冀教版八年级下册生物 6.1.1被子植物的生殖 课件（34张PPT）

第一节 被子植物的生殖
有性生殖
学习目标
1、描述花的基本结构。
2、认识花的传粉方式。
3、说出植物的双受精过程。
4、说明花与果实的关系。
被子植物的一个显著特征是（ ），被子植物主要通过（ ）进行（ ）生殖产生新个体。此外，被子植物还能通过（ ）生殖的方式来繁殖后代。
具有真正的花
花
有性
无性
果实的形成与（ ）有关。（ ）是被子植物所特有的生殖器官，是形成（ ）和进行（ ）的场所。
花
雌雄生殖细胞
有性生殖
自主学习，完成填空：
花
牵牛花
南瓜花
月季花
桃花
雌蕊
雄蕊
探究一
桃花的结构（由外向内）
花瓣
萼片
花柄
花托
自主学习，认识桃花结构
萼片
花瓣
花丝
柱头
花柱
胚珠
雌蕊
雄蕊
花药
子房壁
子
房
放大
内含雄性生殖细胞
子房的结构
子房壁
胚珠
卵细胞
中央细胞
珠孔
子房
珠被
（雌性生殖细胞）
观察:
同学们认真观察这几幅图片，你猜猜这些昆虫在忙碌些什么呢？
传粉
植物开花时，花粉从花药中散放出来，落在雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。
传粉方式
自花传粉
异花传粉
探究二
传粉
自花传粉：同一朵花的雄蕊花药中的花粉传给雌蕊。
异花传粉：一朵花的雄蕊花药中花粉传给另一朵花的雌蕊。
探究一
受精（双受精）
传粉完成后，落到雌蕊柱头上的花粉粒，经过柱头的识别、黏液的刺激，开始萌发形成花粉管。
花粉管穿过柱头和花柱伸入子房，然后从珠孔进入胚珠，这时花粉管的顶端破裂，两个精子从花粉管里释放出来。
一个精子与卵细胞结合，形成受精卵，将来发育成胚；另一个精子与中央细胞结合，形成受精中央细胞，将来发育成胚乳；
受精卵
受精中央细胞
受精极核
双受精
中央细胞+精子
卵细胞+精子
桃
花
由
外
向
内
名称
作用
在开花前保护雄蕊和雌蕊
保护花蕊、吸引昆虫
花药
花丝
含有花粉：内含雄性
生殖细胞——精子
支持花药
识别花粉、分泌黏液
含有胚珠：内含雌性
生殖细胞——卵细胞
雌蕊主要部分
子房
花柱
柱头
萼片
花瓣
雄蕊
雌蕊
雄性生殖器官
雌性生殖器官
支持柱头
南瓜
雌花
南瓜雄花
受精作用完成后， 、花瓣、 以及雌蕊的柱头和花柱，一般都会凋落，只有雌蕊的 继续发育成 。
萼片
雄蕊
子房
果实
1.花各部分变化
探究四
果实和种子的形成
外果皮
中果皮
内果皮
果皮
果实示意图
种子
花发育成果实和种子
胚
种皮
外果皮
中果皮
果实
种子
内果皮
种子
果皮
子房
胚珠
果实
子房
胚珠
子房壁
发育成
果皮
果实
种皮
发育成
胚
发育成
种子
珠被
受精卵
发育成
发育成
2.子房与果实的关系
单子叶植物：
受精极核（受精的中央细胞）发育成胚乳
南瓜雌花
南瓜雄花
南瓜果实
果实的形成与花有关
向日葵花
向日葵果实
玉米雄花
玉米雌花
玉米果实
有性生殖：
经过两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合的生殖过程，叫做有性生殖。
有性生殖繁殖的后代，具有亲代双方的遗传信息，适应环境的能力更强，是一种较高级的生殖方式。
优点：
桃、李、枣等植物，每个果实只有一粒种子，因为每个子房中只有一个胚珠。
西瓜、番茄、蚕豆等植物，每个果实有多粒种子，因为每个子房中有多个胚珠。
想一想：
桃、李、枣等植物与西瓜、番茄、蚕豆等植物的果实（种子）有什么区别吗？
玉米的人工授粉
人工授粉
棉花
梨花
西瓜
水稻
影响果实形成的因素：
1、环境条件；
如：水分、温度、阳光等
2、传粉情况
玉米果穗缺粒、葵花籽干瘪
3、养料的供给情况
实际应用：疏花疏果
解决办法：人工辅助授粉
1.昆虫吃掉了花中的哪一部分，花就一定不会再发育成果实（ ）
A.花瓣 B.雄蕊
C.雌蕊 D.花药
C
随堂练习
2. 在形成果实和种子的过程中，必须完成的两个主要生理活动是（ ）
A. 开花和传粉 B. 开花和受精
C. 传粉和受精 D. 产生花粉和传粉
C
3. 被子植物的卵细胞存在于下列哪一结构中？（ ）
A．花粉 B．花粉管
C．胚珠 D．柱头
C
思考：
有的花并不结果，如黄瓜、南瓜、丝瓜的花多半都不结果。请解释这种现象。
因为这些植物的花是单性花，分为雌花和雄花，雄花是不会结果的。
当堂练 第3题
花
有
花瓣
a
b
c
e
花丝
保护
d
保护
柱头
花柱
g
f
果实
h
子房壁
i
果皮
用于
用于
包括
有
包括
有
有
发育成
发育成
发育成
萼片
雄蕊
雌蕊
吸引昆虫
花药
花粉
子房
胚珠
种子