第3课 美国的内战 同步练习（含答案）

人教版部编版九年级历史下册同步练习题
第3课 美国的内战
一、中考链接
1. ( 2020攀枝花)著名诗人惠特曼写过一首诗歌《啊,船长!我的船长》， 在诗中将林肯比喻为率领美国破浪前进的船长。以下历史贡献不属于林肯的是( )
A.维护了国家的统一
B.颁布了《解放黑人奴隶宣言》
C.限制了国王的权力
D.促进了资本主义经济的发展
2.( 2020云南)历史叙述包括史实与评价，下列属于历史评价的是( )
A.1860年林肯当选为美国第16任总统
B.1861年南方军队挑起战争,美国内战爆发
C.1865年南方军队投降,美国内战结束
D.美国内战是一场维护国家统一的战争
3. ( 2020.营口) 1860年,共和党人林肯当选为美国总统，1861年美国内战爆发,在这场内战中林肯的贡献是( )
A.实现国家独立,推翻殖民统治
B.削弱欧洲力量,促进民族觉醒
C.维护国家统一,解放黑人奴隶
D.注重科技创新,发展新兴工业
4. (2020邵阳) 2020年5月,黑人弗洛伊德之死导致的抗议活动席卷美国。社会学家认为,美国存在种族歧视现象与美国历史上长期存在奴隶制度有关。19世纪60年代,奴隶制被废除了,但其奴役思想并没有随之消失。对该材料解读错误的是,美国( )
A.独立战争废除了奴隶制
B.现在依然存在种族歧视现象
C.种族歧视现象有其历史根源
D.要消除种族歧视现象必先摒弃奴役思想
5. ( 2020菏泽) 2020年6月,美国黑人“万人请愿”， 请求拆除某总统雕像。有人批评他们连自己的“恩人”都不放过,这里的“恩人”应是( )
A.乔治·华盛顿
B.富兰克林·罗斯福
C.哈里·杜鲁门
D.亚伯拉罕·林肯
二、基础训练
1. 美国内战前，南方种植园使用的劳动力主要是( )
A.自由农民
B.华工
C.黑人奴隶
D.印第安人
2. 电影《乱世佳人》再现了美国南北战争时期的一段历史，剧中有一个“许多黑人行进在北方军队的行列中”的镜头，这主要是因为林肯政府颁布了（　　）
A.《人权宣言》　 　
B.《权利法案》
C.《宅地法》
D.《解放黑人奴隶宣言》
3. 1862年林肯说：“假如不采取解放奴隶的政策的话，是不可能平息这个叛乱的，解放奴隶会给我们带来更多的东西，使敌人减少同样多的东西。”他这一主张的直接目的是（ ）
A.解放农奴
B.扭转战局
C.废除奴隶制
D.维护国家统一
4. 19世纪中期，美国经过内战，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。这里所说“又一障碍”是指（ ）
A. 西进运动
B. 殖民统治
C. 黑奴制度
D. 保护关税
5. 林肯代表的美国共和党1860年总统竞选的主题是：“联邦必须而且将会得到保留。”这表明林肯( )
A.抗击英国殖民统治的决心
B.维护国家统一的决心
C.废除黑人奴隶制的主张
D.与南方奴隶主妥协的主张
6. 在美国南北战争爆发后,北方军队虽然士气高昂,作战勇猛,在战争初期却一再失利,请问北方军队战争失利的原因有(　　)
①准备不足 ②军队人数少 ③缺乏优秀将领 ④指挥严重失误
①②③ B.②③ C.①③ D.②③④
7. 1861年，美国公布《反联邦脱离法》，林肯曾就此比喻道：“为保全生命，往往不得不把手脚截掉，但决不会为了保全手脚而断送生命。”他所说的“保全生命”是指( )
A.解放奴隶
B.维护统一
C.扩张领土
D.建立霸权
8. 一个由曼彻斯特6000名工人组成的组织在给林肯的信中写道：“这将使你的名字亚伯拉罕?林肯流芳后世。请接收我们维护这一自由宣言的最高敬意。”“这一自由宣言”指的是 （ ）
A．《独立宣言》
B．《权利法案》
C．《解放黑人奴隶宣言》
D．《人权宣言》
9. 美国南北战争爆发的导火线是( )
A.约翰·布朗起义
B.南方脱离联邦
C.林肯当选为总统
D.《宅地法》的颁布
10. 美国从独立到今天200多年的历史是一部不断崛起的历史，不同历史时期的法律承载了不同的任务。《独立宣言》和《解放黑人奴隶宣言》所承载的任务分别是( )
A.独立与民主
B.独立与统一
C.改革与人权
D.人权与新政
11. 林肯受到尊敬和爱戴的根本原因是（ ）
A.他当选总统，开创了美国民主政治的先河
B. 遭到暗杀而身亡
C. 领导北方资产阶级取得了内战的胜利
D. 解放了黑人奴隶，维护了国家统一
12. 林肯在接见《汤姆叔叔的小屋》的作者时说：“你就是那位引发了一场大战的小妇人。”这一场大战的根本目的是（ ）
A.废除黑人奴隶制度
B.维护国家统一
C.促进资本主义发展
D.获得民族解放
13. 构建和谐社会是人类的共同理想，在美国南北战争时期，林肯政府构建和谐社会面临的历史任务是（ ）
①摆脱英国的殖民统治 ②平定南方分裂叛乱
③废除黑人奴隶制度 ④实现社会财富的平均分配
A.①② B.②③ C.①②③ D.②③④
三、材料解析
1. 阅读下列材料，回答问题。
19世纪中叶,美国上空翻滚着不安的阴云。《走遍全球》栏目组来到了美国,他们以自己独特的视角,时刻关注着美国。
材料一　“当前南部与北部之间的斗争不是别的,而是两种社会制度……之间的斗争。”
——马克思
(1)材料一中所说的“两种社会制度”分别指的是什么?美国当时的社会矛盾最终导致了什么战争的爆发?
材料二　林肯当选了,但他明白,等待他的,绝不是就职仪式上的万民欢呼,而是一场大规模的腥风血雨的搏杀。
(2)用史实证明林肯当选导致了“一场大规模的腥风血雨的搏杀”。
材料三　从1863年1月1日起,凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内,或一州的指明地区之内,为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由……
——《解放黑人奴隶宣言》
(3)这一政策出台后,对当时的美国产生了怎样的影响?
材料四　马克思评价林肯:“他是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人物。这位出类拔萃和道德高尚的人竟是那样谦虚,以致只有在他成为殉道者倒下去之后,全世界才发现他是一位英雄。”
(4)材料四中的“倒下去”指的是什么事件?马克思认为林肯是一位英雄的主要依据是什么?
参考答案：
一、中考链接
CDCAD
二、基础训练
1-5 CDBCB 6-10 CBCCB 11-13 DBB
三、材料解析
1. (1)资本主义工商业经济和奴隶制种植园经济。南北战争(或美国内战)。
(2)林肯就任美国总统,成为美国独立战争的导火线,直接引发了美国内战的爆发。
(2)影响:调动了黑人奴隶的积极性,他们踊跃参军,扭转了战局,使南方陷入了绝境。
(4)事件:南北战争结束后,林肯遇刺。依据:因为林肯为解放黑人奴隶和维护国家统一作出了重大贡献。