2020-2021学年苏教版小学五年级数学下册《第4章 分数的意义和性质》单元测试题（有答案）
文档属性
| 名称 | 2020-2021学年苏教版小学五年级数学下册《第4章 分数的意义和性质》单元测试题（有答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 431.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-04-03 18:44:04 | ||
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文档简介
2020-2021学年苏教版小学五年级数学下册《第4章
分数的意义和性质》单元测试题
一．选择题（共8小题）
1．“小羊只数是大羊只数的”，（ ）是单位“1”。
A．小羊只数
B．大羊只数
C．总只数
D．无法确定
2．的分子乘上6，要使分数的大小不变，分母应该（ ）
A．加上6
B．乘上9
C．加上27
D．加上45
3．一堆糖果分两次发给小朋友吃，第一次发掉它的，第二次发掉千克，（ ）发掉的多。
A．第一次
B．第二次
C．一样多
D．无法判断
4．下面式子的结果是的是（ ）
A．
+
B．2﹣1
C．1﹣1
5．化成带分数是（ ）
A．6
B．5
C．4
6．下面各组分数，都是最简分数的一组是（ ）
A．、
B．、
C．、
7．如图，涂色部分的面积是整个长方形面积的（ ）
A．
B．
C．
D．
8．要使是真分数，同时使是假分数，x可以是（ ）
A．5
B．6
C．7
D．6或7
二．填空题（共10小题）
9．将分数约分的根据是
．
10．和通分时可以用
作公分母，也可以用
作公分母，但用
作公分母通分时会容易计算一些．
11．分数单位是的最小真分数是
，最大真分数是
，最小假分数是
，最小带分数是
．
12．分母是9的最简真分数有
．
13．把下面的假分数化成带分数或整数．
＝
＝
＝
＝
14．两所小学为旱区捐款情况统计表
（1）两所学校五年级一共捐了
元．
（2）一小
年级捐款最多，二小
年级捐款最少．
（3）一小全校一共捐款
元．
15．下面分数中，
和
与相等．
、、、、
16．跑步比赛中，方方用了分，云云用了分，乐乐用了1分。三人相比.，
跑得最快，
跑得最慢。
17．看图写出分数：这个分数再涂
块，涂色部分就占．
18．一个长方形花坛，长是6米，宽是长的，是把
看作单位“1”。
三．判断题（共5小题）
19．分数分为真分数、假分数和带分数三类．
（判断对错）．
20．将一个分数约分后，分数值不变，分数单位变小．
（判断对错）
21．的分子、分母同时加上6，分数的大小不变．
（判断对错）
22．某校女生比男生多，也就是男生比女生少．
（判断对错）
23．三（1）班的女生占全班人数的，三（2）班的女生也占全班人数的，所以（1）班女生人数和三（2）班女生人数一样多。
（判断对错）
四．计算题（共2小题）
24．先约分，再化成带分数．
25．把下面的每组分数通分。
和
和
和
和
五．操作题（共2小题）
26．涂颜色，比大小。
27．根据下面统计表，回答下列各题．
年级人数性别
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
男生
78
88
92
84
107
115
女生
73
94
104
75
86
96
（1）
年级的人数最多．
（2）
年级的男生人数最少．
（3）三年级的男生比女生少
人．
（4）
年级的男生人数最多．
（5）二年级一共有
人．
六．应用题（共4小题）
28．一对双胞胎过生日．请根据下图对话判断谁吃的蛋糕多
29．富贵农业示范基地，玉米试验田占这块地的，水稻试验田占这块地的．哪种农作物试验田的占地面积大？
30．某食品店有三种数量相同的冷饮．星期五销售情况如下：
第一种：售出第二种：售出第三种：售出
这个食品店要进货，应该多进哪种冷饮？为什么？
31．下表是思雨花屋部分花的价格和8月份卖出的盆数．
品种
月季
山茶花
菊花
