2021年中考总复习综合性学习：仿写、宣传语、开场白课件（共47张PPT）

(共47张PPT)
综合性学习
1.仿写
2.宣传语、对联
3.开场白、劝说词
假期作业一6、综合性学习（8分）
（1）升入七年级后，一些学生因忙于写作业，疏于体育锻炼。体育课上，你是怎样邀请不爱运动的小强同学参加体育活动？（3分）
小强，我们一起出去活动吧，这样可以使你的大脑得到放松，学习效率也可以大大提高。
（2）为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
①【拟写标语】为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。（2分）
交友之道，贵在真诚。
②【设计活动】请为本次活动设计两种活动形式。（3分）
活动一：
；
活动二：
活动一：办一期以“交友之道”为主题的黑板报；
活动二：举行“网络交友利弊谈”的辩论赛。
假期作业五6、综合性学习（8分）
学校举办“推广普通话活动周”，同学们都积极参与这项活动。（8分）
(1)请你设计-条富有感染力的宣传语。（1分）
（1）学好普通话，方便你我他(走遍天下都不怕)。
(2)你认为在活动周中应开展哪些语文活动项目?请列举三项:（3分）
（2）答:①诗歌朗诵比赛;②朗读比赛;③讲故事比赛;④普通话与方言的对比研究。
(3)就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出富有创意的活动建议。（2分）
（3）答:①师生课堂上课都用普通话;②师生课余交流都用普通话。③学校各种会议、活动都用普通话。
(2)长期以来，广播电视上方言节目频频出现，校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法。（2分）
（4）答:不应在广播电视.上播放方言节目，这虽然有利于提高节目的收视率，但不利于普通话的推广。
假期作业九6、综合性学习（8分）
（1）学习“保护野生动物”专题后，学校组织“网络传情一保护野生动物”倡议活动，请你为活动写一则标语（3分）
（1）关爱野生动物，保护美好家园！同一片天空同一个家园。
（2）你代表班级写了一份倡议节，你准各用什么方式发送给你的网友：（2分）
（2）邮箱，微信，QQ。
（3）参加这一活动，你最大收获是什么?（至少两点）（3分）
（3）了解了部分野生动物的生存，受伤害，如何进行保护等情况。关注野生动物的生存状态，关爱动物，保护动物，学会查阅资料，整理信息，调查，利用网络交流等能力。（从知识，能力，情感方面，言之成理即可）
类型1
仿写
仿写句子，一般是命题者提供一定的语境，要求学生参照规定的句式模仿写作，其实质是要求学生根据不同的语境和要求写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。
1．话题型仿写
参照示例，仿写句子。
示例：自立是骨，没有了自立，人生就疲软了。
仿句：自信是____________，____________，____________。
自强是____________，____________，____________。
【仿例】自信是血，没有了自信，人生就干瘪了。自强是筋，没有了自强，人生就萎缩了。
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2．续写型仿写
仿照加点句子，在下面横线上补写一句话，使之与前文构成排比。
钻石再大，若永埋地底也只是等同于砖石；黄金再多，若久藏土中也只是等同于黄土；________________，__________________……世上许许多多东西，若永远不为人所用，原本珍贵的也会变得一文不值。
【仿例】①时间再珍贵，若任其流逝(不能抓紧)也只是等同于流水。
②生命再宝贵，若虚度光阴(不知珍惜)也只是等同于朽木。
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3．造句型仿写
参照下面的示例，为“诗意的情趣”创设两种恰当的情境，分别写在下面的横线上。要求：形象具体，句子形式不限。
示例：诗意的情趣就是——牵着手赤着脚漫步海边，听涛声，数远帆……
(1)诗意的情趣就是——______________________________
(2)诗意的情趣就是——________________________________
【仿例】(1)骤然间的阵雨袭来，路人四散奔逃，你却悠然为我撑起一把伞；(2)在大街上见我鞋带松了，你半跪在地上为我系鞋带。
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4．修改型仿写
下面文段中有一句与其他三句在语意上不够连贯，请删掉后重新仿写。
让自己的生命为他人开一朵花，就是提高自己生存的质量。面对灾难的突袭，一次无偿的援助是一朵花，一个及时的电话是一朵花，一次适时的看望是一朵花，一次大度的让贤是一朵花……
