2020-2021学年苏教版小学二年级数学下册《第一章 有余数的除法》单元测试题（有答案）
文档属性
| 名称 | 2020-2021学年苏教版小学二年级数学下册《第一章 有余数的除法》单元测试题（有答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 86.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-04-03 17:46:15 | ||
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文档简介
2020-2021学年苏教版小学二年级数学下册《第一章
有余数的除法》单元测试题
一．选择题（共8小题）
1．在算式□÷3＝6……□中，被除数可能是（ ）
A．17或19
B．18或20
C．19或20
2．在☆÷8＝5…△这道除法算式里，余数△最大是（ ）
A．4
B．7
C．9
3．在有余数除法中，除数是6，余数最大是（ ）
A．7
B．1
C．5
4．用一堆小棒摆，如果有剩余，不可能会剩（ ）根．
A．1根
B．2根
C．3根
D．4根
5．□÷6＝3…〇，□里最大填（ ）
A．18
B．23
C．25
6．一袋糖果，总数不到40块，平均分给7个同学，还剩余3块，这袋糖果最多（ ）块．
A．39
B．38
C．37
7．《西游记》一共25集，暑假期间每天播2集，（ ）天可以播完。
A．13
B．12
C．11
8．有39个皮球，最少拿出（ ）个，剩下的就能平均分给7个班．
A．5
B．4
C．3
二．填空题（共8小题）
9．△÷5＝3……□，□里可能是
，△÷8＝3……□，□里最大是
，
10．45米长的木条，每6米截一段，可以截成这样的
段，还剩
米。
11．余老师把50本笔记本分给班里的同学，每人分4本，那么最多可以分给
名同学．
12．希望小学有33个同学参加演讲，每组5人，要分
组。
13．一个文具盒3元，25元可以买
个文具盒，再添上
元可以再买一个文具盒．
14．22÷5＝4……2读作：
。
15．在算式16÷5＝3……1中，16是
，3是
，5是
．
16．横线里最大能填几？
5×
＜33
52＞
×6
×8＜36
48＞10+
三．判断题（共5小题）
17．一个数除以6，余数可能是0、1、2、3、4、5．
（判断对错）
18．在一个有余数的除法算式中，除数是7，商是8，余数最大是7．
（判断对错）
19．在64÷□＝□……6中，除数不可能是6。
（判断对错）
20．28÷5＝5…3．
．（判断对错）
21．23里最多有2个8．
（判断对错）
四．计算题（共1小题）
22．用竖式计算下面各题．
19÷6＝
23÷5＝
75÷9＝
五．应用题（共8小题）
23．二（1）班有42人去租船．
（1）全部坐小船，至少需要租多少条船？
（2）全部坐大船，至少需要租多少条船？
24．水果店里现存水果的数量如下．
苹果
橘子
桃
50个
35个
38个
把8个苹果、5个橘子、4个桃子装成一个果篮，这些水果最多能装成多少个这样的果篮？
25．甲、乙、丙三人分一副扑克牌，按照首先给甲3张，然后给乙2张，最后给丙2张的顺序一直往下发牌．最后一张（第54张）牌发给了谁？
26．用40个小三角形拼如图的小船，可以拼成多少条小船？
27．盒子里有一些糖果，30～40块之间．平均分给5名小朋友，还剩下2块，平均分给7名小朋友，也剩下2块．盒子里有多少块糖果？
28．农民伯伯要将52个橘子包装在盒子里去卖．有大、小两种盒子可以选择．每个大盒装8个橘子，每个小盒子装6个橘子．
（1）如果选择大盒子，至少需要几个大盒子？
（2）如果选择小盒子，至少需要几个小盒子？
（3）还可以怎样包装？
29．一共有10个红枣粽子.22个豆沙粽子、10个八宝粽子，最多可以装成多少个这样的礼盒？
30．学校买来﹣些羽毛球，羽毛球的个数在25～35之间．平均分给4个班，还剩2个；平均分给6个班，也还剩2个．学校买来多少个羽毛球？
参考答案与试题解析
一．选择题（共8小题）
