(共64张PPT)
与妻书
林觉民
第一课时
学习目标
：
1、了解作者和写作背景。
2、准确流畅翻译特殊句式。第1—3段，掌握其中的文言词语及
林觉民与妻书原件
解题及作者简介:
????中国民主主义革命的先行者孙中山先生所领导的旧民主主义革命运动，从1905年创立兴中会开始直到1911年10月10日武昌起义(辛亥革命)的胜利，其间先后发动了十多次武装起义，1911年4月27日(农历3月29日)的广州起义是一场战斗最激烈、对社会震动最大的一次起义，后因起义死难的烈士都埋在广州城外的黄花岗，故又名之曰“黄花岗起义”。
黄花岗七十二烈士墓
孙中山
《黄花岗七十二烈士事略序》
“是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲，风云因而变色”
“斯役之价值，直可惊天地，泣鬼神，与武昌革命之役并寿。”
林觉民
字意洞，号抖飞,又号天外生，福建闽侯人。黄花岗七十二烈士之一。
国内求学——接受新思想
（“中国非革命无以自强”）
日本留学——参加同盟会
（“中国危殆至此，男儿死就死
了，何必效新亭对泣，凡是有血
气的男子，怎么能坐视第二次亡
国的惨状呢？”）
24岁——
参加广州起义
25岁——
黄花岗七十二烈士之一
（“革命前仆后继，决无退却之
说！不可失信于海外侨胞和国
内同胞。”）
（“只有革除暴政，建立共和，才
能使国家富强，则吾死瞑目
矣！”）
(1887-1911)
林觉民一家
冰心在福州的住所，原系辛亥革命志士林觉民故居，
后由冰心祖父租来居住，童年的冰心曾在此住过两年。
有人以保存国家元气劝两广总督张鸣岐对林觉民刀下留情，张鸣岐说："此人面貌如玉，心肠如铁，心地光明如雪，也称得上奇男子……这样的人才留给革命党,为虎添翼,这还了得!"临刑谈笑自若，引颈就义，年仅25岁。
本文作者林觉民是黄花冈有名的七十二烈士之一，这封信就是林觉民在起义前三天(4月24日即农历3月26日夜四更)写给妻子陈意映的一封绝笔信。在这封绝笔信中，作者诚挚地表达了对革命势力、事业的热诚和对妻子的至爱，同时也深刻地阐明了个人的爱情和幸福同革命事业、全体人民的幸福紧密相联，有主有从的辩证关系；表白了他作为一名坚定的民主主义革命志士的革命人生观；体现了作者舍身为人民的崇高精神。
正字音
称心快意
几家能彀
必不能禁
使之肖我
依依旁汝也
一恸
chèn
gòu
jīn
xiào
bàng
tòng
第一段
重点词语：
晤、下、竟、书、衷
吾作此书，泪珠和笔墨齐下，不能竟书而欲搁笔，又恐汝不察吾衷，谓吾忍舍汝而死，谓吾不知汝不欲吾死也，故遂忍悲为汝言之。
我写这封信时，泪珠和笔墨一起洒落下来，不忍写完而想搁笔，又担心你不能体察我的心情，以为我忍心抛弃你而去死，以为我不了解你是多么不想我死去（希望我活下去），所以就强忍着悲痛给你写下去。
第二段
重点词语：
至、就、彀、老、幼、
充、其、所以、乐
然遍地腥云，满街狼犬，称心如意，几家能彀？司马青衫，吾不能学太上之忘情也。语云：仁者“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。
然而遍地是腥血，满街是狼犬，有几家能够称心快意地过日子呢？（人民的灾难使我像）白居易那样泪湿青衫，我不能学古代圣人那样忘情。古语说：有仁爱心肠的人“尊敬我家里的长辈，从而推广到尊敬别人家里的长辈；爱护我家里的儿女，从而推广到爱护别人家里的儿女”。
修辞——比喻、反问、用典、类比、引用
第三段
重点词语：
语、与使、无宁、为、是、
而、相、禁、卒
吾尝语曰：“与使吾先死也，无宁汝先吾而死。”汝初闻言而怒，后经吾婉解，虽不谓吾言为是，而亦无词相答。
我曾经告诉你说：“与其我先死，不如你比我先死（在我之前而死），你开始听了发怒，后来经过我委婉的解释，你虽然不认为我的话是对的，但也无言回答我。
当堂训练
1、下列各句中加点字没有词类活用现象的一句是（2分）（
）
A、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
B、侣鱼虾而友麋鹿
C、遍地腥云，满街狼犬
D、庭有枇杷树，吾妻死之年手植也
C
2、下列加点字的意义和用法完全相同的一组是（2分）（
）
A、汝体吾此心于啼泣之余
辇来于秦
B、为天下人谋永福也
朝歌夜弦，为秦宫人
C、汝其勿悲
汝其善抚之
D、虽不谓吾言为是，而亦无词相答
侣鱼虾而友麋鹿
C
第二课时
学习目标：
准确流畅翻译第4—6段，掌握其中的文言实词、虚词及特殊句式。
第四段
重点词语：
适、语、以、乘便、胜、寸管诚、以、第、可以、之、抑、奈之何、健、所以、率性其、善、肖、相和、是实、旁、以
吾诚愿与汝相守以死，第以今日事势观之，天灾可以死，盗贼可以死，瓜分之日可以死，奸官污吏虐民可以死，吾辈处今日之中国，国中无地无时不可以死，到那时使吾眼睁睁看汝死，或使汝眼睁睁看我死，吾能之乎？抑汝能之乎？
我确实是希望跟你共同生活到老，但拿今天的形势看来，天灾能够造成死亡，盗贼能够造成死亡，国家被列强瓜分那天起能够造成死亡，贪官污吏虐待平民百姓能够造成死亡，我们这代人身处今天的中国，国内每个地方，每时每刻，都可能造成死亡，到那个时候使我眼睁睁看你死，或者让你眼睁睁看我死，我能这样做么？还是你能这样做么？
