湘美版 四年级下册美术 第8课：静物一家 课件（22张PPT）

(共22张PPT)
静物一家
静物一家
画面当中的物品与
我们的生活有什么关系？
寻找生活中的静物
1、教室里……
3、家里的……
2、操场上……
4、上学的路上……
学校篮球场上
路边上
静物分类找朋友
“静物都不是孤单的”
1、老师将带来的物品与同学带来的物品找朋友。
（学生根据其用途等特征在所有带来的物品中找朋友）
2、小组内玩“静物找朋友”的游戏。
（学生将组内的物品进行初步分类）
下图中的主体静物是什么？
①
②
③
④
1
2
3
4
太偏
太大
合适
太小
小结：
一般来说，主要物品安排在画面主要的、合适的位置，能使画面的主题突出；物品的摆放有大有小、有前有后、有疏有密，这样才能使画面更加生动、美观。
作
品
欣
赏
欣
赏
课后拓展
课下，同学们尝试走出教室，找一找，画一画室外的一些物品，体会一下是否另有一种不同的感受？
再见！
系员员员员员质员员员员员A员员品
5员员是员员员员A质员A质
0093303833
塞尚《静物》
寿祥《鲜果》
凡·高《向日葵》
你最喜欢哪一幅作品?
谈谈你的感受。
严
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上陆
足球场:13714005427(
篮球场13631511800
意
找一找,哪一种构图最适当?
员质员!界员
f
与
养员息质员员员A易员品是B
员员员易质员员员员费A员员品B
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静物摄影作品
舒乌棋边如到操浦
公看
边量园爷
晨
歌听边友花
玉贝
真着
爷爷的
意
作业要戏
选择2-3件物品,
与同学一起分类、组
合,并用线描的形式
画下来
s
New
Collection
By
vincci
nrich
your
life,
do
enjoy
in
Vincci's
beautiful
World
隐画宫
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盛唐湾