1．【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数可能为：1、2，进而根据“被除数＝商×除数+余数”解答即可。
【解答】解：余数可能为：1、2。
3×6+1＝19
3×6+2＝20
在算式□÷3＝6……□中，被除数可能是19、20。
故选：C。
【点评】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数可能为：1、2。
2．【分析】根据在有余数的除法中，余数小于除数，所以余数最大等于除数减1，据此解答即可得到答案。
【解答】解在☆÷8＝5…△这道除法算式里，余数△最大是：
8﹣1＝7
故选：B。
【点评】此题主要考查的是在有余数的除法中，余数小于除数。
3．【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，由此解答即可。
【解答】解：在有余数的除法中，如果除数是6，余数最大是6﹣1＝5。
故选：C。
【点评】解答此题应明确：在有余数的除法中，余数总比除数小。
4．【分析】摆成小正方形，每个小正方形需要4根小棒；用小棒的根数除以4求出的商就是可以摆多少个正方形，如果有余数，余数就是剩下的小棒的根数，根据余数要比除数小，这里除数是4，所以余数要小于4，所以剩下的根数要小于4，据此解答即可。
【解答】解：根据题意，用小棒的根数÷4＝摆多少个正方形，
如果有余数，余数就是剩下的小棒的根数，因为余数要比除数小，即余数要小于4，所以剩下的根数要小于4，可能会剩1根、2根、3根，最多是3根；不可能是4根。
故选：D。
【点评】此题考查了有余数的除法中，余数总比除数小。
5．【分析】一个数除以6，余数最大为5，所以〇里的数最大为5，此时□里的数最大，由此便可解答；
【解答】解：□内最大值为：6×3+5＝18+5＝23．
故选：B．
【点评】本题考查了有余数的除法的应用，一个数除以6，余数最大为5，是本题的解题关键．
6．【分析】根据求一个数的倍数的方法，进行列举即可，总数不到40块，40以内7的倍数有：7，14，21，28，35，据此解答即可．
【解答】解：40以内7的倍数最大是35，
35+3＝38（块）
答：这袋糖果最多有38块．
故选：B．
【点评】解决此题的关键是先找出小于40的7的倍数，然后再进一步解答．
7．【分析】求几天可以播完，即求25里面含有几个2，根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答。
【解答】解：25÷2＝12（天）……1（集）
剩下的1集也需要1天
12+1＝13（天）
答：13天可以播完。
故选：A。
【点评】解答此题应根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答；注意：应结合实际情况，用“进一”法。
8．【分析】根据平均分除法的意义，用39除以7求出余数，余数就是最少拿出的个数．
【解答】解：39÷7＝5（个）…4（个）
答：最少拿出4个，剩下的就能平均分给7个班．
故选：B。
【点评】解答依据是平均分除法的意义：把一个数平均分成若干份，求一份是多少，用除法计算．
二．填空题（共8小题）
9．【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1；分别解答即可。
【解答】解：△÷5＝3……□，□里可能是1、2、3、4，△÷8＝3……□，□里最大是7。
故答案为：1、2、3、4；7。
【点评】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1，最小是1。
10．【分析】求可以截成这样的几段，就相当于求45里面有几个6，用除法计算。
【解答】解：45÷6＝7（段）…3（米）
答：可以截成这样的7段，还剩3米。
故答案为：7，3。
【点评】本题解答依据是：包含除法的意义，求一个数里面有几个几，用除法计算。
11．【分析】根据除法的包含意义，用笔记本的总本数除以每人分的本数，求出的商就是最多可以分给几名同学。