单价/元
14
23
18
卖出的盆数/盆
260
102
167
①每种花分别卖了多少钱？
②你还能提出什么数学问题？请列算式解答．
参考答案与试题解析
一．选择题（共8小题）
1．解：“小羊只数是大羊只数的”，大羊的只数看作单位“1”。
故选：B。
2．解：9×6﹣9
＝54﹣9
＝45
答：分母应该加上45．
故选：D．
3．解：一堆糖果分两次发给小朋友吃，第一次发掉它的，第二次发掉1﹣＝，＞，所以第一次发掉的多。
故选：A。
4．解：A：
+＝＝
B：2﹣1＝
C：1﹣1＝
故选：A．
5．解：＝5．
故选：B．
6．解：A.是最简分数，不是最简分数，＝。
B.是最简分数，不是最简分数，＝。
C.和都是最简分数。
故选：C。
7．解：×＝，
故选：B。
8．解：要使是真分数，则X是大于5的任意一个整数；
要使是假分数，X只能是1、2、3、4、5、6、7共7个整数；
所以X可以是6或7．
故选：D．
二．填空题（共10小题）
9．解：约分就是指把一个分数化简成分子和分母是互质数的分数，所以它的根据是分数的基本性质．
故答案为：分数的基本性质．
10．解：因为15＝3×5，20＝2×2×5，
所以15和20的最小公倍数是：
2×2×3×5＝60，
所以和通分时可以用60作公分母，也可以用120作公分母，但用60作公分母通分时会容易计算一些．
故答案为：60、120、60．（第二个空的答案不唯一）
11．解：分数单位是的最小真分数是，最大的真分数是，最小的假分数是，最小的带分数是1。
故答案为：、、、1。
12．解：分母是9的最简真分数有、、、、、，共6个；
故答案为：、、、、、．
13．解：（1）13÷2＝6……1
＝6
（2）10÷5＝2
＝2
（3）9÷7＝1……2
＝1
（4）30÷6＝5
＝5．
故答案为：6，2，1，5．
14．解：（1）550+530＝1080（元）
答：两所学校五年级一共捐了1080元．
（2）一小五年级捐款最多，二小一年级捐款最少．
（3）520+530+540+520+550
＝500×5+（20+30+40+20+50）
＝2500+160
＝2660（元）
答：一小全校一共捐款2660元．
故答案为：1080，五，一，2660．
15．解：根据分数的基本性质，将下列分数化成最简分数，如下：
＝，＝，＝，＝，＝．
故答案为：，．
16．解：
所以说云云跑的最快，乐乐跑的最慢。
故答案为：云云、乐乐。
17．解：5﹣2＝3（块），
答：这个分数再涂
3块，涂色部分就占；
故答案为：，3．
18．解：一个长方形花坛，长是6米，宽是长的，是把长看作单位“1”。
故答案为：长。
三．判断题（共5小题）
19．解：分数分为真分数、假分数两类．
故答案为：×．
20．解：将一个分数约分后，由分数的性质可知分数值不变，由分数单位的定义可知分母变小，分数单位变大．
故题干的说法是错误的．
故答案为：×．
21．解：≠＝，
所以原说法错误；
故答案为：×．
22．解：÷（1+）
＝÷
＝
那么男生就比女生少．
故说法错误．
故答案为：×．
23．解：三（1）班的女生占全班人数的，三（2）班的女生也占全班人数的，因为没有说明三（1）班、三（2）班两个班的总人数是否相等，所以（1）班女生人数和三（2）班女生人数不一定一样多。综上所述，所以这句是错的。
故答案为：×。
四．计算题（共2小题）
24．解：
25．解：，；
，；
，；
，。
五．操作题（共2小题）
26．解：如图所示：
27．解：（1）答：六年级的人数最多．
（2）答：一年级的男生人数最少．
（3）104﹣92＝12（人），
答：三年级的男生比女生少12人．
（4）答：六年级的男生人数最多．
（5）88+94＝182（人），
答：二年级一共有182人．
故答案为：六；一；12；六；182；
六．应用题（共4小题）
28．解：
所以玲玲吃的蛋糕多．
29．解：＝
＝
所以＜
答：水稻试验田的占地面积大．
30．解：8、2、9的最小公倍数是72
＝＝
＝＝
＝＝
＞＞
即＞＞
或因为，＞，＜
所以＞＞．
