第4课 日本明治维新 同步练习（含答案）

人教版部编版九年级历史下册同步练习题
第4课 日本明治维新
一、中考链接
1.(2020鄂尔多斯) 1872年，日本参考西方各国的学制,对教育制度进行全面改革,企图通过发展教育来保证国民对国家的忠诚,又能使日本成为一个近代化国家。这反映了明治维新的措施是( )
A.文明开化
B.废藩置县
C.全盘西化
D.殖产兴业
2.(2020贵港)改革是推动国家发展、社会进步的动力之源。下列关于19世纪中期俄日改革的表述,正确的是( )
A.改革使俄国一跃成为欧洲军事强国
B.日本通过改革结束了幕府的统治
C.改革前两国的资本主义发展水平都不高
D.改革的目的都是为了发展资本主义
3.(2020朝阳) “几只蒸汽船,惊破太平梦!”国门被迫打开，日本面临沦为殖民地的危机。而日本及时进行改革，不但没有沦为殖民地,反而走上了发展资本主义的道路。日本的这次改革指的是( )
A.新经济致策
B.大化改新
C.明治维新
D.1861年改革
4.(2020雅安) 19世纪中后期，日本一部分中下级武士联合西南强藩和朝廷公卿,发动了倒幕运动。主要是因为( )
A.明治政府推行地税改革
B.日本有尚武的传统
C.民族危机和社会危机严重
D.天皇制度正式确立
5.(2020赤峰) 19世纪中后期面对民族危机，日本进行了明治维新,中国进行了戊戌变法。下列关于二者共同点的表述正确的是( )
A.都使本国摆脱了民族危机
B.都走上了资本主义发展道路
C.都取得了成功
D.都有利于资本主义的发展
二、基础训练
1. 1840年英国通过鸦片战争敲开了中国的大门。19世纪中期，最先敲开日本大门、强迫其签订不平等条约的国家是（ ）
A.美国 B.英国 C.俄国 D.法国
2. 19世纪后期，日本实行明治维新后，使天皇政府权力得到加强的措施是（ ）
A．“废藩置县”
B．允许土地买卖
C．“文明开化”
D．发展近代工业
3. 对明治维新的内容表达正确的是（ ）
①“废藩置县”，加强中央集权 ②创办近代企业，允许土地买卖
③农奴在获得“解放”时可以得到一块份地 ④提倡文明开化，大力发展教育
A.①②③④ B.②③④
C.①②③ D.①②④
4. 近代某一时期，日本黄金大量外流，引起市场混乱，物价飞涨，导致哪一部分人的处境不断 恶化（ ）
①庄园主 ②下 级武士 ③农民 ④城市贫民
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
5. 明治维新领导人大久保利通说：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”下列体现这一主张的措施是（ ）
A.加强中央集权
B.建立近代化军队
C.大力发展教育
D.发展近代工业（殖产兴业）
6. 19世纪中后期，运用国家政权的力量，按照西方的样板，实现本国历史重大转折的是（ ）
A．玻利瓦尔
B．明治天皇
C．尼赫鲁
D．戈尔巴乔夫
7. 明治维新中推行了“文明开化“政策，其核心是 （ ）
A．用西方文化改造日本文化
B．废除身份制度，实现形式上的平等
C．提倡武士道精神，实现民族振兴
D．大力提倡发展近代资本主义工商业
8. 经由明治维新，日本发展成为亚洲第一个工业化国度，同时走上军国主义道路，大肆侵犯扩张。这是因为（ ）
A．国家倡导并优先发展军事工业
B．制定了外向型的经济发展战略
C．树立了带有强烈封建性和军事性的政治体例
D．政府把大量国营企业优惠或无偿转让给享有特权的资本家
9. 按时间顺序排列以下事件是（ ）
①制定《1787年宪法》 ②林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》
③沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令 ④明治维新
A．①②③④ B．①②④③
C．①③②④ D．③②④①
10. 19世纪六七十年代，为顺应时代潮流，世界上许多国家不约而同地进行了改革或革命。 某班同学对此进行了探究并得出结论，下列史实与结论对应正确的是（ ）
A.俄国废除农奴制 彻底消除了封建残余
B.中国洋务运动 是中国近代史的开端
C.日本明治维新 是一次资产阶级改革
D.美国南北战争 实现了美国的独立
11. 19世纪60年代，日本“废封建，置郡县，统一兵力、财力于朝廷”，据此判断日本实施这一措施的主要目的是（ ）
A.废除封建制度
B.发展资本主义
C.增加朝廷财力
D.加强中央集权
12. 俄国1861年农奴制改革与日本明治维新都不是彻底的资产阶级性质改革,其共同的根源是(　　)
A.都是通过自上而下的改革过渡到资本主义社会
B.都是用赎买的方式进行改革
C.都没有伴随而起的革命运动发生
D.都保留了封建残余
13. 习近平在天津考察时曾指出：“民生没有终点，只有新起点。”19世纪60年代，俄国亚历山大二世改革和日本明治维新共同关注的民生问题是（ ）
A.大力发展教育事业
B.努力发展近代教育事业
C.引进西方先进技术
D.解决农民土地问题
三、材料解读
1. 19 世纪60 年代，日俄两国通过改革走上了资本主义道路,成为世界大国。阅读下列材料,回答问题。
材料一 150 多年前,在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，日本遭遇了巨大的生存危机;日本启蒙学者福泽谕吉当时出版了一些介绍西洋文明的书籍...日本另一学者井上馨提出要“化我国为欧洲帝国,化我人为欧洲国民。”一部分中下级武士以武力推翻了幕府统治。不久,天皇实行了一系列改革，最终使日本成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家。
材料二 俄国1861年农奴制改革后，农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源;获得解放的2000 多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力;农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。
（1）材料一中日本天皇进行的这场改革史称什么? 据材料一指出日本天皇进行这场改革的原因和影响。
（2）领导俄国进行1861年农奴制改革的沙皇是谁? 据材料二指出俄国这场改革为其资本主义的发展提供了哪些条件。
(3)综合上述材料，分析日本、俄国成为世界性大国的共同原因是什么。
参考答案：
一、中考链接
ABCCD
二、基础训练
1-5 AADDD 6-10 BACBC 11-13 DAD
三、材料解析
1. (1) 明治维新。原因:面临民族危机( 或生存危机);受西方启蒙思想的影响。影响:摆脱了民族危机，实现了现代化(近代化)。
(2)亚历山大二世。资金、自由劳动力国内市场。(任意一点即可)
(3)改革.