【解答】解：50÷4＝12（名）……2（本）
答：最多可以分给12名同学。
故答案为：12。
【点评】解决本题根据除法的包含意义进行列式，再根据有余数的除法计算的方法求解，注意用“去尾法”取值。
12．【分析】求要分多少组，就相当于求33里面有几个5，用除法计算。用进一法取值。
【解答】解：33÷5＝6（组）…3（人）
6+1＝7（组）
答：要分7组。
故答案为：7。
【点评】本题解答依据是：包含除法的意义，求一个数里面有几个几，用除法计算。
13．【分析】根据题意，用25除以3，求可以买文具盒的个数，注意去尾法求近似数的方法；然后用3元减去剩余钱数，求再添几元可以再买一个。
【解答】解：25÷3＝8（个）……1（元）
3﹣1＝2（元）
答：25元可以买8个文具盒，再添上2元可以再买一个文具盒。
故答案为：8；2。
【点评】本题主要考查整数除法的应用，关键利用数量＝总价÷单价，计算买文具盒的个数。
14．【分析】根据除法各部分的名称以及除法算式的读法解答即可。
【解答】解：22÷5＝4……2读作：22除以5等于4余2。
故答案为：22除以5等于4余2。
【点评】解答本题关键是明确除法各部分的名称。
15．【分析】在有余数除法的算式中各部分的名称如下：被除数÷除数＝商……余数；由此求解。
【解答】解：在算式16÷5＝3……1中，16是被除数，3是商，5是除数。
故答案为：被除数，商，除数。
【点评】解决本题关键是熟练掌握有余数除法算式中各部分的名称。
16．【分析】（1）根据乘法口诀“五六三十”可知：5×6＝30＜33；
（2）根据乘法口诀“六八四十八”可知：8×6＝48，52＞48；
（3）根据乘法口诀“四八三十二”可知：4×8＝32＜36；
（4）用48减去10得到38，即10+38＝48，要使得到的和小于48，那么第二个空要小于38，即48＞10+37。
【解答】解：
5×6＜33
52＞8×6
4×8＜36
48＞10+37
故答案为：6，8，4，37。
【点评】解决本题根据乘法口诀以及加减法之间的关系求解。
三．判断题（共5小题）
17．【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，然后列举出所有的余数，继而解答即可．
【解答】解：在除法算式中，如果除数是6，余数可能是1～5，所以一个数除以6，余数可能是0、1、2、3、4、5，说法错误，当余数是0时，即这个除法算式没有余数．
故答案为：×．
【点评】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小．
18．【分析】根据在有余数的除法里，余数总比除数小，余数最大为：除数﹣1；据此解答．
【解答】解：余数最大是：7﹣1＝6；
所以，在一个有余数的除法算式中，除数是7，商是8，余数最大是6，故原题说法错误．
故答案为：×．
【点评】解答此题应明确：在有余数的除法算式中，余数一定要比除数小．
19．【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即除数大于余数，由此判断即可。
【解答】解：在64÷□＝□……6中，除数可能是：7、8、9，不可能是6，说法正确。
故答案为：√。
【点评】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小。
20．【分析】根据在有余数的除法里，余数总比除数小，据此判断即可．
【解答】解：28÷5＝5…3，因为余数是3，比除数小，
所以本题解法正确；
故答案为：√．
【点评】解答此题的关键：在有余数的除法中，应明确余数总比除数小．
21．【分析】要求23里面最多有几个8，用23除以8，求得的整数商即可，由此进行判断．
【解答】解：23÷8＝2……7
所以23里最多有2个8，说法正确；
故答案为：√．
【点评】明确求一个数里面有几个另一个数，用除法解答．
四．计算题（共1小题）
22．【分析】根据两位数除以一位数竖式计算的方法求解即可．
【解答】解：19÷6＝3……1
