2020-2021学年人教版数学七年级下册7.2.2.2坐标表示平移2课件(共23张ppt)

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名称 2020-2021学年人教版数学七年级下册7.2.2.2坐标表示平移2课件(共23张ppt)
格式 zip
文件大小 1.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2021-04-05 12:51:59

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文档简介

(共23张PPT)
坐标表示平移2
一、情境导入
短片中,各方阵可以看成是
什么图形变换呢?
方阵的平移就是组成方阵的每个士兵的平移,那么怎样保证方阵移动的整齐划一呢?
其实在训练期间,标兵准确地编入了方阵指定的位置,完成了每位参训人员坐标定位的编号工作。为了走得更齐,他们找来了胶带在地上每六十公分就贴一条,这样就可以保证每一位士兵的落脚点一致。
学习目标
1、理解平移点的坐标变化规律,会写出图形平移变化后对应点的坐标
2、会根据坐标变化判断图形在坐标系中平移的方向和距离
3、能在平面直角坐标系中画出图形坐标变化后所得对应图形


回 顾
1.
什么叫做平移?
2

平移后得到的新图形与原图形有什么关系?
  把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离,图形的这种移动,叫做平移。
 平移后图形的位置改变,形状、大小不变。
探究点在上、下、左、右平移的过程中其坐标的变化规律
实验操作
点平移的规律
点(x,y)
向右平移a
(x+a,y)
向左平移a
(x-a,y)




a
(x,y+a)




a
(x,y-a)
左右平移
左减右加纵不变











将点(2,5)向左平移4
个单位长度可得点__________
(–2,5)
将点(4,-3)向上平移6个单位长度可得点________
(4,3)
将点(-1,2)?向上平移3
个单位长度可得点______
(–1,5)
(–1,
–4)
将点(-1,-2)向下平移2个
单位可得点
_______
将点(3,1)向右平移5个单位可得点
(8,1)
探究:图形的平移
如图,正方形ABCD四个顶点的坐标分别是A(-2,4),B(-2,3),C(-1,3),D(-1,4),将正方形ABCD向下平移7个单位长度,再向右平移8个单位长度,两次平移后四个顶点相应变为点E,F,G,H,它们的坐标分别是什么?
A
D
B
C
点E,F,G,H的坐标分别是
E(6,-3)
F(6,-4)
G(7,-4)
H(7,-3)
E
H
F
G
各点坐标变化相同。
各点原坐标
(x,y)
新坐标
(x+8,y-7)
A
D
B
C
如果直接平移正方形ABCD,使点A移到点E,它和我们前面得到的正方形位置相同吗?
探究:图形的平移
答:如果直接平移正方形ABCD,使点A移到点E,它和我们前面得到的正方形位置相同。
观察下列图形,与图(1)的鱼相比,图(2)中的鱼发生了一些变化,若图(1)中鱼上P点的坐标为(4,3.2)则这个点在图(2)中的对应点P的坐标应为

y


-1
-2
-3










-1
-2
-3














y
(4,2.2)
知识拓展
三角形ABC三个顶点的坐标分别是A(4,3),B(3,1),
C(1,2),将三角形三个顶点的坐标分别做如下变化
得到三角形A1
B1
C1
,并说出新图形是如何平移来的?
探究2
横坐标不变,纵坐标都加2
横坐标都减6,纵坐标不变
横坐标都加1,纵坐标不变
横坐标不变,纵坐标都减5
横坐标都减5,纵坐标都减4
A
B
C
x
y
O
1
2
3
4
2
4
1
3
5
-1
-2
-3
-4
-5
-1
-2
-3
-4
-5
总结规律:图形上点的坐标变化与
图形平移间的规律
向右或向左
如果把一个图形各个点的纵坐标都加(或
减去)一个正数a,相应的新图形就是把原图

平移a个单位长度
向上或向下
一般地,在平面直角坐标系内,如果把一个图形各个点的横坐标都加(或减去)一个正数a,相应的新图形就是把原图形
平移a个单位长度
1、点(2,3)可以看成是由点(-2,5)先向
平?移
个单位,再向
平移
个单位得到的。
2、在平面直角坐标系中,已知线段AB的两个端点分别是A(4,-1)、B(1,1),将线段AB平移后得到线段A′B′,若点A′的坐标
(-2,2),则点B′的坐标为__________.
步步高升
3、若点(x,y)先向左平移6个单位,再上平移5个单位得到点(3,-2),则xy=
4、点A的坐标是(2,5),若将平面直角坐标系先向?右平移3个单位,再向下平移4个单位得到点A′则?点A′的坐标是
步步高升
作业题:必做题:课本78页
第1题、第3题,79页第4题.
选做题:课本80页
第11题
课后作业:


谈谈本节课的收获
1.(广州·中考)将点A(2,1)向左平移2个单位长度得到点A′,则点A′的坐标是(

(A)(0,1)
(B)(2,-1)
(C)(4,1)
(D)(2,3)
2.点(2,8)向
平移
个单位长度,再向
平移
个单位长度,得到点(-3,10).
3.将点P(x,y)向左平移2个单位,再向上平移4个单位得点Q(2,3),则
xy=
________.
4.线段CD是由线段AB平移得到的,点A(–1,4)
的对应点为C(4,7),则点B(–4,–1)的对应
点D的坐标为________.
目标达成检测