教科版科学五年级下册
2.8设计制作一个保温杯
一、填空题
1.如图是三个体积相同、轻重不同的小球在水中的沉浮状态,请判断轻重,A球__________,C球_________。(选填“轻”“较重”“重”)
【答案】较重????轻???
【详解】
不同材料构成的物体,在体积相同的情况下,重的物体容易沉,轻的物体容易浮;如图是三个体积相同、轻重不同的小球在水中的沉浮状态,请判断轻重,A球较重,C球轻。
【点睛】
本题考查物体在水中的沉浮,要求学生掌握在体积相同的情况下,重的物体容易沉,轻的物体容易浮。
2.人可以躺在死海的水面上看书,是因为死海含________量很高;铜砝码能浮在水银上,是因为相同体积的铜砝码比水银________。
【答案】盐????轻???
【详解】
相同体积的物体比液体轻,物体就会在这种液体中上浮。死海的含盐量高,等体积的死海水比人体重,人可以浮在死海海面上。等体积的铜砝码比水银轻,所以铜砝码能浮在水银上。
3.________是一种能够比较液体轻重的仪器。
【答案】比重计
【详解】
比重计是根据阿基米德定律和物体浮在液面上平衡的条件制成的,是测定液体密度的一种仪器。它是一根密闭的玻璃管,一端粗细均匀,内壁贴有刻度纸,刻度不均匀,上疏下密,另一头稍膨大呈泡状,泡里装有小铅粒或水银。
4.在一个实验中,软木塞浮在油上,塑料块浮在水上,葡萄在糖浆上,在相同体积下_____最重,_____最轻。
【答案】糖浆;????软木塞???
【详解】
比同体积的液体重的物体,在液体中下沉,比同体积的液体轻的物体,在液体中上浮。所以根据题意,所有物体的重力为:糖浆>葡萄>水>塑料>油>软木塞,因此同体积下最重的是糖浆,最轻的是软木塞。
5.将同一钩码先后放入清水和盐水中,钩码都沉入水底,钩码在清水和盐水中受到的浮力______(填“相同”或“不同”)
【答案】不同
【分析】
钩码放入水中下沉了,是因为钩码在水中受到的浮力小于它本身的重量。
【详解】
将钩码分别放在清水、盐水、糖水、酒精中,它在酒精中受到的浮力最小,在盐水中受到的浮力最大。所以受到的浮力不同。
二、判断题
6.只要在水中溶解了一些盐,马铃薯就可以在这些盐水中浮。(_____)
【答案】×
【详解】
只要在水中溶解了一些盐,马铃薯就可以在这些盐水中浮,这种说法错误,马铃薯比同体积的食盐水轻时就会浮起来,马铃薯在盐水中的沉浮与盐水的浓度有关。
7.实验确定:相同体积时,比液体重量大的固体,在这种液体中下沉。(_____)
【答案】√
【详解】
物体放入某种液体时,比等体积的这种液体重,则下沉。比等体积的这种液体轻,则上浮。题目的说法正确。
8.铜砝码能漂浮在水银上,是因为铜砝码比相同体积的水银轻。(______)
【答案】√
【详解】
物体在水中的沉浮与构成它们的材料和液体的性质有关。比同体积的液体重的物体,在液体中下沉,比同体积的液体轻的物体,在液体中上浮。同体积的铜砝码比水银轻,所以铜砝码能够浮在水银上。题目的说法是正确的。
9.由同种材料构成的物体,在水中的沉浮与它们的排开的水量有关系。(______)
【答案】√
【详解】
由同种材料构成的物体,在水中受到的浮力大小与排开的水量有关,排开的水量越大浸入水中的体积越大,受到的浮力就越大,就越容易浮。
10.如果一个物体在水中是沉的,那么它在食用油中一定是浮的。(________)
【答案】×
【详解】
物体在水中的沉浮与构成它们的材料和液体的性质有关。如果一个物体在水中是沉的,那么它在食用油可能是浮的,所以题干中说法是错误的。
【点睛】
本题考查沉浮能力,要求学生掌握沉浮能力。
三、选择题
11.酒厂里比较液体轻重的比重计,在清水中浮着静止时,沿水面的位置画一标记。这时把它移到浓盐水中,让它自由浮着并静止下来,浓盐水液面?????。
A.在水面标记下方?????? B.在水面标记上方?????? C.与水面标记位置相同
【答案】B
【详解】
酒厂里,有一种能够比较液体轻重的仪器是比重计。当比重计浮在液体中时,其本身的重力跟它排开的液体的重力相等。因为同体积的浓盐水要比同体积的清水的重量要重。把它移到浓盐水中,让它自由浮着并静止下来,浓盐水液面在水面标记上方,所以B符合题意。
12.在50毫升的水和100毫升的水中分别溶解5克食盐,马铃薯放入液体中受到浮力较大的是(? )。
A.50毫升的水?????? B.100亳升的水?????? C.条件不足,无法比较
【答案】C
【详解】
马铃薯在一定浓度的盐水中能上浮。在50毫升的水和100毫升的水中分别溶解5克食盐,若是浓度不足,马铃薯沉入水底,则50毫升的水中浮力更大。若是在两种水中,马铃薯都能上浮,则浮力等于重力,两次受到的浮力大小相同。所以,条件不足,无法比较。
13.下面哪种方法可以使马铃薯在水中浮起来。(??? )
A.往水里加盐?????? B.水倒掉一些?????? C.水里加纯净水
【答案】A
【详解】
比同体积的液体重的物体,在液体中下沉,比同体积的液体轻的物体,在液体中上浮。往水里加盐可以使马铃薯在水中浮起来。
14.关于沉浮的说法,与事实相符的是( )。
A.马铃薯在水中沉,在其他液体中也是沉
B.改变液体,能改变固体在它里面的沉浮
C.自由浮在液面的物体受到的浮力大于它自身的重力
【答案】B
【详解】
A.马铃薯在水中沉,在其他液体中也有可能是浮的,比如浓盐水中。错误;B.改变液体,能改变固体在它里面的沉浮,物体在水中的沉浮与构成液体的性质有关。当液体中溶解了足够量的其它物质时,如盐、糖、味精等,有可能会使马铃薯浮起来,正确;C.当物体静止的浮在水面上时,它受到的浮力等于它受到的重力,且方向相反,错误;所以B符合题意。
【点睛】
本题考查物体在水中的沉浮情况,要求学生掌握物体在水中的沉浮情况。
15.一艘货船从淡水河驶入海洋中,船身会( ???)。
A.上浮?????????????????B.下沉??????????????C.不变
【答案】A
【详解】
淡水的密度小于海水的密度,因此当船身从淡水中驶入海洋时,会上浮。A选项符合题意。
四、连线题
16.