修辞——
排比
作用——
加强语气，融理性分析与感情抒发于一炉
天下人之不当死而死与不愿离而离者，不可数计，钟情如我辈者，能忍之乎？此吾所以敢率性就死不顾汝也。
全国人民中不当死而死（不应当死却死了）、不愿分离而被迫分离的，多得不能用数字来计算。像我们这样感情浓挚的人，能忍看这种（惨状）吗？这就是我断然干脆地（果断勇敢地）（为革命而）死、舍你不顾的原因。
今人又言心电感应有道，吾亦望其言是实，则吾之死，吾灵尚依依旁汝也，汝不必以无侣悲。
现在有人提出（死人和活人之间）有心电感应的现象，我也希望他们说的是事实，那么我死后，我的灵魂还依偎在你身旁，你不必因为失去伴侣而悲痛。
第五、六段
重点词语：
以、是、语、辞、而、的的、
至、所以、体、偶、善、
模拟、其、念、手、当、尽
吾平生未尝以吾所志语汝，是吾不是处；然语之又恐汝日日为吾担忧。吾牺牲百死而不辞，而使汝担忧，的的非吾所思。吾爱汝至，所以为汝体者唯恐未尽。
我平日从没有把我的志向告诉你，是我不对的地方；然而告诉了你，又恐怕你天天为我担忧。我（对于）牺牲，（即使是）死一百次我都不会推辞，可是让你为此担忧，确确实实不是我能忍心的。我爱你到了极点，所以为你考虑的只怕不周到
1.解释加粗词语。（2分）
（1）谓吾忍舍汝而死
______________________
（2）抑汝能之乎
__________________________
2.用现代汉语表述下列句子。（2分）
（1）吾平生未尝以吾所志语汝。
_______________________________________________
（2）卒不忍独善其身。
_______________________________________________
当堂训练
翻译下面两个句子。
（1）然遍地腥云，满街狼犬，称心快意，几家能彀？
可是遍地血腥阴云，满街狼狗（横行），有几家能够称心快意地（过日子）呢？比喻清朝血腥凶残的统治
（2）老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
敬爱自己的老人，要扩大到爱护别人的老人；爱护自己的小孩，要扩大到爱护别人的小孩。
第三课时
学习目标：
1、理解“吾至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇于就死也。”这句话在文中的含义及作用。
2、学习革命前辈牺牲一己，“为天下谋永福”的光辉思想和高尚情操。
3、分析文章主题与艺术手法。
第一部分（1）：说明与妻书的原因和心情：
“与汝永别”，“忍悲为汝言之”。
第二部分（2-4）：阐述“吾至爱汝，即此爱
汝一念，使吾勇于就死也”的情感。
第三部分（5-6）：再诉“吾不能舍汝”的永别的哀痛。
诵读,理解课文基本结构：
看翻译，了解课文大体内容
一、请在课文中逐一划出各段关键性句子，然后说一说这些句子的作用。
第1段，“吾作此书，泪珠和笔墨齐下，……故遂忍悲为汝言之。”开头简要说明自己写这封遗书的原因和悲痛的心情。
第2段，“吾至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇于就死也。”提出全文的中心，全文说理，由此而展开。
第3段“与使吾先死，无宁汝先吾而死。”
第4段，“吾真真不能忘汝也！”抒发全文中心的前半部分“吾至爱汝”的感情。
“天下人之不当死而死与不愿离而离者，……此吾所以敢率性就死不顾汝也。”论说全文中心的后半点“即此爱汝一念，使吾勇于就死也。”
“……则吾之死，吾灵尚依依旁汝也，汝不必以无侣悲。”进一步表达全文中心“吾至爱汝”的衷情。
第5段，“汝幸而偶我，又何不幸而生今日之中国！……卒不忍独善其身。”慨叹“幸”与“不幸”，实际上也是紧扣中心，“幸”，夫妻恩爱；“不幸”，“忍舍汝而死”。
第6段，“当尽吾意为幸。”希望妻子透彻了解遗书的意思，也是全文的中心。
写遗书的原因：“吾今以此书与汝永别矣。”——表死别之意
写遗书时的心情：故遂忍悲为汝言
之。——悲。
(第1段）
作者写作《与妻书》的
原因和当时的心情是什么？
(第2段）怎样理解“吾至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇于就死也。”
我极其爱你，就是这一爱你的念头，使我（能）勇敢地走向死亡啊。
吾至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇于就死也。
全文中心句。全文说理，由此展开。
总纲
1.
请用简洁的语言概括这两段中所追忆的夫妇生活中三件事，并分析作者追忆这三件事的目的。
汝忆否、回忆、又回忆
(第3—4段）
三忆
夫妻谁先死的谈话
新婚的甜蜜生活情景
两次离家未能将实情告诉妻子的原因和心情
对妻子眷念之深，为妻子着想“无所不至”，用事实说明自己绝不是一个无情的人。
论说“吾至爱汝”
（寄情于事）
忆往事
抒爱妻之至情
论说
“就死”?
