2021年辽宁省中考语文二轮专题复习： 知识提升专训 专题七 古诗词鉴赏 课内外古诗词曲对比鉴赏 课件（共86张PPT）

第二讲　课内外古诗词曲对比鉴赏
1．阅读下面两首诗，回答问题。
《观沧海》曹操——全诗
短歌行
曹　操
　　 对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。契阔谈?，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？
山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。
对两首诗理解和分析不恰当的一项是( )
A．《观沧海》中对“海水”“山岛”“草木”“洪波”的描写，属于写实，同时采用动静结合的手法，显示大海的惊人力量和宏伟气象。
B．《短歌行》“青青子衿，悠悠我心”化用《诗经》的诗句，巧妙地表达了诗人对贤才的思念。
C．《观沧海》中由“临”字展开，写登高所见，引出一系列的壮阔画面；《短歌行》结尾句用典，表明了作者会像周公那样殷勤接待人才，以实现统一天下的大业。
D．《观沧海》表现了诗人博大的胸襟和建功立业的豪迈情怀；《短歌行》的主题是作者求贤若渴，希望人才都来自己这里。
C
2．(2017沈阳)阅读下面两首诗，回答问题。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白——全诗
别夔州官吏①
刘禹锡
三年楚国巴城守，一去扬州扬子津。
青帐②联延喧驿步③，白头俯伛④到江滨。
巫山暮色常含雨，峡水秋来不恐人。
惟有《九歌》⑤词数首，里中留与赛蛮神⑥。
【注释】①此诗是诗人调任之际所作。②青帐：指饯别宴席所设的青色帐幕。③步：码头。④白头俯伛：指当地年老的百姓俯身曲背。⑤《九歌》：这里指诗人在夔州所作的九首《竹枝词》。⑥蛮神：夔州在西南边地，故称当地供奉的是蛮神。
对两首诗理解和分析不恰当的一项是( )
A．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人托明月以达情，表现了他对贬谪好友的关切和同情，写的深切动人。
B．《别夔州官吏》写于诗人调任之际，三、四两句通过写人们送行的场面，表现他们对诗人的惜别之情。
C．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”和《别夔州官吏》中“峡水秋来不恐人”都是写景兼写时令。
D．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》表达了诗人对友人的牵挂，《别夔州官吏》则流露出诗人对隐居生活的向往。
D
3．(2020沈阳模拟)阅读下面两首诗，回答问题。
《次北固山下》王湾——全诗
夜书所见
叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织①，夜深篱落②一灯明。
【注释】①促织：俗称蟋蟀，有的地区又叫蛐蛐。②篱落：篱笆。
对两首诗的理解和分析不恰当的一项是( )
A．诵读《次北固山下》颔联时，应该用低沉抑郁的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的气势。
B．《次北固山下》的颈联在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣，生动形象地写出了夜退日出，冬去春来的变化。
C．《夜书所见》一二句写悲景，三四句叙欢情，一悲一喜，悲喜交潜，以欢掩悲，更显游子流浪天涯的孤寂无奈。
D．两首诗均情景交融，饱含游子的思乡之情。
A
4．阅读下面元曲和诗，回答问题。
《天净沙·秋思》马致远——全曲
宿牛群头①
胡　助
荞麦花开草木枯，沙头雨过拙②蘑菇。
牧童拾得满筐子，卖与行人③供晚厨。
【注释】①牛群头：地名。 ②拙：同“茁”。 ③行人：行旅之人，指作者自己。
对元曲和诗的理解和分析有误的一项是( )
A．《天净沙·秋思》前三句运用白描手法，用九种景物描绘出一幅苍凉萧索的深秋晚景图。
B．《宿牛群头》中的“荞麦花开”点明了时令，“沙头雨过”点明了天气。
C．《天净沙·秋思》中“夕阳西下”一句与首句“昏”字相照应；《宿牛群头》中“拙”字形象地写出了雨过之后，蘑菇数量很多。
D．《宿牛群头》和《天净沙·秋思》中都写到了草木枯萎，为的是表达出一个长期漂泊异乡的游子乡愁的浓重、内心的悲哀。
D
5．阅读下面两首诗，回答问题。
《夜雨寄北》李商隐——全诗
端　居①
李商隐
远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。
阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。
【注释】①端居：闲居。
对两首诗的理解和分析不恰当的一项是( )
A．《夜雨寄北》开头两句在一问一答之间，将“问归期”的希望与“未有期”的失望融入凄凉萧瑟的景色之中。
