2020-2021学年高二下学期物理人教版选修3-4课件: 11.1 简谐运动23张PPT

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名称 2020-2021学年高二下学期物理人教版选修3-4课件: 11.1 简谐运动23张PPT
格式 pptx
文件大小 5.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 物理
更新时间 2021-04-03 08:33:48

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文档简介

11.1 简谐运动
第十一章 机械振动
从运动学的角度定义简谐运动
1.学生对各种类别运动的认识
①先认识运动学特点
②再了解动力学条件
2.教材关于简谐运动定义的教学线索
①什么是弹簧振子?(阐述)
②弹簧振子是怎样运动的?(做一做演示)
③弹簧振子的x-t图像是什么样的?(频闪照片铺开)
④弹簧振子的x-t图像是不是正弦曲线?(思考与讨论)
⑤定义:什么是简谐振动?(阐述)
⑥生活中用什么方法、什么装置记录振动图像?(做一做、图片介绍)
⑦怎样用传感器和计算机描绘简谐运动的图像(做一做)
⑧怎样由振动图像判断质点的运动方向、位置、位移和路程(问题与练习2/3);为什么记录振动图像的纸带要匀速拖动(问题与练习1)
1.简谐运动的概念?
2.简谐运动过程中的位移、加速度和速度的变化规律
3.简谐运动的位移时间图像?
教学重点
教学难点
1.简谐运动过程中的位移、加速度和速度的变化规律
2.简谐运动的位移时间图像?
一、机械振动
平衡位置:振子原来静止时的位置(一般情况下指物体在没有振动时所处的位置)
物体在平衡位置(中心位置)两侧附近所做的往复运动,叫机械振动,简称振动。
1.平衡位置:振子原来静止时的位置.
注意:(1)平衡位置不一定是中心位置(如图4所示物体的振动).
(2)平衡位置不一定都在原长处(如图5竖直方向的弹簧振子).
(3)平衡位置处合力不一定为零(如图6所示).
知识深化
图4 图5 图6
小球和弹簧所组成的系统称作弹簧振子,有时也把这样的小球称做弹簧振子或简称振子。
2.理性化模型:
(1)不计阻力
(2)不计弹簧质量
(3)物体视为质点
(4)不超过弹簧形变
1.概念:
二、弹簧振子——理想化模型
O
振子的位移x都是相对于平衡位置的位移,以平衡位置为坐标原点O,沿振动方向建立坐标轴。若规定在O点右边时位移为正,则在左边时位移为负。
三、弹簧振子的位移—时间图象
O
研究弹簧振子的运动
(1)描点作图法
第一个1/2周期:
t0
2t0
3t0
4t0
5t0
6t0
时间t(s)
位移x(m)
0
-20.0
-17.8
-10.1
0.1
10.3
17.7
20.0
第二个1/2周期:
6t0
7t0
8t0
9t0
10t0
11t0
12t0
时间t(s)
位移x(m)
20.0
17.7
10.3
0.1
-10.1
-17.8
-20.0
横坐标:振动时间t
纵坐标:振子相对于平衡位置的位移
三、弹簧振子的位移—时间图象
(2)频闪照相
三、弹簧振子的位移—时间图象
思考:如何理解这就是振子的位移-时间图象?照相底片为什么需要匀速移动
也可以用数码照相机拍摄竖直方向弹簧振子的运动录像,得到分帧照片,依次排列得到图象。
做一做
三、弹簧振子的位移—时间图象
在弹簧振子的小球上安装一枝绘图笔,让一条纸带在与小球振动方向垂直的方向上匀速运动,笔在纸带上画出的就是小球的振动图象。
(3)描图记录法
三、弹簧振子的位移—时间图象
体验:
一同学匀速拉动一张白纸,另一同学沿与纸运动方向相垂直方向用笔往复画线段,观察得到的图象
这种记录振动的方法在实际中有很多应用。医院里的心电图及地震仪中绘制的地震曲线等,都是用类似的方法记录振动情况的。
绘制地震曲线的装置
心电图
画出的小球运动的x—t图象很像正弦曲线,是不是这样呢?
方法一 验证法:
方法二 拟合法:
假定是正弦曲线,可用刻度尺测量它的振幅和周期,写出对应的表达式,然后在曲线中选小球的若干个位置,用刻度尺在图中测量它们的横坐标和纵坐标,代入所写出的正弦函数表达式中进行检验,看一看这条曲线是否真的是一条正弦曲线。
在图中,测量小球在各个位置的横坐标和纵坐标,把测量值输入计算机中作出这条曲线,然后按照计算机提示用一个周期性函数拟合这条曲线,看一看弹簧振子的位移——时间的关系可以用什么函数表示。
正弦曲线
四、简谐运动及其图像

