第21课古代诗歌五首《望岳》课件（共35张PPT）

(共35张PPT)
望
岳
——杜甫
WANG
YUE
教学目标
1、了解作者生平和诗歌特点，有感情地朗读并背诵。
2、分析景物意象，了解诗的思想内容、艺术特色。
3、体会诗人热爱大自然热爱祖国河山的感情，学习他不怕困难，敢于攀登绝顶俯视一切的雄心和气概。
教学目标
导
入
同学们，我们国家山河秀丽，景色优美，名胜古迹数不胜数。单说山，就有很多，但在群山之中谁最有名呢？那当然是“五岳”，因为有语云：“五岳归来不看山。”那在五岳之中谁的名气最大呢？那当然是五岳之首——泰山，“泰山归来不看岳”呀！今天我们就一起领略一下杜甫笔下的泰山是如何一番景色！
五岳
中岳嵩山
西岳华山
东岳泰山
北岳恒山
南岳衡山
（位于山东）
（位于陕西）
（位于山西）
（位于湖南）
（位于河南）
一、作者简介
　
杜甫，字子美，唐代伟大的现实主义诗人，与李白并称“李杜”。曾居长安城南少陵以西，自称少陵野老，世称杜少陵。唐肃宗时，官左拾遗，世又称杜拾遗。后曾在剑南节度使严武幕中任检校工部员外郎，故又有杜工部之称。
其诗沉郁顿挫
。有《杜工部集》传世。
　　
杜甫生活在唐代由
盛转衰的历史时期，其诗多涉及社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，被誉为“诗史”;
其人忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，被奉为“诗圣”。
代表作有:《茅屋为秋风所破歌》《春望》《闻官军收河南河北》及“三吏”“三别”等。
杜甫生平【公元712-770】
读书和漫游时期（三十五岁以前）
《望岳》即作于此时期
困居长安时期（三十五至四十四岁）
陷贼和为官时期
（四十四至四十八岁）
《春望》
“三吏”“三别”
等均作于此时期
“三吏”：《新安吏》《潼关吏》《石壕吏》；
“三别”：《新婚别》《无家别》《垂老别》；
西南飘泊时期（四十八至五十八岁）
《茅屋为秋风所破歌》《闻官军收河南河北》
《春夜喜雨》等作于此时期
二、对话作者背景
杜甫20—35岁时曾遍游中国的大江南北。进入青年时代后，诗人又开始漫游四方。他经过淮阴、扬州、渡过长江，先后游览了金陵、姑苏等地,
在这次长达四年的漫游中，杜甫不但对祖国的锦绣河山加深了认识，而且对祖国的灿烂文化加深了理解。忘情于山水之间，诗人豪迈的胸襟得到释放，锐意进取之心充盈着他的诗歌。直到开元二十三年，诗人才回到洛阳赴京兆贡举。应试落第，诗人也并不在意，又于开元二十四年（736）开始了齐赵之游，《望岳》这组诗就是在他24岁时写成的。这组诗共三首，分东岳（泰山）、南岳（衡山）、西岳（华山）。书上这首诗即东岳泰山，是现存杜诗中年代最早的一首，字里行间洋溢着青壮年杜甫那种蓬勃的朝气。
泰山古称岱山，又称岱宗，位于山东省中部，总面积426平方公里，主峰太皇顶海拔1532.8米，山势雄雄伟壮丽，气势磅礴，名胜古迹众
多，有
“五岳独尊”
之誉。
望岳
杜甫
岱宗夫如何？
齐鲁青未了。
造化钟神秀，
阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，
决眦入归鸟。
会当凌绝顶，
一览众山小。
fú
zì
课文朗读
liǎo
读准字音
dài
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
课文朗读
读出节奏
看节奏认体裁：—古体诗
律诗要求押平声韵.
古代的发音跟现在不一样,你基本可以认为,汉语拼音的第一、第二声是平声,第三、第四声是仄声.
押韵的意思,简单地说,就是每首诗的第二、四、六、八句的最末一个字,必须韵母相同.比如《望岳》中相应的“了”、“晓”、“鸟”、“小”,韵母都是iao,这就是押韵.但是这四个字都是第三声,是属于仄声,所以押的是仄声韵.
更严格地说,律诗还要求每一句不同位置上的字都符合平声或者仄声,标准句型有四句：
仄仄平平仄,平平仄仄平.平平平仄仄,仄仄仄平平.
《望岳》既不符合平仄格律,又不押平声韵,当然就不是律诗了.
