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初中数学
苏科版(2024)
八年级下册
第12章 二次根式
本章复习与测试
2020-2021学年苏科版八年级数学下册单元检测自我综合评价 第12章 二次根式(Word版含答案)
文档属性
名称
2020-2021学年苏科版八年级数学下册单元检测自我综合评价 第12章 二次根式(Word版含答案)
格式
docx
文件大小
34.9KB
资源类型
教案
版本资源
苏科版
科目
数学
更新时间
2021-04-06 08:10:27
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文档简介
八年级数学单元检测自我综合评价
第12章 二次根式
一、选择题(每小题3分,共24分)
1.下列式子为最简二次根式的是
( )
A.
B.
C.
D.
2.下列等式正确的是
( )
A.=2
B.=3
C.=4
D.=5
3.下列运算正确的是
( )
A.+=
B.=2
C.×=
D.÷=2
4.若++1在实数范围内有意义,则x满足的条件是
( )
A.x≥
B.x≤
C.x=
D.x≠
5.已知实数x,y满足+|y+3|=0,则x+y的值为
( )
A.-2
B.2
C.4
D.-4
6.若=·,则a的取值范围是
( )
A.-4≤a≤4
B.a>-4
C.a≤4
D.-4
7.实数a在数轴上对应点的位置如图12-Z-1所示,则化简-的结果为
( )
图12-Z-1
A.8
B.-8
C.2a-18
D.无法确定
8.已知x=+2,y=-2,则的值为
( )
A.±4
B.4
C.-4
D.2
二、填空题(每小题3分,共24分)
9.计算:(1)-= ;?
(2)×= .?
10.若代数式在实数范围内有意义,则x的取值范围是 .?
11.若与最简二次根式是同类二次根式,则a= .?
12.等式=成立的条件是 .?
13.比较大小:+1 ?-.
14.计算:(3+1)(3-1)= .?
15.若y=+-6,则xy= .?
16.对于任意两个不相等的实数a,b,定义运算“※”如下:a※b=,如3※2==,那么8※12= .?
三、解答题(共52分)
17.(10分)计算:
(1)÷2-×+4;
(2)(+5+)÷-×-.
18.(10分)已知x=,y=,求x2+xy+y2的值.
19.(10分)先化简,再求值:÷,其中x=+2,y=-2.
20.(10分)已知a为的整数部分,b为的小数部分,求a2-b2的值.
21.(12分)知识迁移:当a>0且x>0时,因为-2≥0,所以x-2+≥0,从而x+≥2(当x=时取等号).记函数y=x+(a>0,x>0),由上述结论可知:当x=时,该函数有最小值为2.
直接应用:
已知函数y1=x(x>0)与函数y2=(x>0),则当x= 时,y1+y2取得最小值,最小值为 .?
变形应用:
已知函数y1=x+1(x>-1)与函数y2=(x+1)2+4(x>-1),求的最小值,并指出取得该最小值时相应的x的值.
实际应用:
已知某汽车的一次运输成本包含以下三个部分:一是固定费用,共360元;二是燃油费,每千米为1.6元;三是折旧费,它与路程的平方成正比,比例系数为0.001.设该汽车一次运输的路程为x千米,则当x为多少时,该汽车平均每千米的运输成本最低,最低成本是多少元?
1.[解析]
A A项,被开方数不含分母,被开方数不含能开得尽方的因数或因式,故A符合题意;
B项,被开方数含能开得尽方的因数或因式,故B不符合题意;
C项,被开方数含能开得尽方的因数或因式,故C不符合题意;
D项,被开方数含分母,故D不符合题意.故选A.
2.[解析]
A =2,选项A符合题意;
=3,选项B不符合题意;
=16,选项C不符合题意;
=25,选项D不符合题意.故选A.
3.[解析]
D A项,与不能合并,所以A选项错误;B项,原式=3,所以B选项错误;C项,原式==,所以C选项错误;D项,原式==2,所以D选项正确.故选D.
4.[解析]
C 根据二次根式的定义,要使在实数范围内有意义,a≥0,所以2x-1≥0,1-2x≥0,由此可得x=.
5.[答案]
A
6.[解析]
A 由题意可知4-a≥0且4+a≥0,得a≤4且a≥-4,故-4≤a≤4.
7.[解析]
C 由题意可知6
∴a-5>0,a-13<0,
∴-=|a-5|-|a-13|=a-5+a-13=2a-18.故选C.
8.[解析]
B x2+y2=(x+y)2-2xy=(+2+-2)2-2(+2)(-2)=12+2=14,∴===4.故选B.
9.[答案]
(1) (2)3
[解析]
(1)原式=3-2=.
(2)原式===3.
10.[答案]
x≥-3且x≠2
[解析]
∵在实数范围内有意义,
∴x+3≥0且x-2≠0,
∴x≥-3且x≠2.
11.[答案]
2
[解析]
∵与最简二次根式是同类二次根式,且=2,
∴a+1=3,解得a=2.
12.[答案]
6
[解析]
由题意可得x-6>0,9-x≥0,∴6
13.[答案]
>
[解析]
∵1>-,∴+1>-.
14.[答案]
17
[解析]
原式=(3)2-12=18-1=17.
故答案为17.
15.[答案]
-3
[解析]
由题意可知,解得x=.∴y=0+0-6=-6,∴xy=-3.
故答案为-3.
16.[答案]
-
[解析]
根据a※b=,得8※12===-.
17.解:(1)原式=-+2=2-3+2=2-.
(2)原式=++1--=2++1-2-=3-2.
18.解:原式=(x+y)2-xy=+2-×=()2-=5-1=4.
19.解:原式=·y(x+y)=.
当x=+2,y=-2时,
原式==.
20.解:因为3<<4,所以的整数部分为3,即a=3.
又因为=a+b,
所以b=-a=-3,
所以a2-b2=32-(-3)2=9-(15-6+9)=
6-15.
21.解:直接应用:1 2
变形应用:
∵==(x+1)+(x>-1),
∴有最小值为2=4.
当x+1=,即x=1时,取得该最小值.
实际应用:
设该汽车平均每千米的运输成本为y元,则
y==0.001x++1.6=0.001x++1.6.
∴当x==600时,该汽车平均每千米的运输成本最低,
最低成本为0.001×2+1.6=2.8(元).
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同课章节目录
第7章 数据的收集、整理、描述
7.1 普查与抽样调查
7.2 统计图的选用
7.3 频数和频率
7.4 频数分布表和频数分布直方图
第8章 认识概率
8.1 确定事件与随机事件
8.2 可能性的大小
8.3 频率与概率
第9章 中心对称图形——平行四边形
9.1 图形的旋转
9.2 中心对称与中心对称图形
9.3 平行四边形
9.4 矩形、菱形、正方形
9.5 三角形的中位线
第10章 分式
10.1 分式
10.2 分式的基本性质
10.3 分式的加减
10.4 分式的乘除
10.5 分式方程
第11章 反比例函数
11.1 反比例函数
11.2 反比例函数的图象与性质
11.3 用反比例函数解决问题
第12章 二次根式
12.1 二次根式
12.2 二次根式的乘除
12.3 二次根式的加减
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