当时国家腐败，社会黑暗，灾难深重。
假设了人们命运的两种情况
“死”
“离”
启发妻子深思，让妻子理解、谅解自己的行为和心情。
此处提出“一嘱”“三愿”，请列出，并说说表现出何种感情
一嘱：
嘱咐后事
三愿：
一愿九泉之下“哭相和”；
二愿真有鬼；
三愿心电感应有道，是实
感情——
说出志愿，再表达“吾至爱汝”
之衷情。
(第5段）“汝幸而偶我，又何不幸而生今日之中国！吾幸而得汝，又何不幸而生今日之中国！卒不忍独善其身。”
“幸”与“不幸”分别指什么？
“卒不忍独善其身”一句的含义及在全文中的作用？
“幸”，夫妻恩爱；
“不幸”，国难当头，“忍舍汝而死”。
“独善其身”出自《孟子·尽心上》，意思是只顾自己好，不顾别人。林觉民虽“至爱”妻子，他要把这种爱推广到普天下受苦人身上，因此不愿“独善其身”。这句话是全文的总结。
如何理解“当尽吾意为幸。”？
希望妻子透彻了解遗书的意思，也就是全文的中心——“吾意”即“吾至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇于就死也。”
(第6段）
爱
爱国之情
爱
情
吾至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇于就死也。
升华
融合
吾至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇于就死也。【总纲】
“爱汝”之情：
三忆、三愿
“就死”之理：
国家灾难
、人们命运
——
为天下人谋永福
课堂小结
为何如此感人？
主题：
个人幸福、全民幸福
儿女之情、革命豪情
牺牲一己、为天下谋永福
（光辉的思想、高尚的情操）
贯穿全文的一个“情”字
对妻子的爱恋和怀念之情
死别的悲哀和伤痛之情
对黑暗现实的愤懑之情
献身革命的豪迈之情
（儿女情长，英雄志坚）
艺术手法：
抒情、记叙、议论相结合
——其情深挚，其理服
多种修辞，富有感彩的词语
——加强表现力
当堂训练
1、下面各句加点字解释正确的一组是
A、所以敢先汝而死，不顾汝也
顾：照顾
B、谁知吾卒先汝而死乎
卒：“猝”，突然
C、使吾勇于就死也
就：接连，走向
D、浩浩乎如凭虚御风
凭：任凭
2、用现代汉语表述下列句子。
（1）吾平生未尝以吾所志语汝。
（2）卒不忍独善其身。
C
第四课时
1.
理解文章中的用典。
2.总结本文重点文言知识。
一、文中有几处地方用了典故和引用，把它们找出来，并思考作者用这些典故的目的。
语出白居易《琵琶行》：“座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。”诗中写白居易听琵琶女弹奏琵琶曲，深受乐曲的感染，联想到自己被贬的不幸遭遇，十分感伤，落下的泪水打湿了青布衫。
林觉民用“司马青衫”的典故，表达对“天下人”不幸遭遇的深切同情。
（1）“司马青衫”
原作“圣人忘情”。语出《世说新语·伤逝》。“圣人忘情”，后世多作“太上忘情”，意思是“圣明的人忘记了喜怒哀乐之情”。
林觉民说“吾不能学太上之忘情也”，意在表达自己关心民众的痛苦，与人民的感情息息相通。
（2）“太上之忘情”
（3）“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”
语出《孟子·梁惠王上》。作者引用这句话，意在表示，自己要把爱妻子的感情推广到爱“天下人”，为“天下人”的幸福，宁可牺牲自己的一切。
（4）“眼成穿”
是“望眼欲穿”的化用。意思是极目远望，眼睛都快要破了，形容盼望非常急切。语出杜甫《寄越州贾司马六丈巴州严八使君两阁老五十韵》：“归好肠堪断，新愁眼欲穿。”
（5）“骨化石”
事见南朝宋刘义庆《幽明录》：“武昌北山有望夫石，状若人立。古传云：昔有贞妇，其夫从役，远赴国难，携弱子饯送北山，立望夫而化为立石。”
林觉民用这个典故，意在说明在当时的社会条件下，夫妻离散，相见无期。
（6）“破镜能重圆？”
作者反用“破镜重圆”的典故，意在说明在反动统治者肆虐的中国，夫妻离散，永无团圆之日。“破镜重圆”事见唐?孟棨《本事诗?情感》。
（7）“独善其身”，语出《孟子?尽心上》：“穷则独善其身，达则兼善天下。”意思是处于困窘的境地，也要搞好自身的修养。后用来指保持自身的节操；只顾自身好而不顾大局。林觉民说自己“不忍独善其身”，表明了他心系国家、人民的伟大胸怀。
1、汝幸偶我
名词“偶”用作动词，“嫁”
2、老吾老以及人之老
前“老”为形作动，“尊敬”，后“老”作名词，“老人”
3、幼吾幼以及人之幼
前“幼”为形作动，“爱怜”，后“幼”为名词，“孩童”
4、称心快意
“快”，使动，使意快
5.卒不忍独善其身
善，形容词作动词，保全
词类活用
词类活用
意洞手书。
〖名作状〗
用手
〖名作动〗
书写
当亦乐牺牲吾身与汝身之福利
〖意动〗
以
…为…
（1）几家能彀
（2）念今夜四鼓
“彀”同“够”
“念”通“廿”
（3）吾灵尚依依旁汝也
旁，通“傍”，靠近）
通假字：
其
吾望其言是实
这，指示代词
今则望其真有
它，代词
卒不忍独善其身
自己，代词
汝其勿悲
副词,表示祈使，规劝
助天下人爱其所爱
他们，代词
重点文言现象
汝其善抚之
副词,表示祈使，希望
其时时于梦中得我乎
副词,表示揣测
其：
〖代词〗
第三人称代词
“他（她、它）（们）（的）”
有时活用为第一人称代词
“自己”
指示代词
“这”“那”
〖副词〗
将要
表反诘
“难道”
表祈使
“一定”“要”
〖连词〗
表假设
“如果”
表选择
“是……还是……”
〖助词〗
无义
一词多义
所以
所以敢先汝而死
因此
此吾所以敢率性就死不顾汝也
……的原因
所以为汝体者唯恐未尽
因此
所以：
A
表原因
“……的原因”
，“因此、所以”
B
