粤教版六年级下册科学1.4 隐藏在环境中（课件49张ppt）

(共49张PPT)
1.4.隐藏在环境中
广东教育出版社
《科学》
六年级（下册）
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2
活动1：
草地上的蝗虫
3
绿草地上的蝗虫
山地上的蝗虫
4
对于动物来说，这种现象是不是更有利于它们的生存？
5
早起的鸟儿有虫吃
模拟实验：
6
实验要求：
在相同时间内从两张卡纸中找出“黄色的蝗虫”。看谁找得多！
6
实验结果：
鸟儿更容易在绿色的草地上发现黄色的蝗虫！
7
8
9
实验结果说明：
在自然界中，许多动物的外表颜色与周围环境非常相似，有利于它们的生存。
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活动2：
动物的伪装
动物的伪装
保护色
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在自然界中，许多动物外表的颜色往往与周围的环境非常相似，形成了“保护色”。
12
猎豹
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树上的扁平蜘蛛
猴子与石头，傻傻分不清！！
蟾蜍，阿马咖胛骨国家公园，哥伦比亚
像是穿了迷彩衫的斑点沙鲆鱼
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变色龙
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伪装高手
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动物这种身体的颜色、外形都与环境类似而不易被天敌发现的现象，就是拟态。
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拟态高手
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壁虎，马达加斯加国家公园
竹节虫
兰花螳螂
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29
看完动物们精彩的表演后，谈谈你们的感受！
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动物的伪装
保护色
拟态
有利于生存
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生物在长期的自然选择中，形成了保护色或者
拟态现象。
33
动物的伪装形式多样，拟态比保护色更高级。
34
动物的伪装，把自己隐藏在环境中
，保护自身安全，更好地进行生存繁殖！
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狙击手
填空：
1.生活在草地里的蝗虫大多是_____色的，生活在山地的蝗虫大多数是（
）色的。
绿
黄褐
2.在自然界中，许多动物的外表颜色与周围环境非常相似，形成（
）。
保护色
3.生物在长期的
（
）中，形成保护色或拟态现象。
4。动物的保护色和拟态起着（
）的作用。
自然选择
隐藏
物竞天择，
适者生存！
作业：
通过上网、查阅书籍，收集有关动物隐藏于环境中的资料。走进大自然，感受大自然的奇妙！