23÷5＝4…3
75÷9＝8…3
【点评】本题考查了有余数除法竖式计算的方法，计算时要细心，注意余数要小于除数．
五．应用题（共8小题）
23．【分析】（1）全部坐小船，即求42里面有几个6，根据求一个数里面有几个另一个数，用除法解答即可．
（1）全部坐大船，即求42里面有几个8，根据求一个数里面有几个另一个数，用除法解答即可．
【解答】解：（1）42÷6＝7（条）
答：全部坐小船，至少需要租7条船．
（2）42÷8＝5（条）……2（人）
5+1＝6（条）
答：全部坐大船，至少需要租6条船．
【点评】此题应根据求一个数里面有几个另一个数，用除法解答；应结合实际，看用“进一法”还是“去尾法”求近似值．
24．【分析】求最多能装成多少个这样的果篮，即求50里面有几个8，35里面有几个5，38里面有几个4，根据求一个数里面有几个另一个数，用除法解答即可，根据题意，此题应使用去尾法．取最少的果篮数就是最终能装成的果篮数．
【解答】解：50÷8＝6（个）……2（个）
35÷5＝7（个）
38÷4＝9（个）……2（个）
6＜7＜9
答：最多能装成6个这样的果篮．
【点评】此题应根据求一个数里面有几个另一个数，用除法解答；应结合实际，看用“进一法”还是“去尾法”求近似值．
25．【分析】首先给甲3张，然后给乙2张，最后给丙2张，看作是一组，有3+2+2＝7张，用除法求出54张牌中有几组，余几张，即可得知最后一张（第54张）牌发给了谁．
【解答】解：3+2+2＝7（张）
54÷7＝7（组）……5（张）
这五张牌中，首先发给甲3张，然后给乙2张，所以最后一张（第54张）牌发给了乙．
答：最后一张（第54张）牌发给了乙．
【点评】解答此题的关键是先用除法求出54张牌中有几组，余几张，然后再进一步解答．
26．【分析】根据图意可知，拼1条小船需要7个小三角形，求用40个小三角形拼成如图的图案，最多可以拼成多少条小船，即求40里面有几个7，根据求一个数里面有几个另一个数，用除法解答．
【解答】解：40÷7＝5（条）…5（个）
答：可以拼成5条小船．
【点评】解答此题应根据求一个数里面有几个另一个数，用除法解答．
27．【分析】平均分给5名小朋友，还剩下2块，平均分给7名小朋友，也剩下2块，5和7的最小公倍数是5×7＝35，加上还剩下的2块，一共是35+2＝37块，符合30～40块之间的要求，所以盒子里有37块糖果．
【解答】解：5×7＝35（块）
35+2＝37（块）
答：盒子里有37块糖果．
【点评】解答此题的关键是先求出5和7的最小公倍数，然后再进一步解答．
28．【分析】（1）求至少需要几个大盒子，即求52里面有几个8，根据求一个数里面有几个另一个数，用除法解答即可，根据题意，此题应使用进一法．
（2）求至少需要几个小盒子，即求52里面有几个6，根据求一个数里面有几个另一个数，用除法解答即可，根据题意，此题应使用进一法．
（3）5个大盒子和2个小盒子，能装5×8+6×2＝52个；2个大盒子和6个小盒子，能装2×8+6×6＝52个．
【解答】解：（1）52÷8＝6（个）……4（个）
6+1＝7（个）
答：至少需要7个大盒子．
（2）52÷6＝8（个）……4（个）
8+1＝9（个）
答：至少需要9个小盒子．
（3）5个大盒子和2个小盒子，5×8+6×2＝52（个）；
或2个大盒子和6个小盒子，2×8+6×6＝52（个）
答：5个大盒子和2个小盒子或2个大盒子和6个小盒子．（答案不唯一）
【点评】此题应根据求一个数里面有几个另一个数，用除法解答；应结合实际，看用“进一法”还是“去尾法”求近似值．
29．【分析】根据“包含”除法的意义，分别求出10里面包含多少个3，22里面包含多少个5，10里面包含多少个2，然后把商进行比较，商最小的就是可以装礼盒的个数，据此解答．
【解答】解：10÷3＝3（个）…1（个）
22÷5＝4（个）…2（个）
10÷2＝5（个）
3＜4＜5
答：最大可以装3个这样的礼盒．
【点评】此题考查的目的是理解掌握“包含”除法的意义及应用．关键是明确：以商最小的为标准．
