（青岛版）四年级数学下册课件 商的近似值

(共8张PPT)
按要求填写
保留整数 保留一位小数 保留两位小数 保留三位小数
6.0294
0.9298
求一个数的近似值要利用“四舍五入”法
例1：如果用8.9元买了9张绿色彩纸,这种彩纸单价是多少元？(保留两位小数)
8.9÷9
求小数除法的商的近似值时，要除到比需要保留的小数位数多一位，再按照“四舍五入”法取商的近似值
求商的近似值
答：这种彩纸单价是 元。
例3：一种裙子每件用布2.2米,李阿姨店里有这种布10米可以做这样的裙子几件
10 ÷2.2
要根据实际情况求商的近似值。对“裁布做衣”这种类型题目要用到“去尾法”
答：10米布可以做这样的裙子 4 件。
≈
4（套）
例2：小明、小华和小亮三人一起乘出租车上学，到学校时共付给司机师傅17元钱，平均每人付多少元钱？
17÷3
在计算钱数时一般要保留两位小数
答：平均每人付 5.67元钱。
≈
5.67（元）
例4
2.2 ÷0.35
答：准备6个这样的瓶子不够。
像“装瓶子”和“运货物”的题型，一般要用“进一法”
≈
7（个）
=6.2857
例5：每辆车最多能装12吨货物.现在有40吨货物,至少需要几辆车呢
:40 ÷12
≈
4（辆）
答：至少需要4辆车。
像0.988 … …,5.666 … …,4.5454 … …6.285714 …小数部分从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断地重复出现，这样的小数叫做循环小数。
通过观察刚才所做的题目，发现每道题都除不尽，商的小数部分从某一位起重复出现一个或者几个数字。
一个循环小数的小数部分，依次重复出现的数字，叫做这个循环小数的循环节。
循环小数的写法：
写循环小数时，可以只写第一个循环节，并在这个循环节的首位和末尾上面各记一个圆点。
有限小数：小数部分的位数是有限的。
无限小数：小数部分的位数是无限的。