走进桥的世界，感悟桥的魅力 教案

走进桥的世界，感悟桥的魅力
——“桥”文化专题语文实践活动
一、以齐背《论语》开课。
二、解说课前准备的情况
明确，本节课展示考查、研究的成果
三、比一比
1、看谁知道的桥多（种类、桥名）
2、看谁积累的有关桥的词语、成语、俗语、歇后语多
（希望同学们集思广义，把我们的成果汇集成手抄报，贴在教室外）
点评：通过此环节，体会桥和我们的生活息息相关。
四、茅以升说：桥是放大了的板凳。——说……其实，桥不是冰冷的建筑，因为几乎每个桥的背后都有一个感人的故事。请同学们讲有关桥的故事。
（例：霸王桥 断桥 过桥米线 当阳桥 泸定桥……）
提示：还有许多故事没有讲出来，让我们也以小报的形式展示出来。
五、一座桥还是一首诗
师提供秦观的《鹊桥仙》
学生背自己积累的有关桥的诗
师生共同赏析姜夔日《过垂虹桥》
六、一座桥还是一处景观呢
看图片，忆诗词名句，或自己用生动的语言描绘。
我们身边就有桥，就有桥的风景。（出示由学生自己拍摄的照片，并由测量小组的同学具体介绍桥的规模，以证实它的雄伟壮观）
八、如果让外地人来参观泌阳桥，想找一位解说员，谁来担任。（学写解说辞）
（北京的学生到实地当解说员）
九、师读自作有关桥文化的诗：
小结：桥是一门厚重的文化，今天我们的汇报课只不过是融化了这座冰山的一角。要想真正了解桥，成为研究桥的专家，还需要同学们继续努力。