30．【分析】根据题意可知，把这些羽毛球平均分给4个班，还剩2个；平均分给6个班，也还剩2个，由此可知，羽毛球的个数比4和6的积多2个，根据整数乘法的意义，用乘法求出4和6的积再加上2个．
【解答】解：4×6+2
＝24+2
＝26（个）
答：学校买了26个羽毛球．
【点评】此题考查的目的是理解掌握整数乘法、加法的意义、整数乘法、加法的计算法则及应用．
有余数的除法》单元测试题
一．选择题（共8小题）
1．在算式□÷3＝6……□中，被除数可能是（ ）
A．17或19
B．18或20
C．19或20
2．在☆÷8＝5…△这道除法算式里，余数△最大是（ ）
A．4
B．7
C．9
3．在有余数除法中，除数是6，余数最大是（ ）
A．7
B．1
C．5
4．用一堆小棒摆，如果有剩余，不可能会剩（ ）根．
A．1根
B．2根
C．3根
D．4根
5．□÷6＝3…〇，□里最大填（ ）
A．18
B．23
C．25
6．一袋糖果，总数不到40块，平均分给7个同学，还剩余3块，这袋糖果最多（ ）块．
A．39
B．38
C．37
7．《西游记》一共25集，暑假期间每天播2集，（ ）天可以播完。
A．13
B．12
C．11
8．有39个皮球，最少拿出（ ）个，剩下的就能平均分给7个班．
A．5
B．4
C．3
二．填空题（共8小题）
9．△÷5＝3……□，□里可能是
，△÷8＝3……□，□里最大是
，
10．45米长的木条，每6米截一段，可以截成这样的
段，还剩
米。
11．余老师把50本笔记本分给班里的同学，每人分4本，那么最多可以分给
名同学．
12．希望小学有33个同学参加演讲，每组5人，要分
组。
13．一个文具盒3元，25元可以买
个文具盒，再添上
元可以再买一个文具盒．
14．22÷5＝4……2读作：
。
15．在算式16÷5＝3……1中，16是
，3是
，5是
．
16．横线里最大能填几？
5×
＜33
52＞
×6
×8＜36
48＞10+
三．判断题（共5小题）
17．一个数除以6，余数可能是0、1、2、3、4、5．
（判断对错）
18．在一个有余数的除法算式中，除数是7，商是8，余数最大是7．
（判断对错）
19．在64÷□＝□……6中，除数不可能是6。
（判断对错）
20．28÷5＝5…3．
．（判断对错）
21．23里最多有2个8．
（判断对错）
四．计算题（共1小题）
22．用竖式计算下面各题．
19÷6＝
23÷5＝
75÷9＝
五．应用题（共8小题）
23．二（1）班有42人去租船．
（1）全部坐小船，至少需要租多少条船？
（2）全部坐大船，至少需要租多少条船？
24．水果店里现存水果的数量如下．
苹果
橘子
桃
50个
35个
38个
把8个苹果、5个橘子、4个桃子装成一个果篮，这些水果最多能装成多少个这样的果篮？
25．甲、乙、丙三人分一副扑克牌，按照首先给甲3张，然后给乙2张，最后给丙2张的顺序一直往下发牌．最后一张（第54张）牌发给了谁？
26．用40个小三角形拼如图的小船，可以拼成多少条小船？
27．盒子里有一些糖果，30～40块之间．平均分给5名小朋友，还剩下2块，平均分给7名小朋友，也剩下2块．盒子里有多少块糖果？
28．农民伯伯要将52个橘子包装在盒子里去卖．有大、小两种盒子可以选择．每个大盒装8个橘子，每个小盒子装6个橘子．
（1）如果选择大盒子，至少需要几个大盒子？
（2）如果选择小盒子，至少需要几个小盒子？
（3）还可以怎样包装？
29．一共有10个红枣粽子.22个豆沙粽子、10个八宝粽子，最多可以装成多少个这样的礼盒？
30．学校买来﹣些羽毛球，羽毛球的个数在25～35之间．平均分给4个班，还剩2个；平均分给6个班，也还剩2个．学校买来多少个羽毛球？
参考答案与试题解析
一．选择题（共8小题）
1．【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数可能为：1、2，进而根据“被除数＝商×除数+余数”解答即可。
【解答】解：余数可能为：1、2。
3×6+1＝19
3×6+2＝20
在算式□÷3＝6……□中，被除数可能是19、20。
故选：C。