【仿例】将“一次大度的让贤是一朵花”改写为跟前面连贯的句子，如“一个鼓励的手势是一朵花”“一个会意的微笑是一朵花”等。
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例5
下面这段文字，节选自校长在活动动员会上的演讲稿。请根据画线句子内容，结合所学对联知识，补写下联。
你听，1949年10月1日天安门城楼上那一句庄严宣告，声震寰宇；你看，庆祝改革开放四十周年的欢庆场面，历历在目。七十年峥嵘岁月，漫漫旅途中您用一种心无旁骛的决心，用一把响彻天宇的号角，改写了上下五千年的历史，燃起了民族复兴的梦想。四十载，您带领全国人民立下“让人民过上好日子”的诤诤誓言，绘出三步走的美好愿景，拼搏迎来幸福生活。祖国，您是十三亿儿女共同温暖的家。
上联：七十年改写历史燃梦想
下联：
_
【解析】本句要求补写下联。对联要注意以下几个要求：第一，上下联字数要相等。第二，上下联词组要相同，词性要一致。第三，上下联平仄要相调。第四，切忌合掌。上联“七十年改写历史燃梦想”中“七十年”是时间概念，“改写历史”与“燃梦想”都是动宾结构。所拟句形式上要符合这些要求。内容上，要读懂所给材料“四十载，您带领全国人民立下‘让人民过上好日子’的诤诤誓言，绘出三步走的美好愿景，拼搏迎来幸福生活”一句的意思，并分析整理，即可得出“四十载绘出愿景迎未来”的答案。
示例：四十载绘出愿景迎未来
练习
1．结合语境，仿写句子，使之与上文构成语意连贯的排比句。
自古以来，中国人就非常重视名节操守和理想志向。寒风肆虐，不改凌霜斗雪的意志，这是梅花的节操；暴雨席卷，不改九天翱翔的征程，这是鲲鹏的志向；__________________________________，这是松柏的气节。虽然物有万殊，但皆有其正性。
大雪压枝，不改四季青葱的本色
2．结合语境，在横线上仿写句子。
活力是雨丝，飘落到哪里都萌生绿意；活力是雷电，出现在哪里都撕破黑暗；___________________________________。
3．完成下面的对联题，要求对仗工整。
上联：为人要勤，勤能筑起通天路
下联：__________________________________
活力是微风，吹到哪里都带来清凉
做事戒懒，懒会关上成功门
4．某班开展了“宽容是美德”的综合性学习活动，请你按照要求，完成下列问题。
(1)结合语境补写句子，使之与上文构成语意连贯的排比句。
人与人之间需要宽容。宽容是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；宽容是一滴清凉的甘露，能催生埋藏在人们心田中的种子；______________________________________________________。请多多宽容他人吧！
宽容是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心头的阴云
(2)涂涂上周不小心把墨水洒在同学涵涵心爱的衣服上，两人发生了争执，彼此见面不说话。作为涵涵的朋友，你怎么劝说她不计前嫌与同学涂涂和好呢？(50字左右)
涵涵，你心爱的衣服被涂涂弄上墨水确实很可惜，我很理解你的心情，可是他不是故意的，并且他已经知错了，我们要珍惜我们的同窗友谊，你觉得呢？
5．(抚顺望花区检测)停教不停学，在家上网课。新冠肺炎疫情期间，老师们精心备课，奉献出一堂堂精彩的线上课；同学们珍惜时光，居家学习收获多多。可是也有个别同学缺少自控力和自律性，无论是线上听课还是线上成绩检测，存在马虎、敷衍甚至作弊现象。
(1)作为学习委员，请你在班级微信群里写一段话，劝劝这些同学，60字左右。
示例：各位同学，网课不是我们懈怠、敷衍的理由。在这特殊时期，我们更应该严于律己，不负韶华，珍惜老师为我们创造的线上学习机会，用优异的成绩，描绘自己的青春蓝图。
(2)结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。
慎独就是独处的时候谨慎地坚守原则。对于我们中学生来说：吃饭时别人浪费无度我克己节约，这是慎独；学习时___________________________，这是慎独；考试时_______________________________，这是慎独。
别人谈天说地我静心读书
别人抄写作弊我独立思考
6．(2020锦州)综合性学习。
(1)电视台策划一个以“爱我锦州，助力家乡”为主题的宣传栏目。请你仿照示例，再设计一个宣传版块，介绍自己的家乡。
版块一：虎踞龙盘的山海重镇
版块二：___________________
版块三：悠久厚重的历史文化
版块四：别具风味的美食特产
优美宜人的风景名胜
(2)假如电视台邀请你担任小主持人，请你任选其中一个版块，写一段推荐词，为你的家乡代言。(至少使用一种修辞方法，不少于40字)
示例：奇秀的医巫闾山，历史悠久的义县大佛寺，美丽的笔架山海滨……锦州的风光美不胜收，锦州就是辽西走廊上一颗璀璨的明珠。
7．(2020绥化)综合实践与口语交际。