B．《端居》“只有空床敌素秋”写中宵醒后寂寥凄寒的感受，抒发了难以言状的凄怆之情。
C．《夜雨寄北》中的“涨”既是写自然之景，又表现了诗人的绵绵愁思；《端居》中的“素秋”的“素”给人高洁之感。
D．这两首诗都表达了诗人独处异乡的孤独寂寞和对家乡亲人的思念。
C
6．阅读下面两首诗，回答问题。
《木兰诗》——全诗
题木兰庙
杜　牧
弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉。
几度思归还把酒，拂云堆上祝明妃。
对两首诗的理解和分析不恰当的一项是( )
A．《木兰诗》“东市买骏马”四句运用排比修辞，渲染了战争气氛和木兰离家出征前准备工作的紧张。
B．《题木兰庙》“弯弓征战”四个字，不但活灵活现地描绘出这位巾帼英雄的非凡气概和神韵，而且生动地再现了她征战的戎马生涯。
C．《木兰诗》中“策勋十二转，赏赐百千强”中的“十二”“百千”都是确指；《题木兰庙》将现实与梦境结合，使木兰的形象更为真切、更为丰满。
D．《木兰诗》表现出我国古代劳动人民保家卫国的热情和对和平生活的向往；《题木兰庙》后两句既有木兰的思乡之情，又有对王昭君舍身报国的敬慕之情。
C
7．阅读下面两首诗，回答问题。
《登幽州台歌》陈子昂——全诗
燕昭王
陈子昂
南登碣石馆，遥望黄金台。
丘陵尽乔木，昭王安在哉？
霸图今已矣，驱马复归来。
对两首诗的理解和分析不恰当的一项是( )
A．《登幽州台歌》的前两句将诗人的壮志难酬，生不逢时，怀才不遇的惆怅和孤寂跃然纸上。
B．《燕昭王》的三四句诗人借古讽今，对古代圣王的怀念，正是反映对现实君王的抨击，是说现实社会缺少燕昭王这样求贤若渴的圣明君主。
C．《登幽州台歌》中天地之“悠悠”与人之“独”影，衬托出人的孤单渺小；《燕昭王》中的前两句从“登”和“望”两个动作中，可知诗人对古人的向往。
D．《登幽州台歌》表现了诗人怀才不遇、报国无门的感叹；《燕昭王》抒发了诗人怀才不遇，寂寞无聊的情绪。
D
8．(2019沈阳)阅读下面两首诗，回答问题。
《望岳》杜甫——全诗
宿江边阁①
杜　甫
暝色延山径，高斋次水门。
薄云岩际宿，孤月浪中翻。
鹳鹤②追飞静，豺狼得食喧。
不眠忧战伐，无力正乾坤。
【注释】①此诗作于大历元年(766)春，杜甫由云安(今重庆云阳)到夔州(今重庆奉节)，同年秋寓居夔州的西阁。②鹳：形似鹤的水鸟。
对两首诗理解和分析不恰当的一项是( )
A．《望岳》的七、八两句写诗人想象自己登上泰山绝顶，俯视群山，表现了诗人不畏艰险、勇于攀登的精神。
B．《宿江边阁》的五、六两句将鹳、鹤追飞后的宁静安栖同豺狼的争喧抢夺对比，一静一喧， 渲染夜晚野外凄清与悲凉的气氛。
C．古人用字颇为考究，《望岳》中的“割”字形象地写出泰山的高峻，《宿江边阁》中的“翻”字使诗歌描绘的画面充满动感。
D．杜甫诗歌的主体风格为沉郁顿挫，《望岳》和《宿江边阁》中这两首诗都很好地体现了这种风格。
D
9．阅读下面两首诗，回答问题。
《登飞来峰》王安石——全诗
题西林壁
苏　轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
对两首诗理解和分析不恰当的一项是( )
A．《登飞来峰》诗中“浮云”寓意眼前的困难、障碍、挫折等。
B．《题西林壁》前两句描述了从不同的角度看，庐山不同的形态变化。
C．《登飞来峰》一二句运用夸张的修辞手法，借写峰上古塔之高，表现了诗人的立足点之高。
D．两诗通过对看山景象的描写，将勇往直前、无畏进取的精神融于诗句中。
D
10．(2018沈阳)阅读下面两首诗，回答问题。
《游山西村》陆游——全诗
过山农家①
顾　况
板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。
莫嗔②焙③茶烟暗，却喜晒谷天晴。
【注释】①此诗是六言绝句。②嗔(chēn)：嫌怨。③焙(bèi)：用微火烘
C
11．阅读下面两首诗，回答问题。
《己亥杂诗》龚自珍——全诗
新　雷
张维屏
造物无言却有情，每于寒尽觉春生。
千红万紫安排著，只待新雷第一声。
对两首诗理解和分析不恰当的一项是( )
A．《己亥杂诗》前两句既有白日西斜，又有广阔天涯，两个画面相反相成，互为映衬。
B．《新雷》中的造物“有情”体现在“觉春生”“安排著”“只待”这些词句中。
C．《己亥杂诗》运用比喻手法，移情于物，诗人借“落红”自喻；《新雷》诗人借新雷的描写，渴望和坚信社会变革的到来。
D．两首诗表达的思想感情相同：寄托了对新生事物的无私关爱。
D
12．(2020沈阳模拟)阅读下面两首诗，回答问题。
《泊秦淮》杜牧——全诗
过勤政楼①
杜　牧
千秋佳节②名空在，承露丝囊③世已无。
唯有紫苔偏称意，年年因雨上金铺④。
【注释】①勤政楼：唐玄宗开元(713～741)前期所建，全称“勤政务本之楼”，是玄宗处理政务、国家举行重大典礼的地方。②千秋佳节：开元十七年(729)八月五日，玄宗为庆祝自己的生日，在此楼批准宰相奏请，钦定这一天为千秋节，昭告天下。③承露丝囊：每年一度的千秋节，玄宗都举行盛典，大宴群臣，接受群臣祝寿，“士庶以结丝承露囊更相问遗”。④金铺：宫门上的安装门环的金属底托，多铸成兽形以为装饰。
