2020-2021学年人教版高中语文必修三 表达交流《爱的奉献 学习议论中的记叙》课件（31张PPT）

时间：2010年父亲节
地点：重庆朝天门码头
人物：冉光辉
“力哥”冉光辉一只手抓着货物，一只手紧紧牵着3岁的儿子从梯坎走下。
责任，让一个人坚强。冉光辉，这位在朝天门扛了20年包的力哥，负重而行，日复一日，辛苦劳作。“嘴上叼的是自己，肩上扛的是家庭，手上牵的是未来。”这些责任在身的普通人，坚强地一肩扛下生活的重担，等待与幸福的牵手。
“山城”重庆，到处都是台阶。冉光辉从高处的商场，背着近两百斤的货物，走下几百米的台阶，到位于低处的货运中心，又从货运中心背差不多重的货物到高处的商场。一天少则十多个、多则三十多个来回。一年四季，每天都一样。因为穿着衣服，背上的货物容易滑落，冉光辉习惯光着上身。每趟活下来，冉光辉满脸通红，喘着粗气，背上全是汗。
记叙文中记叙
议论文中的记叙
议论文中的记叙与记叙文中的记叙?
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目的不同——记叙文中的记叙是为了让人们了解事情的来龙去脉及真实情景；议论文中的记叙是为了证明论点，提供事实论据。
详略不同——记叙文中的记叙要详尽、生动、突出中心；议论文中的记叙要简明、概括、扣住论点。
生动具体
形象感人
以情动人
议论文中的记叙
列举事实
简练概括
以理服人
记叙文中的记叙
议论文叙事特点
一、概括性
感情生活并不幸福的戴安娜王妃，却积极投身到了慈善事业中。戴安娜王妃俯下身子和麻风病人握手，把感染艾滋病的黑人小孩搂在怀里，亲吻无家可归的老太太。戴安娜王妃坐到了一个艾滋病患者的病床上，握住了他的手。她告诉了世界艾滋病患者需要的不是隔离，而是热心和关爱。戴安娜内心的善良因此而散发出优雅而醇厚的光芒。
爱，让人高贵。当婚姻亮起红灯的时候，戴安娜王妃用慈善完成对自己的救赎。她和麻风病人握手，拥抱感染艾滋病的非洲黑人小孩，亲吻因无家可归而被收容的老太太。用行动传递善良，用爱心温暖世界。爱，让她成为高贵的天使。
南宋著名画家郑思肖，擅长画兰花。宋朝灭亡以后，他继续画了不少兰花，但是没有画土。兰花的根儿离开了泥土，似乎就没有了生气。有人看了他的画叹息说：“先生，你的兰花画得确实很好，可惜有美中不足！”他听说自己的画有缺点，连忙问：“有什么不足？”那人说：“你的兰花根儿上没有泥土，就没有依靠了。”他听了，松了一口气说：“哦，原来这样。不过，土地都被人家夺去了，这一点你不知道？”那人才恍然大悟，原来郑思肖是通过这种画法表达自己爱国思想的呀！
南宋著名画家郑思肖，在宋朝灭亡之后画兰花时，特意不画兰花根部的泥土，以寄托自己的亡国之痛。
练习
概括性基本要求
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议论文叙事特点
二、定向性
勾践被困会稽山时，绝望到几乎自杀的地步，幸有大夫文种进言劝其向夫差示弱，并以西施为饵实行美人计。而夫差骄傲自大，不信忠臣伍子胥的谏言，结果给了勾践喘息的机会。越王勾践俯首帖耳，取得夫差的信任得以回国后，就确立了兴越灭吴的奋斗目标，并坚信这个目标可以实现，他卧薪尝胆，励精图治，坚持不懈，矢志不渝，富国强兵，苦心人，天不负，终于在公元前473年一举灭掉吴国。
观点：远大的目标要与实际行动结合才能成功。
越王勾践从吴国回国之后，就确立了兴越灭吴的奋斗目标，目标是美好的，但道路是艰辛的。为了这一目标，他葬死者，问伤者，吊有忧，贺有喜；为了这一目标，他屈尊下顾，礼贤下士；为了这一目标，他亲自耕作，与百姓同甘共苦。这远大的目标加上长达十年的一步一步的行动，终于使他在最后一举歼灭吴国，成就了一代霸业。
定向概括 远大的目标要与实际行动结合才能成功。
居里及其夫人，数十年如一日，百折不挠地进行着繁重的工作，他们一公斤一公斤地炼制铀沥青矿的残渣，从几十吨铀沥青矿渣中提炼中出来一克镭。他们工作条件非常艰苦，实验室是一所类似马厩的屋子。
观点：持之以恒，才能有所成就。
居里及其夫人数十年如一日，坚持不懈地进行着繁重的工作，他们极其耐心地一公斤一公斤地炼制铀沥青矿的残渣，终于从几十吨铀沥青矿中提炼出一克镭。
任何重大的成就，都是长期艰苦劳动的产物。马克思坚持不懈四十年，终于写出了光辉巨著《资本论》；歌德奋战不息五十八年，终于写出了不朽诗剧《浮士德》。
任何重大的成就，都是长期艰苦劳动的产物。光辉巨著《资本论》，是马克思四十年辛勤的结晶；不朽诗剧《浮士德》，渗透着歌德五十八年的汗水。
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定向性基本做法
单点立足，
紧扣观点；
中心词语，
反复强化；
调整语序，
突出重点。
议论文叙事特点
三、分析性
磨难，能历练人生。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人人心灵；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光；一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出了体坛，却又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用品风靡体育用品市场。磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。