表凭借
“用来……的”
如：师者，所以传道受业解惑也
）
至
吾至爱汝
极，最，副词
吾爱汝至
到了极点，动词
竟
竟日不出门
全、终，形容词
不能竟书而欲搁笔
完毕，动词
与
与妻书
给，动词
与使吾先死，无宁汝先吾而死
与“无宁”组成表选择的固定结构
吾诚愿与汝相守以死
跟，介词
为吾与汝双栖之所
和，连词
吾先死留苦与汝
给，动词
小结：
本文是一篇以写情为主、情理结合的记叙文。全文以“忍悲为汝言吾衷”的“吾衷”为线索，结合叙情忆事，进行深刻的说理，阐明了本文的中心思想──“吾至爱汝”并“吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱”，从而“使吾勇于就死”，并“敢先汝而死”，进而慰“汝不必以无侣为悲”。
当堂训练
课文阅读题：阅读课文第三自然段，回答下列各题。
1.用现代汉语表述下列句子。
（1）与使吾先死也，无宁汝先吾而死
（2）即欲乘便以此行之事语汝。
2.“汝忆否”的作用是什么？
3.选文回忆了几件事？概括每件事的主要内容。
4.选文表达了作者什么样的感情？
1.（1）与其让我先死，
，不如你比我先死。点拨：注意关联词语“与……无宁”的解释。
（2）就想乘便把这次走的事情告诉你。
2.引起对下文三件事的回忆。
点拨：从与上下文的联系考虑。
3.三件事。（1）夫妻间就“谁先死”的谈论，说明自己本来不愿先死而“留苦”给妻子。（2）对月影之下诉真情的回忆，说明自己是真的不能忘记妻子的。（3）追述最后分手之前，因害怕妻子承受不了将要失去丈夫的沉重的悲痛，未能将起义的事告诉妻子。
点拨：抓住事情概要。
4.作者一心为妻子着想，对妻子无限爱恋的感情。
点拨：从三件事共同蕴含着的对妻子的“挚爱”考虑。第五单元
与妻书
基础过关练
1．下列各项中，加粗词语的解释有误的一项是(
)
A．不能竟书而欲搁笔
竟：完成
B．必不能禁失吾之悲
禁：禁止
C．使之肖我
肖：像
D．汝幸而偶我
偶：婚配，嫁给
2．下列句子中，加粗词语的意义和用法完全相同的一项是(
)
A．于啼泣之余
达于汉阴
B．为天下人谋永福也
为吾与汝双栖之所
C．汝其勿悲
望请其指教
D.虽不谓吾言为是，而亦无词相答
天下人之不当死而死与不愿离而离者
3．下列各项中，加粗词语的活用现象分类正确的一项是(
)
①卒不忍独善其身
②当亦乐牺牲吾身与汝身之福利
③汝幸而偶我
④瓜分之日可以死
⑤老吾老以及人之老
①／③⑤／②／④
B．①⑤／②／③／④
C．①⑤／②／③④
D．①／②／③④／⑤
4．下列各项中，加粗的词不是古今异义词的一项是(
)
A．汝可以模拟得之
B．当亦乐牺牲吾身与汝身之福利
C．窗外疏梅筛月影，依稀掩映
D．却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂
5．对下列各句的文言句式分类正确的一项是(
)
①此吾所以敢率性就死不顾汝也
②厅旁一室，为吾与汝双栖之所
③吾与并肩携手
④必以告妾
⑤称心快意，几家能彀
①③⑤／②／④
B．①②／③④／⑤
C．①③／②／④⑤
D．①③④／②／⑤
6．下列各句中与“必以告妾”省略的成分相同的一项是(
)
A．余自束发读书轩中
B．不可数计
C．君与俱来
D．曰：“何由知吾可也？”
7．下列各句中，表达得体的一项是(
)
A．外交部发言人：中国政府历来主张地区间的矛盾以和平的方式加以解决，不要两句话说不到一块儿就动刀动枪。
B．父亲季尧是著名学者，儿子季舜是新晋教授，朋友真诚赞美季氏父子说：“季氏伯仲，一门双杰，虎父无犬子！”
C．刘教授微笑着对好友说：“这次办理出国手续，您妥善安排，十分操劳，明天我将到府上拜谢，以表感激之情。”
D．小李大学毕业求职，在自荐信中写道：“虽然我只有本科学历，但能力不逊于研究生，请领导任人唯贤，唯才是用。”
阅读下面的文字，完成8-10题。
中国书法是以汉字为唯一载体的艺术。(
)：汉字的抑扬顿挫和无穷组合，成就了中国文化的灿烂辉煌和_____________。书法是汉字的艺术，离开了汉字，就不是中国书法。书圣王羲之最伟大的贡献，就是完成了中国书法的艺术化、__________，在中国书法的提高和普及之间、历史和未来之间架设了桥梁。颜真卿是唐代尚法书风的集大成者，那么王羲之则是晋代尚韵书风的最高代表。而有了晋代尚韵、唐代尚法，宋代尚意也就____________________了。晋代、唐代、宋代，是中国书法的三个辉煌时代。颜真卿之所以能够成为继王羲之之后中国书法史上又一位伟大的书法家，就是因为他在继承王羲之的基础上超越了王羲之，带来了中国书法前所未有的宏大格局和正大气象，达到了骨力和__________的高度统一，完成了雄浑、宽博的新体楷书创作，树立了唐代楷书的典范。
8.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(
)
A．汉字是中国文化的最小单元，又是中国文化的最高代表
B．中国文化的最小单元，又是中国文化的最高代表就是汉字
C．汉字是中国文化的最高代表，又是中国文化的最小单元
D．中国文化的最高代表就是汉字，也是中国文化的最小单元
9．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(
)
A．博大精深
典范化
浑然天成
婉转
B．千姿百态
典范化
浑然天成
含蓄
C．千姿百态
规范化
应运而生
含蓄
D．博大精深
规范化
应运而生
婉转
10.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(
)
A．如果说颜真卿是唐代尚法书风的集大成者，那么王羲之则是晋代尚韵书风的最高代表。
B．即使说王羲之是晋代尚韵书风的集大成者，那么颜真卿则是唐代尚法书风的最高代表。