答：这个食品店要进货，应该多进第一种冷饮．因为第一种冷饮销售量大．
31．解：①14×260＝3640（元）；
23×102＝2346（元）；
18×167＝3006（元）；
答：月季卖了3640元、山茶花卖了2346元、菊花卖了3006元．
②8月份这三种花一共卖出多少盆？
260+102+167＝529（盆），
答：8月份这三种花一共卖出529盆．
分数的意义和性质》单元测试题
一．选择题（共8小题）
1．“小羊只数是大羊只数的”，（ ）是单位“1”。
A．小羊只数
B．大羊只数
C．总只数
D．无法确定
2．的分子乘上6，要使分数的大小不变，分母应该（ ）
A．加上6
B．乘上9
C．加上27
D．加上45
3．一堆糖果分两次发给小朋友吃，第一次发掉它的，第二次发掉千克，（ ）发掉的多。
A．第一次
B．第二次
C．一样多
D．无法判断
4．下面式子的结果是的是（ ）
A．
+
B．2﹣1
C．1﹣1
5．化成带分数是（ ）
A．6
B．5
C．4
6．下面各组分数，都是最简分数的一组是（ ）
A．、
B．、
C．、
7．如图，涂色部分的面积是整个长方形面积的（ ）
A．
B．
C．
D．
8．要使是真分数，同时使是假分数，x可以是（ ）
A．5
B．6
C．7
D．6或7
二．填空题（共10小题）
9．将分数约分的根据是
．
10．和通分时可以用
作公分母，也可以用
作公分母，但用
作公分母通分时会容易计算一些．
11．分数单位是的最小真分数是
，最大真分数是
，最小假分数是
，最小带分数是
．
12．分母是9的最简真分数有
．
13．把下面的假分数化成带分数或整数．
＝
＝
＝
＝
14．两所小学为旱区捐款情况统计表
（1）两所学校五年级一共捐了
元．
（2）一小
年级捐款最多，二小
年级捐款最少．
（3）一小全校一共捐款
元．
15．下面分数中，
和
与相等．
、、、、
16．跑步比赛中，方方用了分，云云用了分，乐乐用了1分。三人相比.，
跑得最快，
跑得最慢。
17．看图写出分数：这个分数再涂
块，涂色部分就占．
18．一个长方形花坛，长是6米，宽是长的，是把
看作单位“1”。
三．判断题（共5小题）
19．分数分为真分数、假分数和带分数三类．
（判断对错）．
20．将一个分数约分后，分数值不变，分数单位变小．
（判断对错）
21．的分子、分母同时加上6，分数的大小不变．
（判断对错）
22．某校女生比男生多，也就是男生比女生少．
（判断对错）
23．三（1）班的女生占全班人数的，三（2）班的女生也占全班人数的，所以（1）班女生人数和三（2）班女生人数一样多。
（判断对错）
四．计算题（共2小题）
24．先约分，再化成带分数．
25．把下面的每组分数通分。
和
和
和
和
五．操作题（共2小题）
26．涂颜色，比大小。
27．根据下面统计表，回答下列各题．
年级人数性别
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
男生
78
88
92
84
107
115
女生
73
94
104
75
86
96
（1）
年级的人数最多．
（2）
年级的男生人数最少．
（3）三年级的男生比女生少
人．
（4）
年级的男生人数最多．
（5）二年级一共有
人．
六．应用题（共4小题）
28．一对双胞胎过生日．请根据下图对话判断谁吃的蛋糕多
29．富贵农业示范基地，玉米试验田占这块地的，水稻试验田占这块地的．哪种农作物试验田的占地面积大？
30．某食品店有三种数量相同的冷饮．星期五销售情况如下：
第一种：售出第二种：售出第三种：售出
这个食品店要进货，应该多进哪种冷饮？为什么？
31．下表是思雨花屋部分花的价格和8月份卖出的盆数．
品种
月季
山茶花
菊花
单价/元
14
23
18
卖出的盆数/盆
260
102
167
①每种花分别卖了多少钱？
②你还能提出什么数学问题？请列算式解答．
参考答案与试题解析
一．选择题（共8小题）
1．解：“小羊只数是大羊只数的”，大羊的只数看作单位“1”。
故选：B。
2．解：9×6﹣9
＝54﹣9
＝45
答：分母应该加上45．
故选：D．