【点评】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数可能为：1、2。
2．【分析】根据在有余数的除法中，余数小于除数，所以余数最大等于除数减1，据此解答即可得到答案。
【解答】解在☆÷8＝5…△这道除法算式里，余数△最大是：
8﹣1＝7
故选：B。
【点评】此题主要考查的是在有余数的除法中，余数小于除数。
3．【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，由此解答即可。
【解答】解：在有余数的除法中，如果除数是6，余数最大是6﹣1＝5。
故选：C。
【点评】解答此题应明确：在有余数的除法中，余数总比除数小。
4．【分析】摆成小正方形，每个小正方形需要4根小棒；用小棒的根数除以4求出的商就是可以摆多少个正方形，如果有余数，余数就是剩下的小棒的根数，根据余数要比除数小，这里除数是4，所以余数要小于4，所以剩下的根数要小于4，据此解答即可。
【解答】解：根据题意，用小棒的根数÷4＝摆多少个正方形，
如果有余数，余数就是剩下的小棒的根数，因为余数要比除数小，即余数要小于4，所以剩下的根数要小于4，可能会剩1根、2根、3根，最多是3根；不可能是4根。
故选：D。
【点评】此题考查了有余数的除法中，余数总比除数小。
5．【分析】一个数除以6，余数最大为5，所以〇里的数最大为5，此时□里的数最大，由此便可解答；
【解答】解：□内最大值为：6×3+5＝18+5＝23．
故选：B．
【点评】本题考查了有余数的除法的应用，一个数除以6，余数最大为5，是本题的解题关键．
6．【分析】根据求一个数的倍数的方法，进行列举即可，总数不到40块，40以内7的倍数有：7，14，21，28，35，据此解答即可．
【解答】解：40以内7的倍数最大是35，
35+3＝38（块）
答：这袋糖果最多有38块．
故选：B．
【点评】解决此题的关键是先找出小于40的7的倍数，然后再进一步解答．
7．【分析】求几天可以播完，即求25里面含有几个2，根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答。
【解答】解：25÷2＝12（天）……1（集）
剩下的1集也需要1天
12+1＝13（天）
答：13天可以播完。
故选：A。
【点评】解答此题应根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答；注意：应结合实际情况，用“进一”法。
8．【分析】根据平均分除法的意义，用39除以7求出余数，余数就是最少拿出的个数．
【解答】解：39÷7＝5（个）…4（个）
答：最少拿出4个，剩下的就能平均分给7个班．
故选：B。
【点评】解答依据是平均分除法的意义：把一个数平均分成若干份，求一份是多少，用除法计算．
二．填空题（共8小题）
9．【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1；分别解答即可。
【解答】解：△÷5＝3……□，□里可能是1、2、3、4，△÷8＝3……□，□里最大是7。
故答案为：1、2、3、4；7。
【点评】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1，最小是1。
10．【分析】求可以截成这样的几段，就相当于求45里面有几个6，用除法计算。
【解答】解：45÷6＝7（段）…3（米）
答：可以截成这样的7段，还剩3米。
故答案为：7，3。
【点评】本题解答依据是：包含除法的意义，求一个数里面有几个几，用除法计算。
11．【分析】根据除法的包含意义，用笔记本的总本数除以每人分的本数，求出的商就是最多可以分给几名同学。
【解答】解：50÷4＝12（名）……2（本）
答：最多可以分给12名同学。
故答案为：12。
【点评】解决本题根据除法的包含意义进行列式，再根据有余数的除法计算的方法求解，注意用“去尾法”取值。
12．【分析】求要分多少组，就相当于求33里面有几个5，用除法计算。用进一法取值。
