三年级语文下册 金色的蒲公英（冀教版）

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金色的蒲公英
班级 姓名
二、根据下面的要求填空。
1.“夹”字是个多音字，在“夹被”这个词中，它读 。
2.“肃 ”字的笔顺是这样的 。
3.用“玫瑰”的“瑰”字还可以组成词语 。
四、同样的意思，用一些词语来表示可以使语言更简练。请你把相应的意思和词语用线连起来。
对反复的做一件事从不厌烦 可怜巴巴
随随便便，不放在心上 不厌其烦
形容读书或背书流利纯熟 漫不经心
很可怜的样子 滚瓜烂熟
五、说说从下面句子带着重号的词语中你读懂了什么。
1.妈妈总是微笑着站在门口等我，那眼神好像在说，我是她心里唯一的宝贝。
2.每天午饭后，妈妈不厌其烦地陪我练习。
3.“人也是一样，”她意味深长地接着说道，“不是每个人都能做公主。”你不再扮演公主，这也不是什么丢脸的事。”
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读拼音,写词语,注意把字写T整。
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、连线组成词语,然后再对比着读一读。
练炼
住
列
平适
惊作
钢习