古体诗
相对格律诗而言不讲究平仄
押韵宽松
可随意转韵
句数不限
分五言
、七言
、乐府
生生对话
1.给下列标红字注音
（1）岱宗（
）
（2）昏晓（
）
（3）决眦（
）
2.结合课下注释，解释下列词语。
（1）岱宗：
（2）未了：
（3）造化：
（4）钟：
（5）神秀：
（6）荡胸：
（7）曾：
（8）眦：
（9）会当：
（10）凌绝顶：
dài
zōng
hūn
xiǎo
jué
zì
指泰山
不尽
天地、大自然。
聚集
神奇秀丽
曾，同“层”。
眼眶
终当，会要。
使心胸震荡。
登上泰山的顶峰。凌，登上。
望岳
岱宗夫如何？
齐鲁青未了。
造化钟神秀，
阴阳割昏晓。
泰山的景象怎么样？
泰山横跨齐鲁，青色的峰峦连绵不断。
大自然将神奇和秀丽集中于泰山，
山的南北两面，一面明亮一面昏暗，截然不同。
品读诗意
荡胸生曾云，
决眦入归鸟。
会当凌绝顶，
一览众山小。
写的是“望”而不是“登”（《望岳》）
诗中作者热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，也透露了诗人早年的伟大抱负，字里行间洋溢着青年杜甫那种豪迈的朝气。
1、课文是写作者登泰山的见闻感受吗？对诗的内容你有怎样的理解？
课文分析
诗题为“望岳”，可作者并未登上泰山，全诗没有一个“望”字，实际上却句句写向岳而望，并且角度有别，作者分别是从哪些角度来望泰山的呢？在不同的角度，泰山分别呈现出怎样的特点呢？“一切景语皆情语”，你从中可以体会到诗人此时怎样的情感？
深层探究
1.首句“岱宗夫如何？齐鲁青未了”这句运用了哪种的修辞手法，表现了杜甫望到了怎样的泰山？
作者运用设问的修辞手法，在这一句中自问自答，表明泰山的青色在齐鲁广大区域内都能望见，表现了泰山雄伟阔大的气势。这是从远望的角度，借助齐鲁两地来侧面烘托泰山拔地而起、参天耸立的硕大形象。
这首诗的写景很有特色，请以首联为例进行赏析。
此诗写景采用烘托手法，首联中，写了在齐鲁大地上还能远远望见横亘在那里的泰山，以距离之远来烘托出泰山之高。
深层探究
2.“造化钟神秀，阴阳割昏晓”这句中哪个字用得好，展现了杜甫眼中泰山具有怎样的特点？
钟”是“聚集”之意，运用拟人手法，说大自然对泰山情有独钟，表现了泰山的神奇秀丽。
“割”：本义为“分”，有泰山分割天色之意，运用了夸张的修辞，描绘了泰山将天色分割，山北山南昏晓分明的画面，突出了泰山遮天蔽日的高大形象。
从近望的角度，表现了泰山神奇秀丽和高峻挺拔、遮天蔽日的特点，表达了诗人对秦山的喜爱赞美之情。
深层探究
3.“荡胸生层云，决眦入归鸟”呈现了怎样的画面，请用生动的语言描绘出来。
望层层白云涌现，变化多端，令人胸怀荡漾。睁大眼睛，目不转睛地欣赏鸟群在泰山上空盘旋，飞回鸟林，使人眼眶欲裂。
此句从细望的角度，抓住了“层云”和“归鸟”这两个景物细节，写出了诗人心情的激荡和眼界的开阔，蕴藏着诗人对祖国河山的热爱和赞美之情。
望
岳
“会当”，终当，终要。“凌”，登上。“览”，俯视的意思，写出由望岳而产生登岳的意愿（愿望）。
这两句既用“众山小”反衬出泰山的巍峨高耸，也表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。传达了只要不怕困难，敢于攀登高峰，就能俯视万物，取得成功的人生哲理。
思考：“会当凌绝顶，一览众山小”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，但用在这里却有深刻的含义。请说说你的理解。
杜甫写诗“语不惊人死不休”，请从炼字角度简析“会当凌绝顶”中“凌”的妙处。（2分）
“凌”有登上之意，表现出诗人登临的决心和豪迈的气概，贴切传神。
主旨
全诗紧扣“望”字写景抒情，距离上由远而近,时间上自朝而暮进而想象，由望岳到想像将来登岳的情景，既描绘了泰山神奇秀丽的景色、巍峨高大的气势，流露出了对祖国山河的热爱之情，同时表现了诗人不怕困难，敢于攀登顶峰，俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情。
对话自己
学完这首诗歌，请同学们就感触最深的一点谈谈你们的感受。
只有站得高，才能看得远。
只有登上绝顶，才能俯视一切。
只有挑战困难，才能享受成功带来的喜悦。