C．如果说王羲之是晋代尚韵书风的最高代表，那么颜真卿则是唐代尚法书风的集大成者。
D．即使说王羲之是晋代尚韵书风的最高代表，那么颜真卿则是唐代尚法书风的集大成者。
11．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
据我想来，一位作家的才华是一回事，他的作品的文学价值也许是另一回事。好比一个人天生拥有一副能成为歌唱家的好嗓子，①_________________。有才华的作家，你只要让他写五千字以上，②_________________，哪怕他一遍遍告诫自己千万别显露才华。但我们能看出他的才华，③______________________。
12.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。
2019年的世界互联网大会出现了一个新亮点——“直通乌镇”全球互联网大赛。大会主办方有关负责人说：“在历届分论坛、领先科技成果发布会、互联网之光博览会的基础上，今年新增了这一重头戏，形成了‘1+3’的办会新格局。”
创业创新是互联网发展的不竭动力。“世界互联网大会举办五届以来，已经成为全球互联网的顶级盛会。每一年，各个国家在这里探讨互联网治理和发展，全球各大知名互联网企业在这里共话合作和机遇。今年大会又为互联网初创企业和成长企业提供了展示舞台。”该负责人对记者说。
作为本届大会的重要板块和创新板块之一，“直通乌镇”全球互联网大赛是一个贯穿全年的国际性赛事，而即将与世界互联网大会一同开启的是大赛的半决赛与总决赛。
答：____________________________________________________________________________
微写作
2019年7月29日，人民网针对“雅乐迪配方粉涉嫌造假”一事发表相关资讯，网友纷纷表达愤慨之情，产品类别明明是固体饮料，却又宣称为配方粉，没有生产资质，产品却销往多地。
据悉，固体饮料国家标准除对蛋白质含量做出要求外，对脂肪、碳水化合物等基本营养物质没有任何规定，而普通奶粉以及婴儿配方食品的国家标准，均对蛋白质、脂肪等营养成分做了详细规定，特别是婴幼儿配方奶粉，还需要经食品药品监督管理部门审批通过后才能进行生产和销售。
请问你有什么话要对这些生产商、销售商说？请运用对比论证的方法，写一段不少于250字的议论性文字进行规劝。
_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读提升练
一、阅读下面的文言文，完成问题。
黄花岗七十二烈士事略序
孙文
满清末造，革命党人，历艰难险嚱①，以坚毅不挠之精神，与民贼相搏，踬踣②者屡，死事之惨，以辛亥三月二十九日围攻两广督署之役为最，吾党菁华，付之一炬，其损失可谓大矣！然是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲，风云因而变色，全国久蛰之人心，乃大兴奋，怨愤所积，如怒涛排壑，不可遏抑，不半载而武昌之大革命以成！则斯役之价值，直可惊天地、泣鬼神，与武昌革命之役并寿。
顾自民国肇造，变乱纷乘，黄花岗上一杯土，犹湮没于荒烟蔓草间。延至七年始有墓碣之建修十年始有事略之编纂而七十二烈士者又或有记载而语焉不详或仅存姓名而无事迹甚者且姓名不可考，如史载田横事，虽以史迁之善传游侠，亦不能为五百人立传，滋可痛已。
邹君海滨，以所辑《黄花岗烈士事略》丐序于予。时予方以讨贼督师桂林。环顾国内，贼氛方炽，杌陧③之象，视清季有加，而予三十年前所主唱之三民主义、五权宪法，为诸先烈所不惜牺牲生命以争之者，其不获实行也如故。则予此行所负之责任，尤倍重于三十年前。倘国人皆以诸先烈之牺牲精神为国奋斗，助予完成此重大之责任，实现吾人理想之真正中华民国，则此一部开国血史，可传世而不朽！否则不能继述先烈遗志且光大之，而徒感慨于其遗事，斯诚后死者之羞也。
余为斯序，既痛逝者，并以为国人之读兹编者勖。
（选编自《孙中山选集》）
[注]①憾：险恶。②踬踣：跌倒，绊倒，比喻遭受挫折。③杌陧：不安定，困厄。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(
)
A．延至七年／始有墓碣之／建修十年／始有事略之／编纂而七十二烈士者／又或有记载而语焉不详／或仅存姓名而无事迹／甚者且姓名不可考
B．延至七年／始有墓碣之建修／十年／始有事略之编纂／而七十二烈士者／又或有记载而语焉不详／或仅存姓名而无事迹／甚者且姓名不可考
C．延至七年始／有墓碣之建修／十年始／有事略之编纂／而七十二烈士者／又或有记载而语焉不详／或仅存姓名而无事迹／甚者且姓名不可考
D．延至七年始／有墓碣之建修／十年／始有事略之／编纂而七十二烈士者／又或有记载而语焉不详／或仅存姓名而无事迹／甚者且姓名不可考
2．下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是(
)
A．“武昌革命”即武昌起义，是指1911年10月10日在湖北武昌发生的一场旨在推翻清朝统治的兵变，也是辛亥革命的开端。
B．“史迁”是对司马迁的一种敬称，是在司马迁去世以后才有的。司马迁在汉武帝时曾担任过太史令一职。
C．“序”也作“叙”或称“引”，是说明书籍著述或出版意旨、编次体例、作者情况等内容的文章。“序”都写在书籍或文章前面。
D．“三民主义”是孙中山所倡导的民主革命纲领，是其民主思想的精髓和高度概括，三民主义由民族主义、民权主义和民生主义三部分组成。
3.下列对文章的分析正确的一项是(
)
A．作者运用对偶、排比、比喻、夸张等修辞手法高度评价了黄花岗起义，认为它与武昌起义一样极大地推动了中国旧民主主义革命进程。