【解答】解：33÷5＝6（组）…3（人）
6+1＝7（组）
答：要分7组。
故答案为：7。
【点评】本题解答依据是：包含除法的意义，求一个数里面有几个几，用除法计算。
13．【分析】根据题意，用25除以3，求可以买文具盒的个数，注意去尾法求近似数的方法；然后用3元减去剩余钱数，求再添几元可以再买一个。
【解答】解：25÷3＝8（个）……1（元）
3﹣1＝2（元）
答：25元可以买8个文具盒，再添上2元可以再买一个文具盒。
故答案为：8；2。
【点评】本题主要考查整数除法的应用，关键利用数量＝总价÷单价，计算买文具盒的个数。
14．【分析】根据除法各部分的名称以及除法算式的读法解答即可。
【解答】解：22÷5＝4……2读作：22除以5等于4余2。
故答案为：22除以5等于4余2。
【点评】解答本题关键是明确除法各部分的名称。
15．【分析】在有余数除法的算式中各部分的名称如下：被除数÷除数＝商……余数；由此求解。
【解答】解：在算式16÷5＝3……1中，16是被除数，3是商，5是除数。
故答案为：被除数，商，除数。
【点评】解决本题关键是熟练掌握有余数除法算式中各部分的名称。
16．【分析】（1）根据乘法口诀“五六三十”可知：5×6＝30＜33；
（2）根据乘法口诀“六八四十八”可知：8×6＝48，52＞48；
（3）根据乘法口诀“四八三十二”可知：4×8＝32＜36；
（4）用48减去10得到38，即10+38＝48，要使得到的和小于48，那么第二个空要小于38，即48＞10+37。
【解答】解：
5×6＜33
52＞8×6
4×8＜36
48＞10+37
故答案为：6，8，4，37。
【点评】解决本题根据乘法口诀以及加减法之间的关系求解。
三．判断题（共5小题）
17．【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，然后列举出所有的余数，继而解答即可．
【解答】解：在除法算式中，如果除数是6，余数可能是1～5，所以一个数除以6，余数可能是0、1、2、3、4、5，说法错误，当余数是0时，即这个除法算式没有余数．
故答案为：×．
【点评】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小．
18．【分析】根据在有余数的除法里，余数总比除数小，余数最大为：除数﹣1；据此解答．
【解答】解：余数最大是：7﹣1＝6；
所以，在一个有余数的除法算式中，除数是7，商是8，余数最大是6，故原题说法错误．
故答案为：×．
【点评】解答此题应明确：在有余数的除法算式中，余数一定要比除数小．
19．【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即除数大于余数，由此判断即可。
【解答】解：在64÷□＝□……6中，除数可能是：7、8、9，不可能是6，说法正确。
故答案为：√。
【点评】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小。
20．【分析】根据在有余数的除法里，余数总比除数小，据此判断即可．
【解答】解：28÷5＝5…3，因为余数是3，比除数小，
所以本题解法正确；
故答案为：√．
【点评】解答此题的关键：在有余数的除法中，应明确余数总比除数小．
21．【分析】要求23里面最多有几个8，用23除以8，求得的整数商即可，由此进行判断．
【解答】解：23÷8＝2……7
所以23里最多有2个8，说法正确；
故答案为：√．
【点评】明确求一个数里面有几个另一个数，用除法解答．
四．计算题（共1小题）
22．【分析】根据两位数除以一位数竖式计算的方法求解即可．
【解答】解：19÷6＝3……1
23÷5＝4…3
75÷9＝8…3
【点评】本题考查了有余数除法竖式计算的方法，计算时要细心，注意余数要小于除数．
五．应用题（共8小题）
23．【分析】（1）全部坐小船，即求42里面有几个6，根据求一个数里面有几个另一个数，用除法解答即可．
（1）全部坐大船，即求42里面有几个8，根据求一个数里面有几个另一个数，用除法解答即可．
