七下语文第一课《童年的朋友》课件1

(共18张PPT)
——高尔基
（1868-1936），苏联作家。
原名阿列克塞·马克西莫维奇·比什科夫。
代表作：小说《童年》
《在人间》
《我的大学》。
散文诗《海燕》。
高尔基：
我的大学
颤( )动 噗噗( ) 明晃晃( ) 咕哝( ) 兜( )起 稀疏( ) 发绺( ) 惩( )罚 马鬃( ) 诅咒( ) 丰润( ) 两颊( ) 五光十色
chàn
pū
huāng
gū nong
dōu
shū
liǔ
chéng
zōng
zǔ zhòu
rùn
jiá
人物描写
人物
描写
外貌描写
心理描写
语言描写
动作描写
神态描写
主要指人的面容、
神情、体态、衣着，
还包括风度、打扮、
习惯性的动作等
大声朗读课文，思考
1、本文采用第几人称进行叙述
故事发生在什么时间、地点？
第一人称
清晨
船舱里
大声朗读课文，思考
2、作者从哪些方面描写外祖母的
外貌描写
语言描写
1、6自然段
2－5自然段
朗读课文第一自然段，思考
找出本段中有关外貌描写的句子，这些句子刻画了外祖母的哪些性格？
皱着眉头，老是自言自语的咕哝着
头发多、
生活不如意
身体健康
嘴唇歪扭着，黑眼珠儿闪耀着气愤的光芒
密、
长、
黑、
亮
不喜欢自己的长发，生活不顺心的烦恼和不满。
分角色朗读课文第二部分，思考
1、这一部分祖孙俩的对话，包括哪些方面的内容？
关于外祖母的头发
关于“我”睡觉的事情
关于“我”打破牛奶瓶的事情
分角色朗读课文第二部分，思考
2、通过对话，我们可以从中看出祖孙俩什么样的感情？
外祖母对我的关爱
我对外祖母的热爱
外祖母和我之间朋友式的关系
朗读课文第六自然段，思考
找出本段中有关外貌描写的句子，这些句子刻画了外祖母的哪些性格？
外祖母的笑
黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪着愉快的光芒
快活的露出雪白的牙齿
面孔黑黑,有许多皱纹,但是年轻,明朗
性格开朗
松软的鼻子,胀大的鼻孔,红鼻尖儿
衣服全是黑色的
眼睛里射出永不熄灭,快乐,温暖的光芒
肥胖,腰弯得几乎要成为驼背,举止轻快敏捷
年轻的心
坚毅的性格
永远年轻
饱经生活的艰苦
有感情的朗读课文最后一部分，哪些句子表现了外祖母对“我”有很大的影响？
黑暗
光明
终生的朋友
最知心、最了解、最珍贵
是她那对世界无私的爱丰富了我， 使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。
试用自己的话把外祖母的形象描述出来。
为什么说外祖母是“我”的朋友，而且是“最知心”、“最珍贵”的终身的朋友？
外祖母不仅像一般的长辈那样爱我，而且和我之间有着一种特殊的友情。
外祖母像朋友一样的尊重我，平等地对待我。
说外祖母是“终身”的朋友，是因为外祖母的爱，把我的心灵从黑暗中带到了“光明的地方”，
外祖母对世界无私的爱，丰富了我的精神世界，
外祖母的乐观、坚毅使我充满了坚强的力量和足以应付困苦的生活。
本文通过细腻而饱含深情的语言，通过对外祖母形象的细致描绘，表现了外祖母 的性格，对“我”的深厚的爱以及对“我”一生的影响，抒发了“我”对外祖母的 之情。
归纳总结
乐观、坚毅
热爱、感激
自由想像：
模仿课文写法，展开想像，把“ 你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小点声 说！”拓展成一段具体的祖孙对话。
要求：
（1）对话符合人物性格；
（2）说明你这样设计的理由；
（3）对话内容在100字以内。
“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小点声说！”
“好祖母，什么都瞒不过你，千万别告诉我妈妈，不然她又要骂我了！”我央求道。
“你呀！真像一个野猴子，下次再这样，我就把你关进黑屋子里！”外祖母瞪了我一眼。
“我知道了，下次再也不敢了。”