B．黄花岗七十二烈十的事迹十年之后才有了比较完整的记载，这主要是冈为当时国内政局动荡，革命党人中也没有司马迁那样的人才。
C．作者有感于当时形势，奋笔直书，痛斥黑暗势力腐朽无能，呼吁后来人继承先烈遗志。
D．有鉴于黄花岗起义的失败，作者深感谋求“理想之真正中华民国”必须发动民众力量，说明了作者思想的转变和进步。
4．将文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)然是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲，风云因而变色。
译文：__________________________________________________________________________
(2)余为斯序，既痛逝者，并以为国人之读兹编者勖。
译文：__________________________________________________________________________
二、阅读下面的文言文，完成问题。
与陈伯之书
丘迟
①迟顿首。陈将军足下：无恙，幸甚，幸甚！将军勇冠三军，才为世出，弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔。昔因机变化，遭遇明主；立功立事，开国称孤，朱轮华毂，拥旄万里，何其壮也！如何一旦为奔亡之虏，闻鸣镝而股战，对穹庐以屈膝，又何劣邪！
②寻君去就之际，非有他故，直以不能内审诸己，外受流言，沉迷猖獗，以至于此。圣朝赦罪责功，弃瑕录用，推赤心于天下，安反侧于万物，将军之所知，不假仆一二谈也。朱鲔涉血于友于，张绣剚刃于爱子，汉主不以为疑，魏君待之若旧。况将军无昔人之罪，而勋重于当世。夫迷途知返，往哲是与；不远而复，先典攸高。主上屈法申恩，吞舟是漏；将军松柏不翦，亲戚安居，高台未倾，爱妾尚在。悠悠尔心，亦何可言！今功臣名将，雁行有序，佩紫怀黄，赞帷幄之谋；乘轺建节，奉疆场之任，并刑马作誓，传之子孙。将军独?颜借命，驱驰毡裘之长，宁不哀哉！
③夫以慕容超之强，身送东市；姚泓之盛，面缚西都。故知霜露所均，不育异类；姬汉旧邦，无取杂种。北虏僭盗中原，多历年所，恶积祸盈，理至焦烂。况伪孽昏狡，自相夷戮，部落携离，酋豪猜贰。方当系颈蛮邸，悬首藁街。而将军鱼游于沸鼎之中，燕巢于飞幕之上，不亦惑乎！
④暮春三月江南草长杂花生树群莺乱飞见故国之旗鼓感平生于畴日抚弦登陴岂不怆悢！所以廉公之思赵将，吴子之泣西河，人之情也，将军独无情哉？想早励良规，自求多福。
⑤当今皇帝盛明，天下安乐。白环西献，楛矢东来。夜郎滇池，解辫请职；朝鲜昌海，蹶角受化。唯北狄野心，掘强沙塞之间，欲延岁月之命耳。中军临川殿下，明德茂亲，总兹戎重。吊民洛汭，伐罪秦中。若遂不改，方思仆言。聊布往怀，君其详之。丘迟顿首。
（有删改）
5．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(
)
A．暮春三月／江南草长杂花生树／群莺乱飞／见故国／之旗鼓／感平生于畴／日抚弦登陴／岂不怆悢
B．暮春三月／江南草长杂花生树／群莺乱飞见／故国之旗鼓／感平生于畴／日抚弦登陴／岂不怆悢
C．暮春三月／江南草长／杂花生树／群莺乱飞／见故国之旗鼓／感平生于畴日／抚弦登陴／岂不怆悢
D．暮春三月／江南草长／杂花生树／群莺乱飞见／故国之旗鼓／感平生于畴日抚弦登陴岂不怆悢
6.下列对文中加粗词语的相关的内容的解说，不正确的一项是(
)
A．足下，敬辞，古代下称上或同辈相称都可用。古文中表示敬称的词还有君、子、公、寡、先生等。
B．三军，我国古代指上、中、下三军，或左、中、右三军，或步、车、骑三军。后以“三军”作为军队的统称。
C．穹庐，指北方游牧民族居住的帐篷。凶中央隆起，四周下垂，形状似天，因而称为“穹庐”。这里借指北魏统治者。
D．帷幄，原指室内悬挂的帐幕，也可指天子决策之处或将帅幕府。
7．下列叙述不符合原文意思的一项是(
)
A．信的开头，作者先回顾了陈伯之的才干和往昔的功名。然后笔锋一转，写陈伯之“闻鸣镝而股战，对穹庐以屈膝”，前后形成鲜明对比，在对比中指出陈伯之弃梁投魏的错误。
B．第②段中，作者引经据典，极论梁朝的宽大政策，远引历史上的著名事例，近举陈伯之的切身之事，层层论证，以打消陈伯之的疑惧。
C．第③段中，作者进一步陈述现实的利害，指出北魏内部相互猜忌、自相残杀的现状，说明陈伯之在北魏如同“鱼游于沸鼎之中，燕巢于飞幕之上”，处境危险。
D．第④段大着笔墨写醉人的江南春景，借景抒情，表达了作者对江南大好河山的热爱之情，实际上也表达了作者对陈伯之弃梁奔魏的斥责。
8．将下列句子翻译为现代汉语。
(1)况将军无昔人之罪，而勋重于当世。
译文：_________________________________________________________________________
(2)而将军鱼游于沸鼎之中，燕巢于飞幕之上，不亦惑乎！
泽文：_________________________________________________________________________
三、阅读下面这两首词，完成问题。
江城子
乙卯正月二十日夜记梦
苏轼
十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处：明月夜，短松冈。
半死桐
贺铸
重过阊门①万事非，同来何事不同归？梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。
原上草，露初晞②。旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣！