对两首诗理解和分析不恰当的一项是( )
A．《泊秦淮》首句由烟、水、月、沙四种景物组成了一幅朦胧的水色夜景图，渲染出一种凄清的气氛。
B．《过勤政楼》首句说佳节空在，是总论，第二句说丝囊已无，则是抓住“承露囊”这个千秋节最有代表性的物品来进一步补衬，使得“名空在”三字具体落实了。
C．《泊秦淮》三、四句表现出辛辣的讽刺，深沉的悲痛，无限的感慨；《过勤政楼》三、四句移景于情，感昔伤今，用宫院中的植物茂盛生长暗示王朝兴盛之意。
D．《泊秦淮》表达了较为清醒的封建知识分子对历史的咏叹与现实的思考；《过勤政楼》则是诗人在极度感伤之下写成的，全诗却不着一个“悲”字。
C
13．(2020盘锦)阅读下面两首诗，回答问题。
《黄鹤楼》崔颢——全诗
望海楼
米　芾
云间铁瓮①近青天，缥缈飞楼百尺连。
三峡江声流笔底，六朝帆影落樽前。
几番画角催红日，无事沧洲起白烟。
忽忆赏心何处是？春风秋月两茫然。
【注释】①铁瓮：既铁瓮城，镇江古有“铁瓮城”之称。
B
14．阅读下面两首诗，回答问题。
《使至塞上》王维——全诗
汉江①临眺
王　维
楚塞②三湘接，荆门九派③通。
江流天地外，山色有无中。
郡邑浮前浦，波澜动远空。
襄阳好风日，留醉与山翁。
【注释】①汉江：即汉水。②楚塞：指古代楚国地界。③九派：长江干流及其支流的统称。
对两首诗理解和分析不恰当的一项是( )
A．《使至塞上》首联写了诗人奉使出征，独当重任，到边疆察看，过居延属国的内容。
B．《汉江临眺》尾联通过具体细腻的景物描写，表达了诗人对襄阳风物的热爱，也洋溢着积极乐观的情绪。
C．《使至塞上》用一“直”一“圆”展现了边塞的壮阔；《汉江临眺》用一“浮”一“动”渲染了水势的磅礴。
D．王维的诗以“诗中有画”著称，这两首诗在意境创造上也很好地体现了这一特点。
B
15．(2020鞍山模拟)阅读下面两首诗，回答问题。
《钱塘湖春行》白居易——全诗
南湖早春①
白居易
风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。
乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生。
翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。
不道江南春不好，年年衰病减心情。
【注释】①这首诗作于元和十二年(817)，当时作者被贬谪为江州司马。
对上面两首古诗理解和分析不恰当的一项是( )
A．《钱塘湖春行》以诗人“行”中所见状写景物，语言平易浅近，风格清新自然。
B．《南湖早春》前三联都写景，视觉与听觉、动景与静景相映成趣。
C．两首诗中的“乱”字将花儿随意开放、次第点染的画面生动准确地描绘出来。
D．两首诗都描写生机勃勃的早春景色，尾联都直接表达诗人对春天的喜爱及愉悦之情。
D
16．阅读下面两首诗，回答问题。
《饮酒》(其五)陶渊明——全诗
访隐者
郭祥正
一径沿崖踏苍壁，半坞①寒云抱②泉石。
山翁③酒熟不出门，残花满地无人迹。
【注释】①坞：山坳。②抱：环绕，围绕。③山翁：此处指隐者。
对上面两首古诗理解和分析不恰当的一项是( )
A．《饮酒》中“心远”一词回答了“无车马喧”的原因，反映了诗人超凡脱俗、毫无名利之念的精神世界。
B．《访隐者》中第二句形象地描绘出泉水蜿蜒、山石清秀、云气缭绕的景况。
C．“悠然”表达了诗人消极无奈的心绪，“无人迹”表现了隐者随性自然的情怀。
D．两首诗都表达了对清幽静谧、悠然自在、避世脱俗的隐居生活的向往之情。
C
17．阅读下面两首诗，回答问题。
《春望》杜甫——全诗
登　高
杜 甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
对上面两首古诗理解和分析不恰当的一项是( )
A．两首诗都表达了诗人忧国伤时，念家悲己的感情，都体现了杜甫沉郁顿挫的诗风。
B．春天景致本应是鸟语花香，可是《春望》中的花却有泪，鸟也惊心。这是以乐景表现哀情的艺术手法，借景生情，移情于物。
C．《登高》颔联集中表现了秋天的典型特征。诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江水，在写景的同时，传达出韶光易逝，壮志难酬的感怆。
D．两首诗的尾联都出现了诗人的形象，头发花白，面色苍老。前者是因为没有收到家信，后者是因为悲秋之情。
D
18．(2020沈阳)阅读下面两首诗，回答问题。
《雁门太守行》李贺——全诗
塞下曲
李　白
五月天山雪，无花只有寒。
笛中闻《折柳》，春色未曾看。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。
愿将腰下剑，直为斩楼兰①。
【注释】①楼兰：汉代西域国名，此指楼兰国王。据《汉书·傅介子传》记载，西汉昭帝时，楼兰国王屡次截杀通西域的汉使，大将军霍光派平乐监傅介子前往楼兰，用计刺杀了楼兰国王。
C
19．阅读下面两首诗，回答问题。
