9.2.2.3 分式的混合运算 课件（共18张PPT）

(共18张PPT)
9.2
分式的运算
2.分式的加减
第3课时
分式的混合运算
沪科版·七年级数学下册
上课课件
学习目标
【知识与技能】
1.了解通分，最简公分母的概念，能熟练地进行通分.
2.掌握分式的加减法则，能熟练地进行分式的加减运算.
3.掌握运算顺序，能正确地进行混合运算.
【过程与方法】
引导学生通过观察、分析、归纳探索分式加减的法则，类比有理数的混合运算探索分式的混合运算，提高分析问题和解决问题的能力.
【情感态度】
通过参与数学活动，让学生在独立思考的基础上，积极参与数学问题的讨论，增强合作交流意识，激发学生学习数学的兴趣.
【教学重点】
熟练地进行分式的加减运算.
【教学难点】
熟练地进行分式的混合运算.
情境导入
下面的运算过程对吗？
思考
请你写出正确的解法：
分式的加、减、乘、除、乘方运算是先乘方，再乘除，后加减.如果有括号，先进行括号里的运算.
例
1
解
例
2
计算：
（1）解
试着用另一种方法计算本题
（2）解：
（3）解：
（4）解：
随堂练习
1.
化简
的结果是（
）
A
2.化简
解：原式
3.化简
【解析】把
与
看成整体，题目的实质是平方差公式的应用。
解：原式
课堂小结
分式的加、减、乘、除、乘方运算是先乘方，再乘除，后加减.如果有括号，先进行括号里的运算.
课后练习
1.从教材习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题.
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