教科版(2017秋)四年级上册科学试题 - 第三单元 运动和力 测试题 (含答案)

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名称 教科版(2017秋)四年级上册科学试题 - 第三单元 运动和力 测试题 (含答案)
格式 doc
文件大小 119.0KB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2021-04-05 19:17:52

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文档简介

四年级上册科学试题-第三单元 运动和力 测试题-教科版(含答案)
一.选择题(共5题,共10分)
1.在研究“小车运动速度与受到的拉力大小是否有关系”的实验中,实验中要改变的条件是(? ?)。
A.拉力的大小? ? ? B.运动的速度? ? ? ?C.小车轻重
2.下列说法,错误的是(? ?)。
A.用气球作动力的小车是靠拉力运动的
B.小车运动方向与喷出气体的方向相反
C.用气球作动力的小车,出气口越大,小车运动得越快
3.下列物体的运动属于反冲运动的是(? ?)。
A.踢足球? ? ? ?B.火车前进? ? ? ? C.喷气式飞机
4.水往低处流,是因为(? ?)。
A.风? ? ? ?B.重力? ? ? ?C.轻
5.弹簧测力计的刻度从上往下逐渐(? ? )。
A.增大? ? ? B.减小? ? ? C.不变
二.填空题(共5题,共28分)
1.当物体形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力,这个力就是(? ? ? ),力的单位是(? ? ? )。
2.用弹簧测力计可以测(? ? ? )。1牛相当于( ? ? ?)克力。
3.力的单位是(? ? ? ),简称(? ? ? ),用符号(? ? ? )表示。
4.设计制作的基本步骤( ? ? ?),(? ? ? ),(? ? ? ),(? ? ? )。
5.古时候,人们搬运很重的物体时,往往在物体下面放上(? ? ? ),这样通过将(? ? ? )摩擦转换为(? ? ? )摩擦,从而减少摩擦力。
三.判断题(共5题,共10分)
1.小车从静止到运动没有受到外力的作用。(? ?)
2.在日常生活中,摩擦力只有坏处而没有好处。(? ?)
3.树上的苹果掉下来,抛向空中的皮球总要落回地面,水往低处流,都是由于重力的作用。(? ?)
4.在弹性限度内,橡皮筋缠绕的圈数越多,弹力越大。(? ?)
5.汽车行驶得越快,产生的能量越强。(? ?)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
足球守门员戴手套
给自行车车轴加润滑油? ? ? ? 增大摩擦力
跑步穿的钉鞋
举重运动员在手上抹镁粉? ? ? ?减小摩擦力
移动重物时在重物下垫滚木
五.简答题(共2题,共10分)
1.举例说说生活中哪些物体存在能量。
2.请你列举生活中人们利用弹力的例子。(至少写3个)
六.综合题(共2题,共18分)
1.下面是401班同学研究“橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离”实验记录。请填写完整。
橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的实验记录。
2.研究小车运动快慢与拉力大小的关系。
(1)设计研究小车运动快慢与拉力大小的关系时需要考虑哪些?
①(? ? ? )。
②(? ? ? )。
③(? ? ? )。
(2)我预测需要2个垫圈才能使小车运动起来。
垫圈的数量越多,拉力就越(? ? ? ),小车的运动速度就越(? ? ? )。
(3)下表是研究小车运动快慢与拉力大小的实验记录。
我发现:同一辆小车,绳上挂的重物越(? ? ? ),小车运动的速度就越快。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.B
5.C
二.填空题
1.弹力;牛顿
2.力的大小;100
3.牛顿;牛;N
4.明确问题;确定方案;设计制作;改进完善
5.滚木;滑动;滚动
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.生活中运动的物体存在动能,流动的水具有动能,燃料,食物和化学物质中有化学能等。
2.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。
六.综合题
1.82cm;82cm
2.运动的起点与终点;小车运动的距离;怎样增加垫圈的数量;大;快;16;8;5;重