《赤壁》杜牧——全诗
题乌江亭
杜　牧
胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
对上面两首古诗理解和分析不恰当的一项是( )
A．《赤壁》一开始从一件不起眼的断戟写起，写兴感之由。
B．《题乌江亭》中诗人认为项羽失败的原因在于胸襟不够宽广，缺乏大将气度。
C．《赤壁》中后两句以东吴命运形象地揭示二乔的命运，把战争写得含蓄；《题乌江亭》在惋惜、批评、讽刺之余，又表明了“败不馁”的道理。
D．两诗都通过怀古抒怀，分别表达了诗人怀才不遇的抑郁不平之情、对项羽的惋惜之情，同时暗含讽刺之意。
C
20．阅读下面两首词，回答问题。
《渔家傲·天接云涛连晓雾》李清照——全词
渔家傲
李清照
雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝腻。香脸半开娇旖旎，当庭际，玉人浴出新妆洗。
造化可能偏有意，故教明月玲珑①地。共赏金尊沈绿蚁②，莫辞醉，此花不与群花比。
【注释】①玲珑：明亮的样子。②绿蚁：本来指古代酿酒时上面浮的碎的屑沫子，也叫浮蚁，后来衍为酒的代称。
对两首词理解和分析不恰当的一项是( )
A．《渔家傲·天接云涛连晓雾》中，词人坐在船上在风浪颠簸中赶路，仰望着天亮前云雾弥漫、繁星摇动的天空，迷糊之中梦见自己来到天帝的住地，听到天帝情意恳切的问候。
B．《渔家傲》描写了梅花婀娜多姿的俏丽风韵，赞赏了梅花傲对冰雪的高洁品格，表现了作者超凡脱俗的崇高人格。
C．《渔家傲·天接云涛连晓雾》中，作者自认为是有惊人句的成功女词人，但她并未就此满足，她还有新的更大的人生追求，那就是传说中三座仙山上的幸福生活。
D．《渔家傲》上阕主要运用直接描写的手法，用“寒梅点缀”“香脸半开”“玉人浴出”直接描绘寒梅初放的明艳娇媚。下阕则转用侧面烘托，以月色玲珑、金尊绿蚁、群花来衬托梅的雅洁不俗。
C
21．阅读下面两首词，回答问题。
《浣溪沙·一曲新词酒一杯》晏殊——全词
摊破浣溪沙
李　璟
菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。 还与韶光共憔悴，不堪看。
细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。 多少泪珠无限恨，倚阑干。
对两首词理解和分析不恰当的一项是( )
A．《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中“几时回”三个字折射出一种企盼其返，却又情知难返的心理。
B．《摊破浣溪沙》上片重在写景，写景从西风残荷的画面写起；下片重在抒情，托梦境诉衷情。
C．《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中“独徘徊”的“独”字写出了词人的孤寂之感；《摊破浣溪沙》中“不堪看”三字，质朴而有力，活脱脱地抒发了词人的主观感情。
D．两首词皆以悲秋为主题，表现出词人强烈的哀伤情感。
D
22．阅读下面两首诗，回答问题。
《关雎》——全诗
风　雨
风雨凄凄，鸡鸣喈喈①。既见君子，云胡不夷。
风雨潇潇，鸡鸣胶胶②。既见君子，云胡不瘳③。
风雨如晦，鸡鸣不已。既见君子，云胡不喜。
【注释】①喈喈(jiē)：鸡鸣声。②胶胶：鸡鸣声。③瘳(chōu)：病愈，此处指愁思萦怀的心病消除。
下面对两首诗歌的理解和赏析，不正确的一项是( )
A．《关雎》开头由鸟鸣写起，以所听、所见、所想和强烈的向往展开，短短四句，极有层次。
B．《风雨》每章首二句，都以风雨、鸡鸣起兴，运用以乐景衬哀情的手法，表现了“既见君子”的感情。
C．《关雎》“悠哉悠哉”两个“悠”字，把主人公的相思之苦表现得淋漓尽致；《风雨》中每章的“既见君子”是主人公情感的转折。
D．两首诗均采用重章叠句的艺术表现形式，通过回环往复的效果，增加了诗歌的韵律美。
B
23．阅读下面两首诗，回答问题。
【甲】《蒹葭》——全诗
【乙】蒹　葭
杜　甫
摧折不自守，秋风吹若何。
暂时花戴雪，几处叶沉波。
体弱春风早，丛长夜露多。
江湖后摇落，亦恐岁蹉跎。
下面对两首诗的理解和赏析，不正确的一项是( )
A.【甲】诗开头以“蒹葭”起兴，描绘了萧瑟冷落的秋景，渲染了凄清的氛围。
B．【甲】诗从不同的道路和方位写出了主人公不畏险阻、几度求索，经历艰难，寻觅到“伊人”的结果。
C．【乙】诗颔联描写芦苇虽然暂时可以开花怒放，然而下面的叶片却在水中沉浮，诗人看到芦苇，联想到自身的仕宦沉浮，不由得感慨良多。
D．【乙】诗在悲凉之中，又同时自我激励，不能蹉跎岁月，因而具有非常积极的意义。
B
24．阅读下面两首诗，回答问题。
《送杜少府之任蜀州》王勃——全诗
别薛华①
王　勃
送送多穷路，遑遑独问津。
悲凉千里道，凄断百年身。
心事同漂泊，生涯共苦辛。
无论去与往，俱是梦中人。
【注释】①本诗作于王勃入蜀之后，诗人因触怒唐高宗，不得重用。薛华是王勃的同乡和密友。
下面对两首诗的理解和赏析，不正确的一项是( )
