湘美版 四年级下册美术 第8课：静物一家 课件（36张PPT）

静 物 一 家
认识静物
静物写生的对象——文具
静物写生的对象——生活器皿
静物写生的对象——盆栽植物
静物写生的对象——水果
静物写生的对象——蔬菜
静物写生的对象——厨具
静物是个大家族，室内外的各类相对静止的一切物体都可以把他们当作静物。如：学习用具、生活器皿、水果、蔬菜、厨具、客厅的、路边的、自然界中的……
静物画：即以相对静止的物体为主要描绘题材的绘画作品.
什么是静物和静物画？
静物一家——名作欣赏1
向日葵 油画 梵高 荷兰
这是荷兰画家梵高的《向日葵》，作者用明亮的黄色和橙黄色来表现向日葵，表达了自己对生命的热爱和执着追求。
花瓶里的三朵向日葵 油画 梵高 荷兰
向日葵 油画 梵高 荷兰
静物一家——名作欣赏2
葡萄和石榴 油画 夏尔丹 法国
鳜（jué）鱼 油画 萧淑芳 中国
静物一家——名作欣赏3
静物一家——构图
请问大家想不想自己也能像画家一样画出一副主体突出，画面生动的作品呢？
画中哪个物品比较突出？
观察画面中哪些物品是主要的？哪些是次要的？
主要的部分称为主体物。次要的部分称为陪衬物。
器皿是主 体 物
水果是陪衬物
衬布也是陪衬物
所以，在绘画中，我们摆放静物时，要把主要的物品摆放在适合的位置，以便突出主题。
主体物是？
花瓶与花是主体物
水果是陪 衬物
辅助线的作画方法
前
后
静物一家——教师示范
我们如何在美术纸上构图呢？
1、确定中心点
2、确定主体物位置
3、确定陪衬物位置
4、注意静物和画面比例
1
3
2
判断：
哪幅静物的摆放比较合理，为什么？
正确
偏右 画面比例太小
偏左
偏上
比例太小
正确
判断：
哪幅静物的摆放比较合理，为什么？
1、当我们要组合一组静物时，一定要选择好主体物和陪衬物，并在美术纸上确定好主体物的位置，再安排陪衬的物品。
2、构图是一定要选择好正确位置，静物和纸张比例合理，不要偏离了画面中心区。
理论学习总结：
学习实践
从我们自己带的物品中选择出你自己喜欢的几件物品进行摆放，然后用手框确定构图的主体物和陪衬物的位置，最后小组成员将共同摆放好的“静物一家”用线描的方式画在纸上。
要求：
1.构图合理，2.要有主体物，3.要确定好主体物的位置。
静物一家
静物一家
静物一家
静物一家
静物一家
静物一家
静物一家
静物一家
美，首先是艺术珍品，能培养细致入微的性格。性格越细致，人对世界的认识越敏锐，从而对世界的贡献也越多。
——苏霍姆林斯基〔苏〕
静物一家——美育
用我们所学的构图方式描绘我们最熟悉、最喜欢的物品。画一幅《静物一家》亲。
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