潜艇打开压载舱装满水
潜艇挤出压载舱里的水?????????? 下沉
马铃薯放入水中
马铃薯放入浓盐水中
马铃薯放入食用油中????????????? 上浮
铜砝码放入水银中
【答案】
【详解】
物体在水中受到的浮力大小与物体所受的重力、液体的密度以及排开水的体积大小有关。
五、实验题
17.小峰在研究马铃薯在液体中的沉浮实验时,将马铃薯分别放入两份无色透明的液体中,结果发现马铃薯在液体A中是沉的,在液体B中是浮的。
下图是1立方厘米物体的轻重表格
物体 清水 菜油 浓盐水 塑料 铁块
1立方厘米物体的轻重 1.0克 0.8克 1.3克 0.9克 13.6克
(1)A、B两种液体就在上述表格中,经过测量,马薯1立方厘米的重量为1.1克,根据马铃薯在A、B两种液体中的沉浮情况,判断A液体是____________,B液体是____________。
(2)小峰各取100ml的清水、菜油倒在一个250ml的烧杯里,再放入小块塑料和铁块,这时我们可以看到液体间出现分层现象。请在图中画出塑料块的位置,以及写出液体的名称。
【答案】
17.(1)????清水????浓盐水???
(2)
【分析】
(1)马铃薯在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关,物体比同体积的液体重,要下沉;相反要上浮。A、B两种液体就在上述表格中,经过测量,马薯1立方厘米的重量为1.1克,根据马铃薯在A、B两种液体中的沉浮情况,判断A液体是清水,B液体是浓盐水。
(2)物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关,物体比同体积的液体重,要下沉;相反要上浮。同积体的塑料比同体积的菜油重,比同体积的水轻。
【点睛】
本题考查探索马铃薯沉浮的原因,要求学生掌握探索马铃薯沉浮的原因。
18.小刚用三个相同的瓶子进行沉浮实验,其中①号是空瓶,②号中装了较少的水,③号中装了较多的水。盖紧瓶盖,放入500毫升清水中,稳定后瓶子沉浮情况如下图所示。
(1)在这个实验中,受到浮力的是(可多选)____________。
A.①号瓶?????? B.②号瓶?????? C.③号瓶
(2)实验中没有改变的条件是(??? )
A.瓶子的体积
B.瓶中水的体积
C.瓶子和内部水的总重量
(3)请在图中画出②号瓶子所受到的浮力和重力。(不要忘了在上面图中画两个力哦!)
(4)?②号瓶与③号瓶比较,可以看出物体的沉浮与下列哪个因素有关(??? )
A.物体的体积???B.物体的轻重???C.物体的形状
(5)如果向容器中加入50克食盐,随着食盐的溶解,我们一定会看到(??? )
A.①号瓶下沉???B.②号瓶上浮???C.③号瓶上浮
【答案】
18.(1)ABC
(2)A
(3)
(4)? B
(5)? C
【分析】
18.(1)上浮物体和下沉的物体在水中都受到浮力的作用,用测力计可测出浮力的大小。在这个实验中,受到浮力的是①号瓶、②号瓶、③号瓶,所以A B C符合题意。
(2)这个是对比试验,改变的条件是瓶子的重量。实验中没有改变的条件是瓶子的体积,所以A符合题意。
(3)?小瓶子受到竖直向下的重力。上浮物体和下沉的物体在水中都受到浮力的作用,浮力的方向是向上的。
(4)?在体积相同的情况下,重的物体容易沉,轻的物体容易浮,②号瓶与③号瓶比较,可以看出物体的沉浮与物体的轻重,所以B符合题意。
(5)物体在水中的沉浮与构成它们的材料和液体的性质有关。当液体中溶解了足够量的其它物质时,如盐、糖、味精等,有可能会使瓶子浮起来。如果向容器中加入50克食盐,随着食盐的溶解,我们一定会看到③号瓶上浮,所以C符合题意。
【点睛】
本题考查沉浮与什么因素有关,要求学生掌握沉浮与什么因素有关。