A．《送杜少府之任蜀州》第一句说的是送别的地点，第二句说的是杜少府要去的地方，首联不说离别，只描画出这两个地方的形势和风貌，送别的情意自在其中了。
B．《别薛华》颔联和颈联不仅揭示了友人将会在自然之路和人生之路中可能遭受的厄运，也表达了诗人在人生旅途中的切身感受。
C．《送杜少府之任蜀州》尾联的“歧路”点出送别的主题；《别薛华》首联中“穷”“独”二字，真乃传神之笔：穷路凄孤送挚友，把悲苦的心情，渲染得十分真切。
D．《送杜少府之任蜀州》尾联中诗人与友人在离别之时，难舍难分，都留下了泪水；《别薛华》“俱是梦中人”的“俱”字，似乎双方对等，而由作者这方面写出，便占得了双倍的分量。
D
25．阅读下面两首诗，回答问题。
《茅屋为秋风所破歌》杜甫——全诗
兵车行
杜　甫
车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。
耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。
牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。
道旁过者问行人，行人但云点行频。
或从十五北防河，便至四十西营田；
去时里正与裹头，归来头白还戍边。
边庭流血成海水，武皇开边意未已。
君不闻汉家山东二百州，千村万落生荆杞。
纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。
况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡。
长者虽有问，役夫敢申恨？
且如今年冬，未休关西卒。
县官急索租，租税从何出？
信知生男恶，反是生女好；
生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草！
君不见青海头，古来白骨无人收。
新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。
下面对这两首诗的理解与分析，不正确的一项是( )
A．《茅屋为秋风所破歌》中“安得广厦千万间”六句抒写诗人自己的心愿。叙事抒情，表露出不顾己身，“大庇天下寒士”的广阔无私胸怀。
B．杜甫《兵车行》中，“边庭流血成海水， 武皇开边意未已”以汉武帝影射唐玄宗， 运用夸张的修辞， 揭示了战争造成的巨大灾难及其社会根源。
C．《茅屋为秋风所破歌》中“何由彻”一语双关，既表现诗人期盼雨停，又期盼战乱早日平息；《兵车行》中“信知生男恶，反是生女好”，指斥战争给百姓带来的巨大心理伤害。
D．《茅屋为秋风所破歌》诗人从个人遭际联想到要为天下寒士谋取温饱，表达自己渴望兼济苍生的博大胸怀；《兵车行》表达了诗人对百姓崇高的仁爱精神以及对国家强烈的忧患意识。
A
26．(盘锦模拟)阅读下面两首诗，回答问题。
《卖炭翁》白居易——全诗
观刈麦
白居易
田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆，
相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光，
力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在其旁，
右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。
家田输税尽，拾此充饥肠。
今我何功德？曾不事农桑。
吏禄三百石，岁晏有余粮，
念此私自愧，尽日不能忘。
下面对这两首诗的理解与分析，不正确的一项是( )
A．《卖炭翁》中“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”以外貌描写表现了卖炭翁的辛酸劳作。
B．《卖炭翁》中“牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程，形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦：路远、车重、雪厚、人苦。
C．《观刈麦》中“贫妇人”“右手秉遗穗，左臂悬敝筐”是因为“家田输税尽，拾此充饥肠”，形象揭露出官府对贫苦农民的残酷剥削。
D．《观刈麦》中“念此私自愧，尽日不能忘”，看到农民劳作的情景，想到自己舒适的生活，作者感到万分惭愧，内心不能平静，这是作者对农民生活同情和关心的反映。
B
27．阅读下面两首诗词，回答问题。
《行路难》(其一)李白——全诗
水龙吟·登建康赏心亭①
辛弃疾
楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑②远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩③看了，栏干拍遍，无人会、登临意。
休说鲈鱼堪脍，尽西风、季鹰归未④？求田问舍⑤，怕应羞见，刘郎⑥才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩⑦何人唤取，红巾翠袖，揾⑧英雄泪！
