三年级下册科学试题-第一单元 物体的运动 测试题-教科版(含答案)
一.选择题(共5题,共10分)
1.过山车的运动路线属于(? ?)。
A.直线
B.曲线
C.滑动
2.如图,一辆电动小车从a点运动到b点。下列运动物体中,与小车车轮的运动形式相同的是(? ?)。
A.行进中的滑板车轮子
B. 弹跳着的弹弹球
C. 运动中的指尖
3.与汽车雨刷运动方式不一样的是(? ?)。
A.玩跷跷板
B.钟摆
C.乘电梯
4.甲看到路旁的 树木向北运动,乙看到甲静止不动,如甲乙都以地面为参照物,则它们应该是(? ?)。
A.甲向南,乙向北运动
B.甲向北,乙向南运动
C.甲乙都向南运动
5.下列关于物体运动或静止的说法中,不正确的是(? ?)。
A.在教室里,相对于地面,课鼻和椅子是静止的
B.坐在行驶的列车上,相对于列车,车外的树木是运动的
C.乘坐扶梯上楼时,扶梯上的人相对于地面是运动的
D.我们看到太阳每天东升西落,是因为太阳是运动的,地球是静止的
二.填空题(共5题,共18分)
1.我们可以通过(? ? ? )和(? ? ? )比较两个物体运动的快慢。
2.在田径运动会上,我们通常使用(? ? ? )来比较不同运动员的运动快慢。
3.气象台在发布台风预报时,除了有时间外还强调(? ? ? )、(? ? ? )。
4.在大街上,相对于地面,路灯的位置没有发生改变,我们就说路灯是(? ? ? )的,参照物是(? ? ? )。
5.根据(? ? ? )和(? ? ? ),制作我们的“过山车”。
三.判断题(共5题,共10分)
1.小苗和指甲的生长,不属于运动。( ? ?)
2.坐在高速行驶的列车上的乘客,相对于列车是静止的。(? ?)
3.拨动的钢尺、压下弹起的弹簧和荡起的秋千三者的运动形式完全不同。( ? )
4.物体的运动和静止是由参照物决定的。( ? )
5.世间万物都在运动,没有绝对静止的物体。( ? )
四.连线题(共1题,共6分)
1.将物体与运动时会出现的运动类型用直线相连。
汽车 ??
钟摆 ? ? ? ? ? ? ? ?转动?
风扇 ? ? ? ? ? ? ? ?摆动 ??
荡秋千 ? ? ? ? ? ? ?平动
滑滑梯 ?
下落的雨滴
五.填表题(共1题,共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共2题,共13分)
1.物体的运动形式主要有哪些?
2.找一名同学和你并排行走。与周围的树木、建筑物相比,你是静止的还是运动的?与这名同学相比,你是静止的还是运动的?
七.材料题(共1题,共6分)
1.阅读下面的材料回答问题。
? ? 戴姆拉发明了摩托车
? ? 摩托车是现代生活的主要交通工具之一,它是德国的一个名叫戴姆拉的人发明的。
? ? 戴姆拉出生于德国的威登堡,从小就对机器机械产生了浓厚的兴趣。长大后,他在家机械制造厂工作。一天,他走在大街上,看到街上行驶的汽车速度缓慢,烟雾缭绕,都是采用瓦特发明的蒸汽机、以煤炭为燃料的。他在心里琢磨起来:汽车的动力装置能不能改变一下呢?
? ? 1882年,戴姆拉建立了一个专门的机构,集中精力研究内燃机。经过一年的苦苦探索,他发明了一种热管点火式汽油内燃机。1885年,他在这个基础上,又制成了一种体积小、重量轻的直立式汽油内燃机戴姆拉的宝贝儿子有一辆木制自行车,他特别喜欢骑车。这一天,他满头大汗地骑着车子回到家,指着那小内燃机说:“爸爸,能不能把它装在自行车上?那样骑车就不用费劲了,还跑得比自行车快。”
? ? “当然可以。”戴姆拉说着,就和儿子一起动手,把直立式汽油内燃机装到自行车上并装上了两档变速器,“机器脚踏车”就制成了——这就是世界上第一辆摩托车。
? ? 从此,摩托车便走向了全世界。
通过上面的阅读,相同的时间内,摩托车行驶的距离比自行车要(? ? ? )。摩托车的行驶速度比自行车要(? ? ? )
八.综合题(共2题,共14分)
1.综合应用。
1.如下图所示,以起点为中心,描述小球的位置。
2.以起点为中心,怎样描述小球的运动路线?
2.简答题。
将物体与运动时会出现的运动类型分类。
荡动的秋千? 滑直滑梯的小朋友? ?转动的风车? ?跳起的青蛙
直线运动? ?; 曲线运动
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.C
5.D
二.填空题
1.相同时间比较距离大小;相同距离比较时间长短
2.相同距离比时间长短
3.风速;风向
4.静止;地面
5.设计图;材料
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.醋、未熟透的柿子;纯净水;小苏打、肥皂、橙子是碱性食物
六.简答题
1.平移、转动、滚动、摆动、振动。
2.与周围的树木、建筑物相比,你是运动的;与这名同学相比,你是静止的。
七.材料题
1.长;快
八.综合题
1.1.小球在起点的东南方32厘米处。2.在确定方向后,根据小球沿轨道运动的路线,描述直线或曲线行驶的距离,在弯道处描述出转向的方向,一段一段详细准确地描述小球的运动路线。
2.直线运动:滑直滑梯的小朋友
曲线运动:荡动的秋千? ?转动的风车? ?跳起的青蛙