[注]①阊门：苏州城西门。此处代指苏州。
②晞：干，晒干。
9．下列对于这两首词的理解和赏析，不正确的一项是(
)
A．苏词采用白描手法，词句虽如话家常，却字字由肺腑而发，自然而又深刻，平实中寄寓着真情。
B．苏词采用虚实结合的手法，上片虚写，描绘了内心的思念之情；下片实写，写夜里梦到的景象。
C．贺词中的“同来何事不同归”是作者内心深处的发问，伤感之情表达得沉痛悲切。
D．贺词结尾处追忆作者与妻子生活中的一件小事，短短两句话，饱含着对亡妻深切的思念之情。
10.这两首悼亡词都写出了妻子的形象，说说两首词各采用了什么不同的写法来描绘妻子的形象？表现了各自怎样的情感？
答：___________________________________________________________________________
与妻书
基础过关练
1．B
禁：经受。
2．D
A．介词，在／介词，至，到达。B．介词，替／表示判断，相当于“是”。C．助词，用在句中，无实义，起调整音节作用／代词，她们。D．均为连词，表转折。
3．B
①⑤是形容词作动词，②是形容词的意动用法，③是名词作动词，④是名词作状语。
4．C
A．古义：想象，揣摩。今义：模仿。B．古义：幸福。今义：生活上的利益，特指对职工生活（食、宿、医疗等）的照顾。C．古今意思相同，均为“模模糊糊”。D．古义：妻子和儿女。今义：男女两人结婚后，女子是男子的妻子。
5．B
①②为判断句，③④为省略句，⑤为主谓倒装句。
6．C例句中“以”后省略介词宾语“之”，C项与例句一样，“与”后省略介词宾语“之”。A．“轩”前省略介词“于”。B．“数”前省略介词“以”。D．“曰”前省略主语“王”。
7．C
A．“不要两句话说不到一块儿就动刀动枪”是口语，不符合外交部发言人的身份。B．“伯仲”意为“弟兄排行的次序，比喻不相上下的人或事物”，使用错误。D．“请领导任人唯贤，唯才是用”不符合自荐情境，也包含以贤才自诩之意，显得不够谦虚。
8．A根据前文“中国书法是以汉字为唯一载体的艺术”和后文“汉字的抑扬顿挫和无穷组合”可知，所填语句的主语应为“汉字”，排除B、D两项；应先说“最小单元”，后说“最高代表”，形成递进关系，排除C项。
9．C
①千姿百态：形容姿态多种多样，各不相同。博大精深：（思想、学说等）广博高深。语境并未强调“高深”，故选“千姿百态”。②“典范化”强调榜样化；“规范化”强调标准化。根据语境可知，应选“规范化”。③应运而生：原指顺应天命而降生，后泛指随着某种形势而产生。浑然天成：形容诗文或画面结构完整自然，没有人工的痕迹。根据语境可知，应选“应运而生”。④含蓄：包含；（言语、诗文）意思含而不露，耐人寻味；（思想、感情）不轻易流露。婉转：（说话）温和而曲折（但是不失本意）；（歌声、鸟鸣声等）抑扬动听。根据语境可知，应选“含蓄”。
10．C画线句中有两处语病：一是成分残缺，“那么”缺少与之搭配的关联词；二是语序不当，按照时间顺序，应该先晋代，后唐代。综合分析，C项的修改最恰当。
11．答案
①却不意味着他唱的歌都是经典
②他的写作才华就会有所呈现
③并不意味着他所写的都有重要价值
解析
①处，可参照作家对应所写的作品，歌唱家对应所唱的歌：②处，联系下文“哪怕他一遍遍告诫自己千万别显露才华”，即可得出答案；③处，前文有表转折的关联词“但”，再联系语段首句分析可知，应从“才华”与“价值”的不一致性的角度来谈。
12．答案
①“直通乌镇”全球互联网大赛在2019年的世界互联网大会上亮相；②这是本届大会的创新点之一；③大会期间将进行大赛的半决赛与总决赛。
解析
语段讲述的主要内容是2019年世界互联网大会上出现的一个新亮点，即“直通乌镇”全球互联网大赛，与之相关的是对大会的简单介绍以及大会期间要进行的比赛，根据这些要素进行概括即可。
微写作
【写作指导】
首先概括材料内容，归纳主要信息：一是企业生产不合格产品，二是商家销售不合格产品。然后运用对比论证的方法进行写作，写作的内容是规劝生产商和销售商。
阅读提升练
1．B“七年”“十年”是时间状语，后面应断开，排除C、D两项。“始有墓碣之建修”表意完整，中间不断开，排除A项。
2．C“序”也可以写在书的后面，如《史记·太史公自序》
3．D
A．没有使用排比手法。B．“没有司马迁那样的人才”错，原文是借司马迁的典故表达撰写传记的艰难及必要性。C．作者痛斥的是黑暗势力气焰嚣张。
4．答案
(1)但是这次战斗，（革命者的）忠勇之血飞溅，浩然正气充满四面八方，草木为他们饱含悲痛，风云也因此而变了颜色。
(2)我写这篇序文，既是为了痛悼死去的先烈，也是希望把它作为对读这本书的人们的勉励。
解析
(1)四塞：充满四方。含悲：饱含悲痛。是：这。
(2)为：动词，写。斯：这。兹：这。勖：勉励。
【参考译文】
满清末年，国民党革命人士，历尽艰难险恶，凭着坚定果敢、不屈不挠的精神，和残害百姓的敌人相搏斗，屡次遭受挫折，而牺牲惨烈，以辛亥年三月二十九日围攻两广督署的战役为最，（在那次战斗中）我党的中坚分子完全毁灭了，那损失可以说是太大了！但是这次战斗，（革命者的）忠勇之血飞溅，浩然正气充满四面八方，草木为他们饱含悲痛，风云也因此而变了颜色，全国久不觉醒的人心，这才极度振作起来。（对清朝统治者）长期积聚的怨恨和愤怒，好像汹涌的波涛冲出山谷，不可阻止，不到半年，在武昌爆发的辛亥革命因此获得了成功！那么这次战役的价值，简直可以使天地震惊、使鬼神悲泣，和武昌革命的战役一样永垂不朽。
但是自从民国开始建立，变乱纷起，（致使）黄花岗上的烈士坟茔仍然埋没在荒烟蔓草中。拖到民国七年，才有坟墓碑石的修造；民国十年，才有烈士事略的编纂。然而这七十二位烈士（的事迹），却又有的有记载但说得不详细，有的仅有姓名而无事迹的记叙，更严重的连姓名也不能考查，就好像史书上记载的田横的事，即使有司马迁那样善于给游侠作传的才能，也不可能为五百壮士（人人都）立传，这就更加（令人）悲痛了。
