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资源详情
初中数学
苏科版(2024)
七年级下册(2024)
第11章 一元一次不等式
本章复习与测试
2020-2021学年苏科版数学七年级下册 单元检测练习期末复习训练 第11章 一元一次不等式(word版含答案)
文档属性
名称
2020-2021学年苏科版数学七年级下册 单元检测练习期末复习训练 第11章 一元一次不等式(word版含答案)
格式
docx
文件大小
47.3KB
资源类型
教案
版本资源
苏科版
科目
数学
更新时间
2021-04-04 15:17:18
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文档简介
自我综合评价(五)
[测试范围:第11章 一元一次不等式 时间:40分钟 分值:100分]
一、
选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分;在每个小题列出的四个选项中只有一项符合题意)
1.下列各式中,不是不等式的是
( )
A.2x≠1
B.3x2-2x+1
C.-3<0
D.3x-2≥1
2.已知四个有理数a,b,c,d,若a>b,c>d,则( )
A.a+c>b+d
B.a-c>b-d
C.ac>bd
D.>
3.图11-Z-1表示的是下列哪个不等式组的解集
( )
图11-Z-1
A.
B.
C.
D.
4.不等式组的非负整数解的个数是
( )
A.3
B.4
C.5
D.6
5.下列说法中,错误的是
( )
A.不等式x<5的整数解有无数个
B.不等式-2x<8的解集是x<-4
C.不等式x>-5的负整数解的个数有限
D.-40是不等式2x<-8的解
6.若关于x的一元一次不等式组
无解,则a的取值范围是
( )
A.a≥1
B.a>1
C.a≤-1
D.a<-1
7.若不等式组的解集是3
( )
A.a>1
B.a≤3
C.a<1或a>3
D.1
8.运行程序如图11-Z-2所示,规定:从“输入一个值x”到“结果是否>26”为一次操作,如果程序操作进行了2次后停止,那么满足条件的所有整数x的和为
( )
图11-Z-2
A.30
B.35
C.42
D.39
二、
填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)
9.“x与3的差大于”用不等式表示为 .?
10.不等式x<-的最大整数解是 .?
11.若不等式(a-b)x
1,则a与b的大小关系是a b.?
12.当x=-2时,多项式x2-kx+4的值小于2,那么k的取值范围是 .?
13.若△ABC的周长为18,其中一条边长为4,则△ABC中的最长边x的取值范围为 .?
14.商家花费1900元购进某种水果100千克,销售过程中有5%的水果正常损耗,为了避免亏本,售价至少应定为每千克 元.?
15.若关于x的不等式组有且只有两个整数解,则m的取值范围是 .?
16.在有理数范围内规定新运算“△”,其规则是a△b=2a-b.已知关于x的不等式x△k≥1的解集在数轴上的表示如图11-Z-3所示,则k的值是 .?
图11-Z-3
三、
解答题(共52分)
17.(8分)解下列不等式(组),并把它们的解集在数轴上表示出来.
(1)≥-1;
(2)
18.(6分)解不等式组并写出它的所有整数解.
19.(8分)当x取哪些正整数时,代数式3-的值不小于代数式的值?
20.(8分)已知实数x,y满足2x-3y=4,且x>-1,y≤2,设k=x-y,求k的取值范围.
21.(10分)已知关于x,y的方程组
(1)求方程组的解(用含a的代数式表示);
(2)若方程组的解满足xy<0,求a的取值范围.
22.(12分)某校准备开春季运动会,学校要给学生买若干笔袋和笔记本作为奖品.已知购买2个笔袋和1本笔记本需花25元,购买3个笔袋和2本笔记本需花40元.
(1)求购买1个笔袋和1本笔记本分别需要多少元;
(2)学校准备购买笔袋和笔记本共计180个,甲、乙两商场以同样价格出售同样的商品,并且又各自推出不同的优惠方案:在甲商场累计购物超过1000元后,超出1000元的部分按90%收费;在乙商场累计购物超过500元后,超出500元的部分按95%收费.经过预算,此次购物超过了1000元,求学校至少需要购买多少个笔袋,才能使到甲商场购物更省钱.
教师详解详析
作者说卷
一元一次不等式(组)是本册教材以及整个初中数学的重点内容,也是每年中考考查的重点.其中不等式的基本性质是全章的基础,要注意的是不等式两边都乘(或除以)同一个负数时,要改变不等号的方向.解不等式(组)是本章的重点,试题中这一部分内容最多,如第17题.对不等式(组)解集的讨论是本章的难点之一,如试题中的第3,4,8,15,18题.在学习每一个知识点时都要重视与其他数学知识的综合应用,试题中的第20题着重考查运用不等式解决方程中的有关问题.不等式的应用是近年来中考的热点之一,也是新课标的要求,本卷的第22题考查不等式与生活的联系.本卷考查的思想方法有数形结合思想、类比思想、建模思想
1.B
2.A
3.[解析]
D 因为-3处是空心圆点,且折线向右,2处是实心圆点,且折线向左,所以这个不等式组的解集是-3
4.[解析]
B
解不等式①,得x>-2.