【注释】①这首词作于乾道四至六年(1168－1170)间建康通判任上。建康赏心亭：为秦淮河边一名胜。②遥岑：远山。③吴钩：吴地特产的弯形宝刀，此指剑。④“休说”三句：引用典故，晋朝人张翰(字季鹰)，在洛阳做官，见秋风起，想到家乡苏州味美的鲈鱼，便弃官还乡。⑤求田问舍：置地买房。⑥刘郎：刘备。⑦倩(qìng)：请托。⑧揾(wèn)：擦拭。
对上面两首诗词的理解和分析正确的一项是( )
A．《行路难》(其一)为乐府诗形，形式上以七言为主，杂以“三言”，表现出乐府诗的鲜明节奏；《水龙吟·登建康赏心亭》是辛弃疾创作的一首词，“水龙吟”是词的题目，“登建康赏心亭”是词牌名。全词豪而不放，壮中见悲，力主沉郁顿挫。
B．《行路难》(其一)中诗人以眼前景“冰塞川”“雪满山”，象征人生道路上的艰难险阻；《水龙吟·登建康赏心亭》上片大段写景：由水写到山，由无情之景写到有情之景。
C．两首诗词同样用典故，《行路难》(其一)“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句用姜尚、伊尹的典故，表明理想仍在；《水龙吟·登建康赏心亭》借“为吃鲈鱼脍而还乡”的典故表明自己要学张翰，放下一切重回故乡。
D．李白在《行路难》(其一)中，有理想的破灭，有梦想的起航，有永不言败的豪情，有舍我其谁的疏狂；《水龙吟·登建康赏心亭》，“倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪”表现出词人自伤抱负不能实现，世无知己，得不到同情与慰藉。
D
28．(2020沈阳模拟)阅读下面两首诗，回答问题。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡——全诗
黄溪夜泊①
欧阳修
楚人自古登临恨，暂到愁肠已九回。
万树苍烟三峡暗，满川明月一猿哀。
殊乡况复惊残岁，慰客偏宜把酒杯。
行见江山且吟咏，不因迁谪岂能来。
【注释】①此诗作于景佑四年(1037年)，作者当时谪居夷陵(今湖北宜昌)，登山临水之际，感慨良多，遂有此诗。
对两首诗理解和分析不恰当的一项是( )
A．《酬乐天扬州初逢席上见赠》首联“凄凉地”三字，举重若轻，“弃置身”三字，点明是被放逐、被抛弃，字里行间充满辛酸与悲凉。
B．《黄溪夜泊》首联以“恨”“愁”二字为全诗奠定了基调，点明主旨，抒发了作者羁旅他乡，只能终日借酒聊以宣泄内心的悲苦的情感。
C．《酬乐天扬州初逢席上见赠》颔联用典，写被贬归来的感触，无限悲痛与怅惘之情油然而生。《黄溪夜泊》颔联从大处落墨，描绘出峡川从黄昏到静夜的景象，借景抒情，进一步渲染作者谪居他乡的愁苦心情。
D．两诗都写作者被贬谪的遭遇，但最后都不做伤心之语，都透露出一种旷达豪迈之气。
B
29．阅读下面两首词，回答问题。
《水调歌头·明月几时有》苏轼——全词
江城子
苏　轼
凤凰山下雨初晴，水风清，晚霞明。一朵芙蕖，开过尚盈盈。何处飞来双白鹭，如有意，慕娉婷。
忽闻江上弄哀筝，苦含情，遣谁听！烟敛云收，依约是湘灵。欲待曲终寻问取，人不见，数峰青。
对两首词理解和分析不恰当的一项是( )
A．《水调歌头》中写天上和人间、幻想和现实、出世和入世，两方面同时吸引着他，词人的心绪是矛盾的。
B．《水调歌头》中，人有悲欢离合同月有阴晴圆缺一样，两者都是自然常理，都令人伤感不已。
C．《江城子》下片重点写音乐。从乐曲总的旋律来写，故曰“哀筝”，从乐曲传达的感情来写，故言“苦含情”；谓“遣谁听”，是说乐曲哀伤，谁能忍听，是从听者的角度来写。
D．《江城子》的最后，没有正面描写人物，而是写弹筝人飘然远逝，只见青翠的山峰仍然静静地立在湖边，仿佛那哀怨的乐曲仍然荡漾在山间水际。
B
30．(2020沈阳模拟)阅读下面两首诗，完成题目。
【甲】无题
李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
【乙】无题
李商隐
昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
隔座送钩①春酒暖，分曹②射覆③蜡灯红。
嗟余听鼓应官去，走马兰台④类转蓬。
【注释】①隔座送钩：一队用一钩藏在手内，隔座传送，使另一队猜钩所在，以猜中为胜。②分曹：分组。③射覆：古代的一种游戏，指在覆器下放着东西令人猜。④兰台：即秘书省，掌管图书秘籍。
对两首诗理解和分析不恰当的一项是( )
A．【甲】诗“别亦难”的“难”字写出离别时的难舍难分和离别后双方所经受的情感煎熬。
B．【乙】诗颈联中写宴席的热闹场面，灯红酒暖，其乐融融，并用宴席的热闹衬托出主人公的寂寥和孤独。
C．两首诗的颔联都运用比喻、双关和象征的修辞方法，写出了主人公虽知追求无望，却又执着追求的做法。
D．从体裁上看，两首诗都是七言律诗，都运用了借景抒情，都表达了深挚缠绵的情感。
C
31．阅读下面两首诗词，完成题目。
《渔家傲·秋思》范仲淹——全词
关山月
李　白
