统编版二年级语文下册第二单元检测题（含答案）

小学二年级语文（下）二单元检测题
一、看拼音，写词语。
yé ye néng lì tiān cái mǎ pǐ
34128802344622874652344612763502344630919623446
wēn nuǎn láo dòng bō wén sǎ shuǐ
2518410-25403465195-2540308610-25401275715-2540
二、比一比，加拼音，再组词。
波 （ ） 纹 （ ） 洒 （ ） 冒 （ ）
皮 （ ） 蚊 （ ） 酒 （ ） 昌 ( )
三、比一比，再组词。
裁（ ） 特（ ） 锋（ ） 跨（ ）
栽（ ） 诗（ ） 峰（ ） 挎（ ）
四、照样子，写一写。
例：纟+文=纹（波纹） 艹+冖+豕=蒙（蒙骗）
扌+军= （ ） 辛+瓜+辛= （ ）
石+角= （ ） + =堆（ ）
+ =锋（ ） 女+束+攵= （ ）
五、下列加点字的读音错误的一项是（ ）
A、马匹（pǐ） 一株（zhū） B、工具（jù） 荆棘（jīng）
C、曾经（céng） 的确（de） D、建筑（zhú） 顺序（shùn）
六、下面的字与“狞”字读音相近的的一项是（ ）
A、狂 B、泞 C、叮 D、狩
七、补充下面的句子。
1、予人玫瑰， 。 - 2、平时肯帮人， 。
3、与其锦上添花， 。 4、沿着 小溪 ，寻找 。
八、按要求写句子。
1、牵挂 感谢 时时 老师 我们 把（连词成句，加标点）

2、它的 难道 特别 味道 很 吗（连词成句，并加上标点）

九、阅读理解。
（一）课内阅读。
妹妹转过对来求爸爸。爸爸不做声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑它回家吧。”
妹妹高兴地骑上“马”蹦蹦跳跳地奔向前去，等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
1、仿写词语，
碧绿碧绿（ABAB式）
蹦蹦跳跳（AABB式）
又细又长（“又”“又”式）
2、选文中的那匹我“出色的马”指的是
3、妹妹得到这匹马的动作是 ，心情是 。这说明了 。
4、联系下文想一想：爸爸的话有什么深刻 含 义呢？

(二)课外阅读。
百灵鸟的歌
每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众。大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了十分高兴，每天从早到晚不知疲倦地唱着，可它唱得越卖力，听从却越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌了呢?我又没有骄傲！”
喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你叫总是反复地唱那支歌，大家都厌了，自然也就不愿意再去听了。”
百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津 有味。
1、短文一共有（ ）自然段，在每个自然段上标上序号。
2、第（ ）段写了喜鹊大姐说的话。
3、从文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词：立即—（ ） 表扬—（ ）
反义词：虚心—（ ） 高兴—（ ）
4、“津津有味”的“津”用部首查字法应查部首 ，再查 画。
5、查灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是 。
附参考答案
一、看拼音，写词语。爷爷，能力，天才，马匹，温暖，劳动，波纹，洒水，
二、加拼音，组词，bō（波纹） wén(纹路），sǎ(洒水），mào(冒充）
pí(皮球），wén（蚊子），jiǔ（喝酒），chāng(昌盛）
三、组词。裁缝，栽树，特别，古诗，雷锋，山峰，跨过，挎包，
四、照样写一写。挥（挥舞），瓣（花瓣），确（的确），土，隹，（土堆）
嫩（嫩叶）
五、选错误读音。C，
六、选与“狞”读音相近的字。B
七、补充句子。1、手有余香。2、急时有人帮，3、不如雪中送炭。4、长长的，雷锋的足迹。
八、按要求写句子。1、感谢老师把我们时时牵挂。 2、难道它的味道很特别吗？
九、阅读理解。（一）1、打扫打扫，整理整理，2、高高兴兴，干干净净。又圆又大，又白又胖。
2、一根又细又长的柳枝条。 2、蹦蹦跳跳，高兴，妹妹是怀着愉快的心情的。
3、不能依靠别人，要靠自己克服困难。
（二）1、三个自然段，略， 2、立刻，夸奖，骄傲，难过
3、氵，6、4、因为它只唱一支歌，大家都听厌了，