3．解：一堆糖果分两次发给小朋友吃，第一次发掉它的，第二次发掉1﹣＝，＞，所以第一次发掉的多。
故选：A。
4．解：A：
+＝＝
B：2﹣1＝
C：1﹣1＝
故选：A．
5．解：＝5．
故选：B．
6．解：A.是最简分数，不是最简分数，＝。
B.是最简分数，不是最简分数，＝。
C.和都是最简分数。
故选：C。
7．解：×＝，
故选：B。
8．解：要使是真分数，则X是大于5的任意一个整数；
要使是假分数，X只能是1、2、3、4、5、6、7共7个整数；
所以X可以是6或7．
故选：D．
二．填空题（共10小题）
9．解：约分就是指把一个分数化简成分子和分母是互质数的分数，所以它的根据是分数的基本性质．
故答案为：分数的基本性质．
10．解：因为15＝3×5，20＝2×2×5，
所以15和20的最小公倍数是：
2×2×3×5＝60，
所以和通分时可以用60作公分母，也可以用120作公分母，但用60作公分母通分时会容易计算一些．
故答案为：60、120、60．（第二个空的答案不唯一）
11．解：分数单位是的最小真分数是，最大的真分数是，最小的假分数是，最小的带分数是1。
故答案为：、、、1。
12．解：分母是9的最简真分数有、、、、、，共6个；
故答案为：、、、、、．
13．解：（1）13÷2＝6……1
＝6
（2）10÷5＝2
＝2
（3）9÷7＝1……2
＝1
（4）30÷6＝5
＝5．
故答案为：6，2，1，5．
14．解：（1）550+530＝1080（元）
答：两所学校五年级一共捐了1080元．
（2）一小五年级捐款最多，二小一年级捐款最少．
（3）520+530+540+520+550
＝500×5+（20+30+40+20+50）
＝2500+160
＝2660（元）
答：一小全校一共捐款2660元．
故答案为：1080，五，一，2660．
15．解：根据分数的基本性质，将下列分数化成最简分数，如下：
＝，＝，＝，＝，＝．
故答案为：，．
16．解：
所以说云云跑的最快，乐乐跑的最慢。
故答案为：云云、乐乐。
17．解：5﹣2＝3（块），
答：这个分数再涂
3块，涂色部分就占；
故答案为：，3．
18．解：一个长方形花坛，长是6米，宽是长的，是把长看作单位“1”。
故答案为：长。
三．判断题（共5小题）
19．解：分数分为真分数、假分数两类．
故答案为：×．
20．解：将一个分数约分后，由分数的性质可知分数值不变，由分数单位的定义可知分母变小，分数单位变大．
故题干的说法是错误的．
故答案为：×．
21．解：≠＝，
所以原说法错误；
故答案为：×．
22．解：÷（1+）
＝÷
＝
那么男生就比女生少．
故说法错误．
故答案为：×．
23．解：三（1）班的女生占全班人数的，三（2）班的女生也占全班人数的，因为没有说明三（1）班、三（2）班两个班的总人数是否相等，所以（1）班女生人数和三（2）班女生人数不一定一样多。综上所述，所以这句是错的。
故答案为：×。
四．计算题（共2小题）
24．解：
25．解：，；
，；
，；
，。
五．操作题（共2小题）
26．解：如图所示：
27．解：（1）答：六年级的人数最多．
（2）答：一年级的男生人数最少．
（3）104﹣92＝12（人），
答：三年级的男生比女生少12人．
（4）答：六年级的男生人数最多．
（5）88+94＝182（人），
答：二年级一共有182人．
故答案为：六；一；12；六；182；
六．应用题（共4小题）
28．解：
所以玲玲吃的蛋糕多．
29．解：＝
＝
所以＜
答：水稻试验田的占地面积大．
30．解：8、2、9的最小公倍数是72
＝＝
＝＝
＝＝
＞＞
即＞＞
或因为，＞，＜
所以＞＞．
答：这个食品店要进货，应该多进第一种冷饮．因为第一种冷饮销售量大．
31．解：①14×260＝3640（元）；
23×102＝2346（元）；
18×167＝3006（元）；
答：月季卖了3640元、山茶花卖了2346元、菊花卖了3006元．
②8月份这三种花一共卖出多少盆？
260+102+167＝529（盆），
答：8月份这三种花一共卖出529盆．