部编版六年级下册语文三单元基础知识检测卷（有答案）

部编版六年级下册语文三单元基础知识检测卷
一、在括号里填上恰 当的词语。
(　　　)的日子 (　　　)的世界 (　　　)的太阳 (　　　)的变化
(　　　)的黄昏 (　　　)的语言 (　　　)的被子 (　　　)的心灵
二、可以与“左冲右撞、行色匆匆、溜之大吉”归为一类的词语是（ ）
A.清风朗月 B.大步流星 C.一生一世 D.骄阳似火
三、下列可能与“觺（yí）”的意思有关的词语是（ ）。
A.问题 B.兽角 C.酒杯 D.坚硬
四、下列四组词语中不是近义词的一项是（ ）。
A.遮挽——挽留 B.确乎——的确 C.觉察——忽视 D.耽搁——耽误
五、“成果、结果、后果”是一组近义词，但感彩各不相同，与它相类似的一组是（ ）
A. 优异 优秀 优良 B. 团结 结合 勾结
C. 谦虚 虚假 虚伪 D. 保护 袒护 庇护
六、下列词语搭配不恰当的一项是（ ）
A.匆匆地来 悄悄地去 B.轻轻地说 甜甜地笑
C.快活地喊叫 拼命地奔跑 D.认真地阅读 好奇的心情
下列句子没有语病的一项是（ )。
① 我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
② 我就这样念念叨叨地追在母亲的腿底下，看她一件事又一件事。
③ 我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。
④ 阳光陪伴着母亲和毕大妈一起，让那些庸常而艰辛的琐碎日子变得有滋有味。
A.①②③ B.①②④ C.②3④ D.①③④
八、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.通过教育，使我明白了许多做人的道理。
B.现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决 。
C.他不但学习很刻苦，然而成绩却上不去。
D.同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友们的精彩表演。
九、按要求写句子。
(1)在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。(改成一句话)
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(2)在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。(仿写比喻句)
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(3)我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”(仿照句子写一写老师生气时的样子)
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(4)请根据情境“我走在上学的路上”,写写自己愉快的心情。
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十、指出下面句子所使用的修辞手法，再仿写。
（1）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（ ）
仿写：_________________________________________________
（2）过去的日子如轻烟、被微风吹散了. 如薄雾、 被初阳蒸融了。（ ）
仿写：_________________________________________________
（3）谁家都离不开柴米油盐酱醋茶，但是，谁家又离得开老阳儿呢？（ ）
仿写：_________________________________________________
十一、写出下面句子运用的修辞手法。
（1）在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。 (　　　　)
（2）我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。(　　　　)
（3）真的，谁家都离不开柴米油盐酱醋茶，但是，谁家又离得开老阳儿呢？(　　)
（4）路旁的一朵朵花儿好像在向我微笑。 (　　　　)
十二、句子练习。
（1）珍惜时间，有所作为，是我们从《匆匆》一文中获得的启示。选择正确的选项填在句中的横线上。（填序号）
时间在农民的辛勤耕耘中，______；时间在作家的笔墨流淌中，______；时间在冰川的悄悄融化中，______。
A.汇成了浩瀚的江海 B.结成了金黄的稻穗 C.写成了优美的文章
（2）照样子，写句子。
例：我不讨厌下雨，因为下雨只不过是让大树喝口水罢了。
① 我不讨厌打雷，因为打雷只不过是_______________________________
② 我不讨厌阴天，因为阴天只不过是_______________________________
十三、生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。下面这些感受与列举的事件不对应的一项是（ ）
A.心情：欣喜若狂 事件：参加书法比赛，获得金奖。
B.心情：归心似箭 事件：在车站等待在外打工一年未归的妈妈。
C.心情：忐忑不安 事件：偷偷拿压岁钱买了悠悠球。
D.心情：追悔莫及 事件：体育课上偷拿了同桌的跳绳，导致他被罚。
十四、品读句子，完成练习。
（1）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？（仿写时间流逝的句子）
过去的日子如______，被___________，如______，被___________。
（2）我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。（仿写排比句））
我喜欢_________，喜欢_______________，喜欢_________________。
心情不好时的感受：__________________________________________

答案：
1、示例：逃去如飞　千门万户　斜斜　急遽 孤独　优美　暖呼呼　纯洁
2、B
3、B
4、C
5、B
6、D
7、D
8、D
9、示例:(1)在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里,我能做的只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。
(2)蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫,小巧、娇嫩,好像是一群雏鸡,它们扑动着,欢笑着,显得那么活泼可爱。
(3)我看到老师怒瞪着双眼,指着小明。我听到老师颤抖地说:“你,你……”
(4)我迈着轻快的步伐向学校走去。一路上,鸟儿在枝头为我唱着青春的赞歌。在那车水马龙的道路上,喇叭的鸣奏为我演绎上学进行曲。
10、（1） 排比 （2）比喻 （3）反问
11、 （1）比喻　（2）排比　（3）反问　（4）拟人
12、（1）B C A
（2）①让天空更富有情趣罢了。②让太阳休息一会儿罢了。
（3）雨还在淅淅沥沥地下着，沙沙沙……仿佛在唱着一首动听的歌。
狂风裹着雨点，砸在我的脸上，我不禁打了一个寒战，感觉从里到外都透着一股凉气。
13、B
14、（1）浮云 清风吹散了 积雪 阳光融化了
（2）星星点点的太阳花 热情似火的美人蕉 淡雅清香的栀子花