(共14张PPT)
100以内的加法和减法(一)
整十数加、减整十数
一、复习旧知
算一算。
2
+
3
=
6
–
2
=
5
+
4
=
7
–
4
=
3
+
4
=
9
–
4
=
比比看谁都能
算正确。
5
9
7
4
3
5
2.填空
(1)
70里面有
(
)
个十
。
(2)
40里面有4个
(
)。
(3)(
)
里面有7个十
。
(4)6个十是(
)
。
7
十
70
60
二、探究新知
(一)情境引入,提出问题
图上的老师和同学们正在做什么?
二、探究新知
你能提出哪些数学问题?
一共有多少本书?
(一)情境引入,提出问题
要解决这个问题,怎样列式呢?
你能找到什么数学信息?
二、探究新知
10+20=
(二)整十数加整十数
30
你是怎样算的?
我是用摆小棒的方法
帮助计算的。
我是这样想的:1个十加2个十得3个十,是30。
你还有别的想吗?
我还可以用计数器来帮忙。
1+2=3
10+20=30
二、探究新知
你能提出什么数学问题?
要解决这个题,怎样列式呢?
现在还剩多少
本书?
二、探究新知
30-20=
10
你是怎样算的?
(三)整十数减整十数
我是这样想的:3个十减2个十得1个十,是10。
(一)看图列式
三、知识应用
40+20=
60-20=
60-40=
60
40
20
7-3=
(二)算一算
3+2=
4+5=
6-4=
30+20=
40+50=
60-40=
70-30=
5
9
2
4
50
90
20
40
3
3
2
2
4
5
4
5
6
4
6
4
3
3
7
7
你有什么发现?
我发现,整十数加、减整十数,直接用十位数相加减,再在结果末尾写上0。
三、知识应用
30
猜一猜
小动物后面都藏着什么数?
40
+
=
70
50
-
=
10
-
20
=
60
40
80
帮帮小猴
50
+
40=
60
+
30=
70
–
30=
10
+
70=
80
–
50=
30
+
20=
90
90
40
80
30
50
80-50
70+20
20+30
10+80
90-20
30+40
60-40
70-30
60-20
摘苹果
四、布置作业
作业:第63页练习十四,第1~5题。