粤教版六年级下册科学22 神奇的电磁铁（课件13张ppt）

(共13张PPT)
小学科学
电磁铁
钉帽
钉尖
实验结果：
线圈的缠绕方法：同一方向缠绕40至50圈
从里向外
顺时针方向
从外向里
逆时针方向
探究活动：制作可以吸起垫片的装置
实验器材：导线、铁钉、电池
制作方法：
1、用有绝缘皮的导线在铁钉上沿一个方向缠绕
，导线的两头要留有10厘米左右做引出线。
2、缠绕的线圈要紧密一些，一圈挨一圈。
3、固定导线两头，以免松开。
温馨提示：不要长时间接在电池上。
测试我们制作的装置是否有磁性
操作提示：
1、在通电状态下和断电都要试一试。
2、测试时，分别把电磁铁的两端或中间也要试一下能否吸引大头针。
3、重复二、三次实验，看看是不是有同样的现象出现，看到什么现象我们能说制作的装置有磁性。
像这样由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。
电磁铁在生活的应用
我们知道，磁铁有南极（S）和北极（N）。电磁铁有没有南北极呢？用什么方法检测电磁铁的南北极？
S
N
N
S
用电磁铁钉尖去接近磁针的南极，再换北极试试看。
用电磁铁的钉帽接近磁针的南极，再换北极试试看。
S
N
N
S
探究活动：电磁铁有没有南北极
电磁铁有南北极吗？
实验方法：
1、在通电状态下，等磁针稳定时进行测试。
2、测试时，分别把电磁铁的两端从水平方
向靠近小磁针的南北极。（红色为北极）
3、根据实验现象，判断你手中的电磁铁的南北极。
电磁铁南北极会改变吗？
实验方法：
电磁铁南北极会改变吗？
实验方法：
2.改变线圈缠绕的方向或者
改变电池正负极接法，都会改变电磁铁的南北极。
我们的发现：
小结
1.电磁铁有南北极；
自由提问？
同学们，你对这节课还有什么是想知道的？