网络改变着我们的生活。“云购物”“云课堂”“云祭祀”“云传承”“云诊断”……我们每天都生活在“云端”。为此，学校开展了以“我身边的‘云生活’”为主题的综合性学习活动。请你参与，完成以下任务。
(1)语文老师正在通过“云课堂”讲授“和”文化的知识。请你运用积累的有关“和”文化的故事、俗语、名言等，仿照示例写出对“和”的理解。
示例：从“六尺巷”的故事中，我懂得了“和”是忍让与宽容。
示例一：从“将相和”的故事中，我懂得了“和”是顾全大局与不计得失。
示例二：从“昭君出塞”的故事中，我懂得了“和”是和谐共处与民族团结。
(2)学校将在7月17日举办“云知识”线下专题讲座，要求全体同学参加。小明同学因家中有事不能参加，假如你是小明，请在讲座前一天写一张请假条向王老师请假。
(3)通过这次活动，你一定对“云生活”有了一些了解，请你向父亲或母亲介绍一下“云生活”给我们带来哪些益处。(至少说出两方面益处)
示例：妈妈(爸爸)，“云生活”的好处有很多，比如“云诊断”，让我们在家里就能看病，节省了去医院排队挂号的时间；“云购物”，让我们足不出户就能选购自己喜欢的商品，避免了新冠肺炎疫情期间聚集感染的危险……
6．绍兴兰亭景区有一副楹联，上联为：雅集鸿文传百代。请从下列选项中找出它的下联是(　　
)
A．至乐无声唯孝悌　　　　
B．流觞韵事足千秋
C．来听渔鼓唱前朝
D．愿无忘名士风流
【解析】根据上联的“传百代”可以判断出此题的答案为B项，因为“千”和“百”都是数词，而A、C、D项则不符合这个要求。
B
7．关于下面这副对联的上下联，说法正确的一项是(　
　)
A．位置正确
B．结构相应
C．词性相对
D．意义相关
【解析】本题看起来很简单，实际上综合考查了对联的知识。对联格式要求如下：(1)字数相等，断句一致。(2)平仄相合，音调和谐。(3)词性相对，位置相同。(4)内容相关，上下衔接。此外，张挂的对联，传统做法还必须直写竖贴，自右而左，由上而下，不能颠倒。与对联紧密相关的横批，可以说是对联的题目，也是对联的中心。好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。“花灯万盏新春迎，火树银花辞旧岁。”“万盏”是数量词，“银花”是名词，“万盏”“迎”和“辞旧岁”，位置、结构都不同，B、C项错误。横批应该在上面，A项错误。
D
8．社区里有一家中医馆即将开业，有人给写了一副对联，被家中的宠物咬碎了，只能隐约辨别出以下词语：
妙手回春　　灵丹济世　　百　　病　　千家
请你帮忙恢复这副对联，为中医馆做宣传。
上联：__________________________________________________________________________
下联：__________________________________________________________________________
【解析】此题考查的是对联的知识。对联要满足三个条件：一是字数相等；二是同类对同类，例如颜色对颜色，食品对食品；三是词性相对，名词对名词，形容词对形容词。“妙手回春”对“灵丹济世”工整，“百病”可以对“千家”，那就需要补充缺失的内容。
9．仿照例句中加点部分，在横线处写句子，使语意承接紧密，和谐一致。
祖国啊,你的荣光,照亮历史的隧洞,迎来新世界的黎明;你的富饶，
，
；你的自由，
，
；你的腾飞，
，
。
妙手回春医百病
灵丹济世乐千家
妙手回春百病消
灵丹济世千家乐
滋育古莲的胚芽
吐出跨世纪的新绿
成就飞天的壮举
再创新时代的辉煌
了却祖辈的夙愿
走向中国梦的未来
10．在下列备选词语中任选一个，参考示例写一段话。要求：能揭示所选词语的内涵，表达具体形象，句式不限。
示例：童心
童心是孩子发现蚂蚁洞时好奇的眼神，童心是爸爸紧握风筝线奔跑时雀跃的身影，童心是奶奶看动画片时呵呵的笑声。
备选词语：善良　时光
11．请参照画线部分，再补写两个句子。要求：能从不同角度揭示“关怀”的内涵，表达具体形象。
什么是关怀？在我的字典里，关怀是这样的：它有耳朵，听到叹息和悲伤；
，
；它有手，拥抱凄冷与孤独；
,
。
【解析】仿写，要求有三：一是所述事物属于同类，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致。有的还要求写作手法，比如修辞方法相同。本题要求从不同角度揭示“关怀”的内涵，表达要具体形象。按照“它有(五官)，动词＋形容词＋形容词”的格式补写即可。
示例：善良是一种让自己快乐地活着的心态，善良是在孤独的时候安慰自己的一剂良药，善良是让人看到希望的一缕阳光。
看到失意和彷徨
它有眼睛
它有嘴
述说温暖和力量。
12．参照示例，请从下列备选词语中任选一词，写一句话。要求：表意清楚，用上修辞，句式不限。
示例：讲台
讲台是一道独特的风景线，洁白的粉笔，在一片肥沃的黑土地上，耕耘着智慧和希望。
备选词语：窗台　操场　林荫小道
【解析】注意题干要求选择一个词汇，同时使用修辞手法，句式不限，表意清晰。除此之外，示例中的事物都围绕所选词汇，不能偏离。
示例：操场：操场是一方广阔的天地，如同一个讲台，供同学在其中尽情地挥洒青春。