2020—2021学年统编版高中语文统编版必修上册第六单元教案：11.1《反对党八股（节选）》

人教统编版
必修
上册
第六单元
11.1反对党八股（节选）/毛泽东
教学设计
一、教学目标与核心素养
2、核心素养
审美鉴赏与创造：学习本文边破边立、分项例举的论证方法，了解破立之间的过渡和照应。
文化传承与理解：了解不良文风的表现和危害，认识树立良好文风的意义。
二、教学重难点
1、教学重点
1.认清党八股的罪状和它对革命工作的危害。
三、教学过程
1、导入新课
语言、文字作为文风的基本载体，是传递教育内容最便捷、最普遍的一种形式和工具。毛泽东同志的《反对党八股（节选）》以“信手拈来”的妙句观点鲜明地列出了党八股的多条“罪状”，倡导理论联系实际的马克思主义学风和文风。
2、写作背景
本文是毛泽东于1942年2月8日在延安干部会上的讲话是党思想建设的重要文献。当时，为了总结历史经验，肃清王明“”左”倾教条主义的恶劣影响，提高全党的马克思列宁主义的水平，争取抗日战争的最后胜利，党中央开展了全党的整风运动，整风运动的主要内容是：反对主观主义以整顿学风；反对宗派主义以整顿党风；反对党八股以整顿文风。
3、作者介绍
毛泽东（1893年12月26日－1976年9月9日），字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。湖南湘潭人。毛泽东同志是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，是马克思主义中国化的伟大开拓者，是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，是党的第一代中央领导集体的核心，是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。
4、题目解说
本文是一篇很有特色的战斗檄文，题目“反对党八股”鲜明地表明了文章的观点。“党八股”是指党内某些人所写的文章，这类文章对客观事物不作分析，只是生搬硬套一些革命的名词术语，空话套话连篇，不解决实际问题，如同“八股文”，所以称之为“党八股”。
5、层次结构
文章分为三部分
第一部分：（1）提出问题，指出党八股有八大罪状，提示下文论述的范围和目的。
第二部分：（2-9）分析问题，列举党八股的八大罪状，指出危害、反动实质、克服办法。
第三部分：（10）解决问题，抛弃党八股，树立马克思列宁主义文风的重大意义。
6、全文分析
1、在第3段中作者用了哪些色彩极强的词语与句式来强调“装腔作势，借以吓人”比“空话连篇，言之无物”更坏？能不能将"毒素”换成“因素"，将“无赖”换成“无聊”？为什么？
用“毒素”“无赖”等词语，用“不只……而且……”“不但……简直……”等句式；层层递进的句式来强调“装腔作势，借以吓人”之坏。
这两个词都不能换。“毒素”，原指某些物质所含的有毒成分，用在课文中充分说明“装腔作势"“借以吓人”是有腐蚀作用的害人东西。“因素”却没有这个意思，是中性词。“无聊”指（言谈、行动等）空虚无意义而令人生厌。“无赖”有刁钻泼辣、蛮不讲理的意思。课文用“无赖”一词极写“装腔作势，借以吓人”的恶劣行径，表达了作者对这种文风强烈的憎恶，再联系下文对这种恶劣文风的尖锐批判来看，就非用“无赖”一词不可了。
2、课文怎样论述党八股的第一条罪状？主要用了哪些论证方法？
课文先提出本段论点：“党八股的第一条罪状是：空话连篇，言之无物。”接着分析批判“空话”的两种表现形态：第一是长而空。长而空的后果是“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。其产生原因是“下决心不要群众看”。然后以斯大林的演说为范例，一褒一贬，从正反两方面说明战争时期尤其需要简短和精粹的文章。第二是短而空。先承上启下，辩证地指出短而空也不好，因为“我们应当禁绝一切空话”。紧接着用长篇巨著《资本论》作为例证，并引用俗语“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”。说明文章长短要服从内容的需要。最后得出结论：战争时期固然需要短文章，但尤其需要有内容的文章，最要反对的是言之无物的文章。
这段课文主要运用了以下论证方法：事例论证：斯大林的演说和《资本论》。
引用论证：俗语“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”。
正反论证：《资本论》与有些老爷的长文章。
比喻论证：长而空的文章像“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。
四、拓展资料
李白道“行路难”，却一直在走。走着笑着红尘，走着辞别故友。一壶浊酒，“歌遍山河八万里”；一叶轻舟，“惟见长江天际流”。然而李白同样是位被上苍嫉妒的文人啊！嫉妒他的人——年少英才；嫉妒他的诗——出水芙蓉。;李白道“行路难”，却一直在走。翰林遭贬，他“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”;流放夜郎，他“凤歌笑孔丘，一生好入名山游”.李白所走的路更让我佩服。这样说虽有失公平，但我仍然觉得，李白人生路上的磨难哪里比陶潜与屈子少呢？但他却一直在走，因为他坚信“长风破浪会有时”！一块宝玉，在僵硬的政治舞台上磨来折去，却无半点玷污与磨损！