邹海滨先生，拿他编辑的《黄花岗七十二烈士事略》请我写序文。当时我正为了北上讨伐敌人在桂林统率军队。环顾国内形势，敌人的气焰正盛，（国家）不安定，比清朝末年更加严重，而我三十年前所倡导的“三民主义”“五权宪法”，是各位先烈不惜牺牲自己的生命而努力争取的，它们还像以前一样没有得到实行。那么我这次讨伐行动所肩负的责任，比三十年前更加重大。如果全国人民都能用各位先烈那样的牺牲精神为国家而努力奋斗，协助我完成这一重大责任，实现我们理想的真正的中华民国．那么这一部开国血史（《黄花岗七十二烈士事略》），就可以流传后世而不朽。不然的话，（我们）就不能继承先烈的遗志并且使它发扬光大．而仅仅对这些遗留的事迹空发感慨（不付诸行动），这实在是我们这些后死者的耻辱啊！
我写这篇序文，既是为了痛悼死去的先烈，也是希望把它作为对读
这本书的人们的勉励。
5．C“江南草长”“杂花生树”“群莺乱飞”是意思完整、形式整饬的四字短句，它们之间以及与前后句间均应该断开，据此可排除A、B、D三项。
6．A“寡”是诸侯王的谦称。
7．D“实际上也表达了作者对陈伯之弃梁奔魏的斥责”不对，应该是“以故国之思、乡关之情来规劝陈伯之”。
8．答案
(1)何况将军并没有朱、张那样的罪过，而凭借功勋被当世人看重。
(2)而将军您却像鱼一样在开水锅里游来游去，像燕子一样在飘动的帷幕上筑巢，（这）不是太糊涂了吗？
解析
(1)况：何况。勋：功勋。重于当世：被当世人看重。
(2)鱼游于沸鼎之中，燕巢于飞幕之上：状语后置句，应为“鱼于沸鼎之中游，燕于飞幕之上巢”。
【参考译文】
丘迟拜上。陈大将军足下：（一向）安好，万分荣幸！将军的英勇为全军之首，才能也超出尘世之人，您摈弃（庸人的）燕雀小志，仰慕（贤人）鸿鹄高飞的远大抱负。当初（您）顺应机缘，改换门庭，遇到了贤明的君主（梁武帝）；建立功勋，成就事业，开邦建国，自称王侯，出门乘坐装饰华丽的车子，统率一方军队，是多么雄壮啊！怎么一下子就成了逃亡投敌分子，听见（胡人的）响箭就两腿发抖，面对着北魏统治者就行跪礼拜，又是多么卑劣啊！
推寻您离开梁朝投靠北魏之时，并没有其他原因，只是因为不能自省，又听信了外面流传的谣言，沉溺迷惑，以至于到了这个地步。当今圣朝赦免臣下的罪责而要求其立功赎罪，不计较过失而加以任用，以赤诚之心待天下之人，使一切不安分的人都安定下来，这一切都为将军所熟知，不用我一一细述了。历史上，朱鲔曾参与杀害光武帝的哥哥，张绣也曾杀死曹操的爱子，但汉光武帝并未因此而疑忌，曹操对待再次归降的张绣还像过去一样。何况将军并没有朱、张那样的罪过，而凭借功勋被当世人看重。迷失道路而能知返，这是古代圣哲们所赞许的；迷途不远而归来，更是为古之典籍所褒扬的。当今皇帝轻省刑罚而重施恩惠．法网宽松到可以漏掉能吞舟的大鱼；将军在梁地的祖坟完好，亲戚安居乐业，住宅未曾倾毁，爱妾仍然健在。您心里可要好好想一想，这还有什么可说的呢！当今粱朝的功臣名将，各有封赏任命，井然有序，他们腰系紫绶丝带，掌管金印，参与筹划国家大计；坐轻车而竖旄节，身负保卫边疆的重任，并且杀白马郑重立约，（功臣名将的爵位）可以传给子孙。唯有将军您厚颜偷生，为异族的统治者奔走效劳，难道不感到可悲吗？
凭南燕君主幕容超的强横，（最终）身死刑场；凭后秦君主姚泓的强盛，最终在长安被生擒。因此明白，天地之间不养育外族；中原是汉故土，决不容许有杂种。北魏盗用帝王称号已有好多年了，罪恶灾祸积累已满，照理说将溃败灭亡。更何况伪朝昏聩狡诈，自相残杀，国内各部叛离，部族的首领互相疑忌而有二心。（他们）也将要从（自己的）官邸被绑缚到京城斩首示众。而军您却像鱼一样在开水锅里游来游去，像燕子一样在飘动的帷幕上筑巢，（这）不是太糊涂了吗？
暮春三月，江南草木生长，各种花在树上开放，一群群的黄莺四处乱飞。您手抚弓弦，登上城墙，望见故国军队的旗帜、战鼓，感怀往日在梁的生活，难道不悲伤吗！这就是（当年逃亡到魏国的）廉颇仍想作赵国的将帅，（战国时魏将）昊起曾望着西河哭泣的原因，这都是人对故国的感情啊，难道将军没有（这种）感情吗？切望您能早定良策，自己谋求更多的福泽。
当今皇上非常开明，天下安乐。（有人）从西方献上白玉环，（有人）从东方进贡楛木箭。夜郎、滇池两国，解开辫发（改随汉人习俗），请求封官；朝鲜、昌海两地的百姓，都叩头接受教化。只有北魏野心勃勃，在沙漠边塞顽抗，企图苟延残喘！（我梁朝）中军将军临川王萧宏，德行昭明，是梁武帝的至亲，总揽这次北伐的军事重任。到北方安抚百姓，讨伐罪魁。倘若您最终不思悔改，（等我们攻下北魏时）才想起我的一番话，那就太晚了。姑且用这封信来表达我们往日的情谊，希望您能仔细地考虑这件事。丘迟拜上。
9．B
应为“上片实写，描绘了作者对亡妻的思念之情；下片虚写，写夜里梦到的景象”。
10．答案
(1)苏词通过梦境来描绘妻子对镜梳妆、见到久别的丈夫“相顾无言，唯有泪千行”的情景，表现了作者对爱侣的深切怀念。
(2)贺词通过细节描写来追忆妻子深夜为自己补衣的情景，表现了伉俪之爱的温馨，以及作者对亡妻的思念之情。
解析
解答此题时，要先从两首词中找出描写妻子形象的词句，然后将二者进行比较，得出不同。苏词中“夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行”，是描写梦中妻子在闺阁中梳妆的情形，通过妻子的梳妆、无言、泪千行等来表现作者梦中与亡妻相见的凄凉之感、恩爱之情，以及对爱侣的深切怀念。贺词则感慨“谁复挑灯夜补衣”，通过追忆妻子深夜为自己补衣的情景，表现伉俪之爱的温馨，以及对亡妻的思念。此题也可从动作描写、神态描写或细节描写等角度作答。