解不等式②,得x≤3.
则不等式组的解集为-2
故非负整数解为0,1,2,3,共4个.故选B.
5.B
6.[解析]
A 若不等式组有解,则解集为a
7.[解析]
D 根据题意可知a-1≤3且a+2≤5,所以a≤3.又因为3
3,所以a>1,所以1
8.[解析]
D 依题意,得解得
9.x-3>
10.-2
11.[答案]
<
[解析]
因为不等式(a-b)x
1,所以a-b<0,所以a
12.[答案]
k<-3
[解析]
把x=-2代入x2-kx+4,得2k+8.由题意,得不等式2k+8<2,解得k<-3.
13.[答案]
7≤x<9
[解析]
因为△ABC的周长为18,其中一条边长为4,这个三角形的最大边长为x,所以第三边的长为18-4-x=14-x,所以x>4且x≥14-x,所以x≥7.根据三角形的三边关系,得x<14-x+4,解得x<9,所以7≤x<9.
14.[答案]
20
[解析]
设商家把售价定为每千克x元.根据题意,得x(1-5%)≥.解得x≥20.
故为了避免亏本,售价至少应定为每千克20元.
15.[答案]
-2≤m<1
[解析]
解不等式①,得x>-2,
解不等式②,得x≤,
所以不等式组的解集为-2
因为不等式组只有两个整数解,所以0≤<1,
解得-2≤m<1.故答案为-2≤m<1.
16.[答案]
-3
[解析]
根据规则a△b=2a-b,可把不等式x△k≥1转化为2x-k≥1,解得x≥.由数轴可知其解集为x≥-1,所以=-1,解得k=-3.
17.解:(1)去分母,得2(x-1)≥3x-6.
去括号,得2x-2≥3x-6.
移项,得2x-3x≥-6+2.
合并同类项,得-x≥-4.
两边都除以-1,得x≤4.
把它的解集表示在数轴上如下:
(2)
由①得x≥1,由②得x<4.
所以原不等式组的解集为1≤x<4.
把它的解集表示在数轴上如下:
18.解:
解不等式①,得x≥1.
解不等式②,得x<4,
所以原不等式组的解集是1≤x<4,
它的所有整数解为1,2,3.
19.解:依题意可列不等式3-≥,
解这个不等式,得x≤4,
所以x的正整数值为1,2,3,4.
故当x取1,2,3,4时,代数式3-的值不小于代数式的值.
20.解:因为2x-3y=4,所以y=(2x-4).
因为y≤2,所以(2x-4)≤2,解得x≤5.
又因为x>-1,所以-1
因为k=x-(2x-4)=x+,
当x=-1时,k=×(-1)+=1;
当x=5时,k=×5+=3,
所以1
21.解:(1)两个方程相加,得3x=6a+3,解得x=2a+1.
将x=2a+1代入2x+y=5a,得4a+2+y=5a,解得y=a-2,
所以方程组的解为
(2)根据题意,得或
解得-
22.解:(1)设购买1个笔袋需要x元,购买1本笔记本需要y元.
根据题意可得
解得
答:购买1个笔袋需要10元,购买1本笔记本需要5元.
(2)设学校需要购买a个笔袋,则学校需要购买(180-a)本笔记本,
学校购买两种物品共需花费10a+5(180-a)=(900+5a)元.
因为经过预算此次购物超过了1000元,
所以900+5a>1000,
解得a>20.
根据题意可列式为500+0.95(900+5a-500)>1000+0.9(900+5a-1000),
解得a>120.
因为a为正整数,
所以a的最小值为121.
答:学校至少需要购买121个笔袋,才能使到甲商场购物更省钱.
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同课章节目录
第7章 平面图形的认识(二)
7.1 探索直线平行的条件
7.2 探索平行线的性质
7.3 图形的平移
7.4 认识三角形
7.5 多边形的内角和与外角和
第8章 幂的运算
8.1 同底数幂的乘法
8.2 幂的乘方与积的乘方
8.3 同底数幂的除法
第9章 整式乘法与因式分解
9.1 单项式乘单项式
9.2 单项式乘多项式
9.3 多项式乘多项式
9.4 乘法公式
9.5 多项式的因式分解
第10章 二元一次方程组
10.1 二元一次方程
10.2 二元一次方程组
10.3 解二元一次方程组
10.4 三元一次方程组
10.5 用二元一次方程解决问题
第11章 一元一次不等式
11.1 生活中的不等式
11.2 不等式的解集
11.3 不等式的性质
11.4 解一元一次不等式
11.5 用一元一次不等式解决问题
11.6 一元一次不等式组
第12章 证明
12.1 定义与命题
12.2 证明
12.3 互逆命题
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