四年级下册数学教案-总复习 《乘法运算律及简便方法计算》 西师大版

西师版四年级下册数学总复习
《乘法运算律及简便方法计算》教案

教学内容：
1、复习乘法交换律、乘法结合律；
2、复习运用乘法交换律、乘法结合律进行简便方法计算。
教学目标：
1、通过复习，让学生熟练掌握乘法交换律、结合律两大运算定律，并根据定律进行简便计算。
2、在练习中培养同学们观察、总结能力；培养同学们认真计算、仔细检查的习惯。
3、在简便计算中找到计算的乐趣，收获成功的喜悦。
教学重难点：
熟练掌握运算定律，并进行简便计算。
教学过程：
一、课前练习
谈话引入
教师：首先祝贺孩子们顺利完成了本学期数学教学内容，我们进入期末复习阶段，今天我们一起来对本学期所学的某几个知识点进行复习，请大家准备好我们的练习本，完成下面练习题。（出示课件：课前练习题）
根据运算律，在下面的 （ ）里填适当的数；说一说分别用了什么运算定律。（乘法交换律、结合律）
二、定律回顾
根据学生回答，引出乘法交换律、结合律。
教师：同学们，今天我们要复习的内容就是乘法交换律和结合律，请同学们在练习本上用字母表示乘法交换律、结合律。（同时板书：乘法交换律、结合律）
1、请同学起来说，齐读两遍运算律字母等式。（板书：乘法交换律：a×b=b×a;乘法结合律：(a×b) ×c=a×(b×c)）
2、请同学们把对乘法交换律、结合律的理解说给同桌听一听。
3、请翻开数学书12、13页，看自己的理解和书上对乘法交换律、结合律有没有不一样的地方？请同学们齐读两遍。
4、问：同学们，我们学习定律作用有那些？（可以用来简便计算）
三、回顾练习
1、请同学们拿出练习本，按要求完成下面练习题，请6名同学到黑板请完成，并讲解自己的计算方法、依据。（板书：简便计算）
2、在练习讲解过程中，突出“数字好朋友”——相乘得数是整十、整百、整千……。
3、教师总结两组好朋友：25×4=100；125×8=1000.
4、同学们还能找到哪些好朋友，记录在练习本上。（板书：找朋友）
5、请同学分享找到了哪些数字好朋友？
四、创新活动
教师：请同学们用找到的这些数字好朋友，出4道能用乘法交换律、结合律解决的简便方法计算题，同桌交换完成，并批改。比一比,哪位同学出的题目最有特点；哪位同学完成的又快、又对、又工整!（学生活动时间）抽个别学生典型题目进行展示、讲解、点评
五、能力提升
1、利用乘法交换律、结合律完成简便计算的口算题目。
125×16 = 125×72 = 25 ×44 = （12×8）×5= 20×37×5= 15×13×6= 8×14×125= 16×25×4=
25×4= 24×5=
2、重点提示：易错题：25×4= 100 而 24×5= 120
六、课堂小结。
板书设计：