教版（2001）六年级下册科学5.1 科学的历程（课件36张ppt）

(共36张PPT)
科学的历程
学习目标
1.学习人类的科学历史进程是怎样的？明白科学技术的进步与社会发展是紧密联系的。
2.了解中国古代科学技术发展的辉煌历史；明白中国在近代科学上的落后，形成责任感。
3.随着科学技术的发展，想象未来人类的生活会发生哪些变化？
让我们一起来回顾一下，从古代到现代的科学发展历程吧！
石勺
石斧
原始社会，人类就能利用石器等工具。
石刀
铁器时代是继青铜时代后人类发展史中一个极为重要的时代。犁的发明在科学史上很重要，牛拉犁的意义就在于，人类首次能利用自身体力以外的力量作动力。
古代犁
中国古代文明自汉代后的隋、唐起，随后1000年，是一个伟大的黄金时代。司南、火药、印刷术、造纸术被誉为中国古代的四大发明，为世界的发展起到了巨大的推动作用。
司南
司南
造纸术
造纸术
火药
火药
印刷术
印刷术
近代波兰天文学家哥白尼写出一本《天体运行论》，否定了地球是宇宙中心的错误认识。
伽利略发现月球表面的凹凸不平，并亲手绘制了第一幅月面图。
伽利略发现月球表面的凹凸不平，并亲手绘制了第一幅月面图。
伽利略对落体运动的研究是一个非常成功和著名的事例。
伽利略对落体运动的研究是一个非常成功和著名的事例。
伽利略在天文学和力学方面的许多发现，科学史上享有“近代自然科学之父”的荣称，还被认为是“近代科学方法论的奠基人”。
牛顿发现白色日光由不同颜色的光构成，并制成“牛顿色盘”；关于光的本性，牛顿创立了光的“微粒说”。
牛顿发现白色日光由不同颜色的光构成，并制成“牛顿色盘”；关于光的本性，牛顿创立了光的“微粒说”。
牛顿基于伽利略、开普勒等人的工作，建立了三条运动基本定律和万有引力定律。
牛顿基于伽利略、开普勒等人的工作，建立了三条运动基本定律和万有引力定律。
牛顿是是17世纪英国伟大的科学家，他的万有引力定律、力学三定律，以及他对光学、数学、化学的研究，为科学发展奠定了坚实的基础。
英国生物学家达尔文提出了“物竞天择，适者生存”的进化论为生物学乃至整个自然科学发展带来了一场革命。
达尔文
生存之道：
物竞天择，适者生存。
爱因斯坦是20世纪伟大的物理学家。原子能等技术得到广泛的应用，这和爱因斯坦奠定的理论基础是分不开的。
爱因斯坦
昔日爱因斯坦讲课时的风采
18世纪以蒸汽机的发明为标志的技术革命把人类带入工业时代。
蒸汽机火车
标志第一次工业技术革命的兴起
20世纪初伴随电力和内燃机技术的应用而掀起了现代化浪潮，由发电机、电动机、变压器、电子仪表、高压输电网、各种电缆构成的电力应用技术体系形成，科学技术推动了社会进步，引起了整个社会的变革。
水力发电站
高压输电网
变电站一角
电力的广泛使用，标志第二次科学技术革命。
人类发明的电话、电视、电子计算机，原子弹等。
老式电话
黑白电视机
台式电脑
原子弹爆炸场面，威力相当于几百万吨炸药，能摧毁一个国家
　核能的利用、电子计算机和空间技术的发展等标志第三次科学技术革命。
因特网
1969年问世，1993年对公众开放的因特网讯速发展，到1996年，网民达2.6亿，计算机已把全世界联成了一个地球村，从而让人类进入了信息时代。
　信息技术革命标志第四次科学技术革命。（微电子、人工智能等）
你的慧眼能认出他们分别是哪位科学家吗？
随着科学技术的发展，请您想象未来人类的生活会发生哪些变化？（可从交通、环境、房屋去想象）
未来的交通工具——精巧的单人飞行器
未来可能出现的交通工具
未来可能出现的交通工具
未来可能的环境
未来可能的环境
未来可能的环境
未来可能的房屋
未来可能的房屋
未来可能的房屋
纵观科学发展史，科学成果都是在不断探究自然的过程中取得的。中国是有着悠久历史的文明古国，今天的中国也正在向科学强国迈进。我们要用科学武装自己，做一名适应新时代发展需要的有用之才。