明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。
汉下白登道，胡窥青海湾。
由来征战地，不见有人还。
戍客望边邑，思归多苦颜。
高楼当此夜，叹息未应闲。
对两首古诗词理解和分析不恰当的一项是( )
A．《关山月》中“关”“山”“月”三个独立又相互联系的诗歌意象，奠定了全诗边塞苦寒、苍凉的感情基调。
B．范词的词眼是“将军白发征夫泪”，该句最能传达出戍边将士建功立业后的激动、自豪与思归之情，与李白的“戍客望边邑”高楼思妇之情不尽相同。
C．“衡阳雁去”是“塞下秋来”的客观事实，“无留意”看似北雁南飞的具体表现，实则是戍边将士内心去而不得的真实写照。
D．李诗描绘了广阔苍茫、深沉磅礴的边塞图景，戍人的情怀融于其中，使诗歌的意境更深远，读之哀婉凄凉又雄浑悲壮。
B
32．阅读下面两首词，完成题目。
《江城子·密州出猎》苏轼——全词
蝶恋花
柳　永
伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
对两首词理解和分析不恰当的一项是( )
A．《江城子·密州出猎》词眼是“狂”字，它既是词人外在形象的集中体现，更是词人内在感情的高度概括。词的上片叙写了此次出猎的情况，下片抒发了作者的雄心壮志。
B．《蝶恋花》紧扣“春愁”二字，写景抒情，曲径通幽，词末交代了“春愁”的原因，苦中求乐，情深志坚。
C．《江城子·密州出猎》中“持节云中，何日遣冯唐”词人以冯唐自比；《蝶恋花》只有首句是叙事，其余全是抒情，但是只此一句，便把主人公外在的形象凸显出来。
D．两首词各有一个词语很好地体现了作者的情感基调，苏词是“狂”，柳词是“愁”。
C
33．阅读下面两首词，完成题目。
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾——全词
破阵子·四十年来家国
李　煜
四十年来家国，三千里地山河。凤阁龙楼①连霄汉，玉树球枝作烟萝，几曾识干戈？
一旦归为臣虏，沈腰潘鬓②消磨，最是仓皇辞庙③日，教坊犹秦别离歌，垂泪对宫娥。
【注释】①风阁龙楼：指古代帝王居所。②沈腰潘鬓：沈指南朝诗人沈约，后用沈腰指代人日渐消瘦，潘指西晋诗人潘安，后以潘鬓指代中年白发。③庙：亲庙，古代帝王供奉祖先牌位的地方。
对两首词理解和分析不恰当的一项是( )
A．辛词融梦境与现实为一体，运用浪漫主义手法描绘了一幅爱国将士驰骋沙场的壮阔场面。
B．李词上片写故国的繁华景象和曾经生活的安逸美好，下片写亡国之后的悲痛屈辱。
C．李词连用两个典故，从外貌变化含蓄地写出了亡国后生活的困窘、内心的极度苦闷。
D．两首词都运用对比，辛词通过今昔对比抒发壮志未酬之情；李词通过理想与现实对比表达亡国之恨。
D
34．(沈阳模拟)阅读下面两首词，完成题目。
《满江红·小住京华》秋瑾——全词
小重山①
岳　飞
昨夜寒蛩②不住鸣。惊回千里梦 ③，已三更。起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧明。
白首为功名。旧山④松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴⑤。知音少，弦断有谁听？
【注释】①绍兴六至七年(1136－1137)，岳飞准备大举收复中原，但遭到宋高宗赵构及朝内主和派干涉、阻挠。有多位主战派被罢免或杀害，大好的抗金复国形势有付诸东流的危险。这首词就是在此种背景下写出的。②寒蛩(qióng)：秋天的蟋蟀。③千里梦：指赴千里外杀敌报国的梦。④旧山：家乡的山。⑤瑶(yáo)琴：饰以美玉的琴。
对两首词理解和分析不恰当的一项是( )
A．《满江红》的上片，从客居京华写起，点明时值中秋佳节，“秋容如拭”中的“拭”写秋色澄明，十分传神。
B．《小重山》上片即景抒情，寓情于景，表达了词人“众人皆醉我独醒，举世皆浊我独清”的孤独、凄凉的心境。
C．两首词感情基调高昂激越。《满江红》中家国仇，民族恨蕴于字里行间，《小重山》则表达了词人收复中原的雄心壮志。
D．《满江红》和《小重山》的结尾分别借用白居易《琵琶行》的诗句以及俞伯牙、钟子期的典故来表达知音难觅的情怀。
C
35．阅读下面两首诗，完成题目。
《十五从军征》——全诗
蒿里行
曹　操
关东有义士，兴兵讨群凶。
初期会盟津，乃心在咸阳。
军合力不齐，踌躇而雁行。
势利使人争，嗣还自相戕。
淮南弟称号，刻玺于北方。
铠甲生虮虱，万姓以死亡。
白骨露于野，千里无鸡鸣。
生民百遗一，念之断人肠。
对两首诗理解和分析不恰当的一项是( )
A．《十五从军征》开始两句，运用夸张的手法极言主人公的从军时间之久。
B．《蒿里行》的“白骨露于野，千里无鸡鸣”分别从视觉和听觉两个角度描写惨烈的战争图景。
C．《十五从军征》结尾两句运用细节描写，将其孤身一人的形象刻画得栩栩如生；《蒿里行》诗人称诸将为“义士”， 带兵讨伐“群凶”， 指出“乃心在咸阳”， 意在恢复汉祚， 抒发了作者对诸将的钦佩、敬仰之情。