1.定义:如果质点的位移与时间的关系遵从正弦函数的规律,即它的振动图象(x—t图象)是一条正弦曲线,这样的振动叫做简谐运动。简谐运动是最简单、最基本的运动。例如:弹簧振子的运动就是简谐运动。
四、简谐运动及其图象
音叉叉股上各点的振动是简谐运动
弹簧片上各点的振动是简谐运动
摆锤上各点的振动是简谐运动
2.简谐运动的图象
t
x
o
四、简谐运动及其图象
①物理意义:
反映振子位置随时间变化的规律
②振子位置在t轴上方,表示位移为正
振子位置在t轴下方,表示位移为负
物理量
位移x
合外力F
加速度a
速度v
方向
大小
方向
方向
大小
大小
变化过程
B→O
O→B'
B'→O
O→B
向右
向左
减小
向左
减小
向左
增大
增大
向右
增大
向左
减小
向左
减小
向右
减小
向右
增大
向右
增大
向左
增大
向右
减小
随着弹簧振子的运动,它的位移、合外力、加速度、速度分别怎样变化?
例1 (多选)在图7中,当振子由A点向平衡位置O点运动时,下列说法正确的是
A.振子的位移变小
B.振子的运动方向向左
C.振子的位移方向向左
D.振子的速度变大
图7



解析 振动的平衡位置是O点,由于振子在O点的右侧由A向O运动,所以振子的运动方向向左,速度变大,位移方向向右,且位移变小,故A、B、D正确,C错误.
例2 如图8所示为一个水平方向的弹簧振子,小球在M、N间做简谐运动,O点是平衡位置.关于小球的运动情况,下列描述正确的是
A.小球经过O点时速度为零
B.小球经过M点与N点时有相同的加速度
C.小球从M点向O点运动过程中,加速度增大,速度增大
D.小球从O点向N点运动过程中,加速度增大,速度减小
图8

解析 小球经过O点时速度最大,A错;
小球在M点与N点的加速度大小相等,方向相反,B错;
小球从M点向O点运动过程中,速度增大,加速度减小,C错;
小球从O点向N点运动过程中,速度减小,加速度增大,D对.
例3 如图11甲所示为一弹簧振子的振动图象,规定向右的方向为正方向,试根据图象分析以下问题:
甲           乙
(1)如图乙所示,振子振动的起始位置是___,从起始位置开始,振子向___(填“右”或“左”)运动.
(2)在图乙中,找出图甲中的O、A、B、C、D各点对应振动过程中的哪个位置?即O点对应___,A点对应___,B点对应___,C点对应___,D点对应___.
(3)在t=2 s时,振子的速度方向与t=0时振子的速度方向_____;1~2 s内振子的速度大小的变化情况是_________.
(4)振子在前4 s内的位移等于____,路程等于______.
1.对x-t图象的理解
x-t图象上的x坐标表示振子相对平衡位置的位移,也表示振子的位置坐标.x-t图象反映了振子位移随时间变化的规律.
注意 x-t图象不是振子的运动轨迹.
知识深化
2.图象的应用
(1)可直接读出不同时刻t的位移x值.位于t轴上方的x值表示位移为正,位于t轴下方的x值表示位移为负,如图10甲所示.

图10
(2)可直接读出振子正(负)位移的最大值.
(3)判断任意时刻质点的振动方向.看下一相邻时刻质点的位置,如图乙中a点,下一相邻时刻离平衡位置更远,故a点此刻向+x方向运动.

(4)速度的大小和方向:
①根据图象上某点的切线的斜率判断:
图象上某点切线的斜率的大小表示速度大小,斜率的正负表示速度的方向.在平衡位置,切线斜率最大,质点速度最大;在最大位移处,切线斜率为零,质点速度为0.
②根据实际情况判断:
在平衡位置处速度最大,在最大位移处速度为0.
在从平衡位置向最大位移处运动的过程中,速度减小;在从最大位移处向平衡位置运动的过程中,速度增大.
从负的最大位移处向正的最大位移处运动速度为正,反之为负.