磨难，能历练人生。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵，那是因为他不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心灵之歌；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光，那是因为他有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，才成为一代“史圣”；一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出了体坛，却又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用品风靡体育用品市场，那是因为他懂得承受失败，不为失败所吓倒，才能在失败中开拓出一条新路。磨难，是祸，又是福。它对于意志坚强者，只不过是人生上的一帘风雨，只要勇敢地走过去，前方是另一片蓝天。
给下面材料加上突出观点的分析句。
(勤能补拙)年轻时代的梅兰芳学戏，师傅说他生就一双死鱼眼，灰暗，呆滞，不灵活，拒不收留。
他喂鸽子，每天仰望长空，双眼紧随着飞翔的鸽子，穷追不舍；他养金鱼，每天俯视水底，双眼紧随着遨游的金鱼，寻踪觅影。后来，梅兰芳那双眼睛变得如一汪清水，闪闪生辉，脉脉含情，终于成了著名的京剧大师。
天资的欠缺没有使梅兰芳灰心，
反而使他更加勤奋。
分析性基本做法
议论文叙事特点
四、文采性

蔺相如义正词严，秦廷上怒斥秦王，令完璧终归赵国；晏子唇枪舌剑，楚国中巧对楚王，使楚王自讨其辱；樊哙人微言重，鸿门下严责项王，保主公脱离虎口。这些人无论地位高贵还是低贱，都用满腔热血凝聚忠诚之言，维护伟大人格和国格。
我们变得自大，我们变得骄纵。大宋宫廷，白衣秀士、文臣儒士们忙着作诗写赋，用程朱理学教化子民时，北方的铁骑席卷了中华；康乾盛世，书生们忙着去作八股，去作经注考证时，大洋的另一端，开始了科技革命，改写了历史。我们有四大发明，我们有地动仪，我们有早他国一千多年的圆周率。可是，我们的土地上蕴育的是以农为本、固步自守的黄色文明，我们有郑和去炫耀国威，可是我们没有发现新大陆的哥伦布；我们有李白杜甫，却没有哥白尼牛顿；我们知道天朝上国，却看不到外面的文明。我们陶醉于自己，我们不断地用《天工开物》、《农政全书》去总结辉煌，却忘了重视审视自己的文化，我们落后了。
女子使国不安？女子使家不宁？那么是谁“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏”，甘愿远赴黄沙大漠，经受亘古不变的寒风与沙石吹打而换取和平免受战火？是王嫱，那个名唤昭君的绝美女子，她为大汉朝撑起半片安定、安康、安宁的天空。又是谁“无字碑头镌字满”，功过留于后人评？是中国历史上唯一的女皇帝! 她兴科举，用贤能，治国严谨，兴修水利，广开言路，打造了一派盛世安平的景象。
由明妃到武皇，女子亦能独撑起一片天空，女子亦是平安幸福的象征。
用排比叙例法叙述以下三个事例，来证明“成功当勤苦”这个观点。
1、立志多在少年，但宋朝文学家苏洵27岁开始发愤，立志就读，昼夜不息，结果大器晚成，终于成为唐宋八大家之一。
2、元朝画家王冕，少年放牛时，立志要把荷花佳景惟妙惟肖地画出来。他不分昼夜地绘画，立志不移，后来成为当时著名的画家。
3、越王勾践被吴国军队打败，忍受奇耻大辱，给吴王夫差当奴仆。三年后，他被释放回国，立志洗雪国耻。他卧薪尝胆，发愤图强，终于打败了吴国。
练习
27岁的苏洵昼夜不息地苦读，成为唐宋八大家之一；王冕不分昼夜地绘画，成为当时著名的画家；勾践卧薪尝胆三年，发愤图强最终打败吴国。
排比增强力量
对比突出观点
设问引人思考
议论文叙事文采性特点
议论文中记叙的特点
3、分析性
4、文采性
2、定向性
1、概括性
简明扼要莫相忘
紧扣论点有倾向
夹叙夹议力量强
排偶对比风采扬
一个农夫，到森林里捡柴枝，在草丛中发现一尊金色十八罗汉。农夫将金罗汉抱回家。农夫妻子高兴地说：“拿去变卖，一辈子不愁吃穿了。”几天后，农夫却一直闷闷不乐，妻问：“捡到金罗汉高兴才是，怎么闷闷不乐呢？”农夫说：“我在想另外十七尊金罗汉在哪里？
请以“人心不足”为观点改写下面的材料。
奶奶患上老年痴呆症，生活无法自理，到最后，已不认识所有的人，孙子劝爷爷找个保姆，爷爷却说：“别人照顾我不放心，再说了，少年夫妻老来伴嘛。”“可是奶奶已不认识你了！”爷爷沉默半晌道：“但我认识她呀！”
浴室里，一位老人被已是中年人的儿子搀扶着坐下。儿子低声说：“爸，我先脱，等下我帮你。”老人顺从地点点头，安静地坐着。这时，旁边有人说：“老人衣服多，脱起来慢，你快，先帮他。”那儿子正色道：“让老人等我，岂不把老人冻了？”一时间，浴室里安静得出奇。
请确定观点进行定向叙述。
谢谢！
学习非一日之功，提高需要多练习。