D．《十五从军征》表达了人们对战争的厌恶与强烈的反战情绪；《蒿里行》诗人既对诸侯内部感到失望，又对因战乱而陷于水深火热的百姓给予同情。
C
36．阅读下面两首诗，完成题目。
《白雪歌送武判官归京》岑参——全诗
送李副使赴碛西①官军
岑　参
火山六月应更热，赤亭②道口行人绝。
知君惯度祁连城③，岂能愁见轮台月。
脱鞍暂入酒家垆④，送君万里西击胡。
功名只向马上取，真是英雄一丈夫。
【注释】①碛(qì) 西：安西都护府。②赤亭：地名。在今新疆维吾尔自治区哈密市西南。③祁连城：地名，在今甘肃省张掖市西南。④酒家垆(Iú)：酒家。
对两首诗理解和分析不恰当的一项是( )
A．《白雪歌送武判官归京》中的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，运用比喻写出了边塞特有的奇异壮丽风光，也表现了诗人的惊喜之情。
B．“岂能愁见轮台月”中“岂能”故作反问，暗示出李副使长期驰骋沙场，早已把乡愁置于脑后了。
C．两首诗的开头都描写了塞外恶劣的天气，前者奇寒，反衬将士们戍守边关的热情；后者酷热，烘托李副使不畏艰苦，毅然应命前行的英雄气概。
D．两首送别诗的尾联都抒发了诗人对友人的依依惜别之情，前者融情于景，后者直接抒发。
D
37．阅读下面两首词，完成后面小题。
《南乡子·登京口北固亭有怀》辛弃疾——全词
阮郎归·耒阳道中为张处父推官赋①
辛弃疾
山前灯火欲黄昏，山头来去云。鹧鸪声里数家村②，潇湘逢故人。
挥羽扇，整纶巾，少年鞍马尘③。如今憔悴赋招魂，儒冠④多误身。
【注释】①南宋淳熙六年(1179)或七年，辛弃疾任湖南转运副使和安抚使，本词大约写于此时。耒(lěi)阳，今湖南省耒阳市。张处父，生平不详，为词人好友。推官，是州郡的属官。常主军事。②数家村：几户人家的村落。③鞍马尘：跃马扬戈，驰骋在烟尘滚滚的沙场。④儒冠：读书人戴的帽子，指代书生。
对两首词理解和分析不恰当的一项是( )
A．《南乡子》上片落笔眼前引遐思，下片纵怀远古寄豪情，表达了吊古伤今、忧国忧民的悲愤之情。
B．《阮郎归》表现了词人屡遭排斥，频繁调任，无法施展抱负的幽怨与哀愁。
C．《南乡子》中的“悠悠”兼指时间之漫长久远和词人思绪之无穷；《阮郎归》中的“欲”写出了夕阳似落非落、夜幕似降非降的刹那之间的景象。
D．《南乡子》尾句用孙权的话表达南宋人民要求奋发图强的时代呼声；《阮郎归》下片借周瑜羽扇纶巾的形象，展现了词人当年抗击金兵时的潇洒风度。
D
38．阅读下面两首诗，完成后面小题。
《过零丁洋》文天祥——全诗
从军行①
骆宾王
平生一顾重，意气溢三军。
野日分戈影，天星合剑文。
弓弦抱汉月，马足践胡尘。
不求生入塞②，唯当死报君。
【注释】①汉乐府旧题，属《相和歌辞》平调曲，多写军旅生活。②“不求”句：典出班超《上书求代》“臣不敢望到酒泉郡，但愿生入玉门关”。
对两首诗理解和分析不恰当的一项是( )
A．《过零丁洋》首联写个人的仕途经历和抗敌历程，感情深沉；颔联将国家命运与个人不幸联系在一起，抒写了国破家亡的悲哀。
B．《从军行》“意气溢三军”中的“溢”字是“满而涌出”的意思，化抽象为具体，写出了全军将士的高昂斗志和英雄气概。
C．《过零丁洋》颈联巧妙设计地名与心情的“双关”，概括出诗人难忘的两段人生经历。
D．《过零丁洋》《从军行》两诗尾联在抒情上都是直抒胸臆，两首诗均抒发了诗人舍生取义、视死如归的坚定信念和忠贞不屈的昂扬斗志。
D
39．阅读下面两首元曲，完成下列各题。
《山坡羊·潼关怀古》张养浩——全曲
山坡羊·未央怀古
张养浩
三杰当日，
俱曾此地，
殷勤纳谏论兴废。
见遗基，
怎不伤悲！
山河犹带英雄气，
试上最高处闲坐地。
东，也在图画里；
西，也在图画里。
对两首元曲理解和分析不恰当的一项是( )
A．《山坡羊·潼关怀古》“峰峦如聚，波涛如怒”从视觉、听觉的角度写出了潼关的地势险要。
B．《山坡羊·未央怀古》这支怀古曲由缅怀历史人物写起，缘事抒情，感情的旋律始抑终扬，先含蓄后明快，起伏跌宕，韵味悠长。
C．《山坡羊·潼关怀古》“意踌躇”的“踌躇”二字生动地表现了作者驻马潼关、思绪万千、徘徊不前的情态；《山坡羊·未央怀古》“见遗基，怎不伤悲”作者追忆历史，凭吊古人，想及现实，感念自身。
D．“兴，百姓苦；亡，百姓苦”与“东，也在图画里；西，也在图画里”均表现了作者想建功立业、有所作为的雄心壮志。
D
40．阅读下面两首词，完成下列各题。
《相见欢》李煜——全词
浪淘沙·往事只堪哀
李　煜
往事只堪哀，对景难排。秋风庭院藓侵阶。一任珠帘闲不卷，终日谁来。
金锁已沉埋，壮气蒿莱。晚凉天净月华开。想得玉楼瑶殿影，空照秦淮。
对两首词理解和分析不恰当的一项是( )
A．《相见欢》中“月如钩”运用比喻的修辞手法，形象地渲染出孤寂凄凉的气氛。
B．《浪淘沙·往事只堪哀》上片写对往事的悔恨和对故国的思念，下片写对现实的无奈。
C．《相见欢》中“锁”字一语双关，既写梧桐、院落的清幽、寂静，又写词人身陷囹圄的处境；《浪淘沙·往事只堪哀》“对景难排”的“难”，是说孤苦之深，面对景物也无法排遣。
D．两首词根据内容可知，均作于词人入宋之后，两首词给人以清幽孤寂之感。
B