1．这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的　　　　字展开，热情赞美了泰山的　　　　　气势和神奇秀丽的景色。
2．《望岳》全诗中没有“望”字但处处写望，距离是自_____而_____，时间是从____至_____，并由______遥想将来的_____。
3．杜甫《望岳》诗共有三首，分别歌咏东岳（　
?）、南岳（　
?）和西岳（　
?），课文是歌咏________的。
泰山
远
近
朝
暮
望　
登
泰山
衡山
华山
课堂检测
望
高大雄伟
1．阅读下面的唐诗，选出鉴赏理解有误的一项（　　）
A．全诗以“望”字贯穿始终，有“远望”，也有“近望”“仰望”。
B．“齐鲁青未了”一句写出了齐鲁大地尚未返青、没有进入春天时的景象。
C．“阴阳割昏晓”一句写出了山的雄险奇崛，山南山北判若晨昏的景象。
D．诗歌表达了诗人不因挫折而气馁的蓬勃向上的心胸意气和豪情壮志。
B
2.下列各项中，对本诗赏析错误的一项是（
）　
A．全诗紧扣“望”字，从朝至暮，由近及远，句句写向岳而望，热情讴歌泰山的秀美景色和雄伟气势。
B．首联以设问统领下文，以一望无际的青翠之色烘托泰山的高耸入云、绵延不尽。
C．颈联写细望所见，对仗工整。写出了诗人心情的激荡和眼界的广阔，也蕴含着诗人对祖国河山的热爱之情。
D．尾联似写登山，实为明志，点明全诗主旨，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
A
3.下列对本诗的鉴赏不正确的一项（
）
A．首联诗人采用设问的修辞，自问自答，描绘了苍翠山色，表现了岱宗的地理位置和绵延雄伟。
B．颔联运用虚实结合的手法，突出了泰山神奇秀丽、高大巍峨的特点。
C．颈联写出山中层云生起，使诗人心胸震荡，张大眼睛远望飞鸟归林。
D．尾联运用对比的手法，写出了诗人登临绝顶之后的真实感受，表现了他的心胸和气魄。
D
4.对这首诗理解不恰当的一项是（?
）（2分）
A.本诗题为“望岳”，诗文中没有一个“望”字，但每一句都围绕“望”展开。
B.诗的开篇两句采用问答的形式，主要是从远望的角度写泰山的高大与历史悠久。
C.诗的三、四句写望中所见，侧面描写泰山的景物，表现了泰山的高大雄奇之美。
D.诗的五、六句通过描写“云”的涌动和“鸟”的翱翔，突出了泰山的雄伟壮丽，令人震撼。
C
4．解释下列加粗的词语
（1）岱宗夫如何（
?）
（2）齐鲁青未了（　
?）
（3）造化钟神秀（
?）
（4）会当凌绝顶（
?）
5.《望岳》一诗中表现诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的诗句是：
登临、登上
泰山　
不尽　
指天地、大自然　
会当凌绝顶，一览众山小。
1、表现了诗人不怕困难、勇攀顶峰、俯视一切的雄心和气概的诗句是
2、描写泰山神奇秀丽的景色和巍峨高大的形象的诗句是
3、写出细望所见，表现作者心胸激荡和眼界开阔的诗句是
知识测评
会当凌绝顶，一览众山小。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
6．请从“钟”字入手,对“造化钟神秀”这句诗作简要赏析。
“钟”是聚集之意，运用拟人手法，说大自然对泰山情有独钟，表现了泰山的神奇秀丽。
7．请从“割”字入手，对“阴阳割昏晓”
这句诗作简要赏析。
“割”：本义为“分”，有泰山分割天色之意，运用了夸张的修辞，描绘了泰山将天色分割，山北山南昏晓分明的画面，突出了泰山遮天蔽日的高大形象。
8
．“会当凌绝顶，一览众山小”两句体现了诗人怎样的思想感情？
9．“会当凌绝顶，一览众山小”寓意的人生哲理是什么?
10．“会当凌绝顶，一览众山小”体现了青年杜甫英姿勃发的情怀，读了这千古名句之后，你有什么感受？
只有不怕困难，敢于攀登绝顶，才能俯视一切，傲视群雄。
（或：要想攀登人生顶峰，就一定要有敢于攀登绝顶、俯视一切、不怕困难的雄心壮志。）
表现了诗人不怕困难、誓要攀登人生绝顶、实现自己的远大抱负的雄心壮志。
这不仅是诗人要登上泰山极顶的誓言，也是诗人决心攀登人生极顶的雄心壮志。我明白了要想攀登人生顶峰，就一定要有敢于攀登绝顶、俯视一切、不怕困难的雄心壮志。
你还知道哪些曾立下壮志后终成就一番伟业并留下千古名句的人？
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