【解答】解：（1）42÷6＝7（条）
答：全部坐小船，至少需要租7条船．
（2）42÷8＝5（条）……2（人）
5+1＝6（条）
答：全部坐大船，至少需要租6条船．
【点评】此题应根据求一个数里面有几个另一个数，用除法解答；应结合实际，看用“进一法”还是“去尾法”求近似值．
24．【分析】求最多能装成多少个这样的果篮，即求50里面有几个8，35里面有几个5，38里面有几个4，根据求一个数里面有几个另一个数，用除法解答即可，根据题意，此题应使用去尾法．取最少的果篮数就是最终能装成的果篮数．
【解答】解：50÷8＝6（个）……2（个）
35÷5＝7（个）
38÷4＝9（个）……2（个）
6＜7＜9
答：最多能装成6个这样的果篮．
【点评】此题应根据求一个数里面有几个另一个数，用除法解答；应结合实际，看用“进一法”还是“去尾法”求近似值．
25．【分析】首先给甲3张，然后给乙2张，最后给丙2张，看作是一组，有3+2+2＝7张，用除法求出54张牌中有几组，余几张，即可得知最后一张（第54张）牌发给了谁．
【解答】解：3+2+2＝7（张）
54÷7＝7（组）……5（张）
这五张牌中，首先发给甲3张，然后给乙2张，所以最后一张（第54张）牌发给了乙．
答：最后一张（第54张）牌发给了乙．
【点评】解答此题的关键是先用除法求出54张牌中有几组，余几张，然后再进一步解答．
26．【分析】根据图意可知，拼1条小船需要7个小三角形，求用40个小三角形拼成如图的图案，最多可以拼成多少条小船，即求40里面有几个7，根据求一个数里面有几个另一个数，用除法解答．
【解答】解：40÷7＝5（条）…5（个）
答：可以拼成5条小船．
【点评】解答此题应根据求一个数里面有几个另一个数，用除法解答．
27．【分析】平均分给5名小朋友，还剩下2块，平均分给7名小朋友，也剩下2块，5和7的最小公倍数是5×7＝35，加上还剩下的2块，一共是35+2＝37块，符合30～40块之间的要求，所以盒子里有37块糖果．
【解答】解：5×7＝35（块）
35+2＝37（块）
答：盒子里有37块糖果．
【点评】解答此题的关键是先求出5和7的最小公倍数，然后再进一步解答．
28．【分析】（1）求至少需要几个大盒子，即求52里面有几个8，根据求一个数里面有几个另一个数，用除法解答即可，根据题意，此题应使用进一法．
（2）求至少需要几个小盒子，即求52里面有几个6，根据求一个数里面有几个另一个数，用除法解答即可，根据题意，此题应使用进一法．
（3）5个大盒子和2个小盒子，能装5×8+6×2＝52个；2个大盒子和6个小盒子，能装2×8+6×6＝52个．
【解答】解：（1）52÷8＝6（个）……4（个）
6+1＝7（个）
答：至少需要7个大盒子．
（2）52÷6＝8（个）……4（个）
8+1＝9（个）
答：至少需要9个小盒子．
（3）5个大盒子和2个小盒子，5×8+6×2＝52（个）；
或2个大盒子和6个小盒子，2×8+6×6＝52（个）
答：5个大盒子和2个小盒子或2个大盒子和6个小盒子．（答案不唯一）
【点评】此题应根据求一个数里面有几个另一个数，用除法解答；应结合实际，看用“进一法”还是“去尾法”求近似值．
29．【分析】根据“包含”除法的意义，分别求出10里面包含多少个3，22里面包含多少个5，10里面包含多少个2，然后把商进行比较，商最小的就是可以装礼盒的个数，据此解答．
【解答】解：10÷3＝3（个）…1（个）
22÷5＝4（个）…2（个）
10÷2＝5（个）
3＜4＜5
答：最大可以装3个这样的礼盒．
【点评】此题考查的目的是理解掌握“包含”除法的意义及应用．关键是明确：以商最小的为标准．
30．【分析】根据题意可知，把这些羽毛球平均分给4个班，还剩2个；平均分给6个班，也还剩2个，由此可知，羽毛球的个数比4和6的积多2个，根据整数乘法的意义，用乘法求出4和6的积再加上2个．
【解答】解：4×6+2
＝24+2
＝26（个）
答：学校买了26个羽毛球．
【点评】此题考查的目的是理解掌握整数乘法、加法的意义、整数乘法、加法的计算法则及应用．