2020—2021学年人美版高中美术必修《美术鉴赏》第六课 漂亮是美术鉴赏的标准吗--艺术美与形式美 课件（34ppt）

(共34张PPT)
葬花吟
花谢花飞花满天，红消香断有谁怜?
游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘.
闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无释处,
手把花锄出绣闺，忍踏落花来复去.
柳丝榆荚自芳菲，不管桃飘与李飞.
桃李明年能再发，明年闺中知有谁?
三月香巢已垒成，梁间燕子太无情!
明年花发虽可啄，却不道人去梁空巢也倾.
一年三百六十日，风刀霜剑严相逼,
明媚鲜妍能几时，一朝飘泊难寻觅.
文学艺术美
悲楚
心痛
凄切
伤感
音乐艺术美
如泣如诉
伤感
难过心事
美术艺术美
高雅
唯美神往
深深忧伤
高一美术第六课《漂亮是美术鉴赏的标准吗》
无名女郎（油画）（俄罗斯）克拉姆斯柯依
欧米艾尔（雕塑
1885）罗丹（法国）
一、什么是艺术美
一、什么是艺术美
《欧米艾尔》是罗丹从前模特、老年的意大利女人所作的敏锐研究中得到的灵感，通过畸形、丑陋的形体，表达对生命的强烈悲哀和绝望。罗丹用其丑无比的肉体形象，表现了当代人的罪恶、堕落、痛苦、绝望，表现作者对当代人的批判、同情、歌颂。
生活中的向日葵
艺术作品中的对象都来源于自然界真实的事物
将生活中的向日葵处理成需要表现的艺术形象
融入画家观点和情感成画
艺术美:综合了艺术家个人观点和时代精神的艺术典型与现实生活的关系。
1、艺术美的定义
2、艺术美的表现
艺术典型：反映艺术家个人和时代的精神
和审美理想，根据艺术典型与生活的关系
称之为“第二自然”(向日葵阳光美
欧米艾尔的凄美)
艺术美
美术形象：按照美的规则
从现实生活中抽离的艺术形象(向日葵}
不等同于现实中的漂亮、好看，而是通过特定的艺术形象表现出来的艺术自身的“美”。(
欧米艾尔)
艾普色姆的赛马
席里柯
画家是如何表现赛马时紧张的气氛的？
美术作品是艺术美和形式美的结合,形式美就是完成艺术作品的方法和手段
二、什么是形式美
美术作品除了艺术美之外还有形式所传达的美，即
形式美，它不仅包含艺术美之中，其本身也具有独立的审美价值。
美术作品的形式美主要有以下几个方面的内容构成：
1、语言元素
　点、线、面、色及其所形成的形态变化
2、语言手段
　　西方绘画；明暗、空间、透视、构图、肌理及其所构成的审美意象
中
国
画：笔墨、章法、皴法、布白等。
3、语言规则
　　变化统一、对比和谐、对称均衡、比例尺度、节奏韵律及其构成的审美关系
点、线、面、色等传达出形式美
1、语言元素
吴冠中
<春雪>
笔法、章法、皴法来构成作品的形式美
2、语言手段
潘天寿
雄视
黄宾虹
山水画
以空间和肌理等传达出形式美
牧羊女
油画
米勒（法国）
以光影明暗变化传达出形式美
夜巡
油画
伦勃朗（荷兰）
形式美的法则(对称与均衡)
3.语言法则
形式美的法则（对比与和谐）
形式美的法则（节奏与韵律）
形式美的法则(比例与尺度)
黄金分割率
黄金分割率是造型艺术中的一种分割法则，简称黄金率。
黄金率规定，世界上一切物体的比值以1.618：1或1：0.618为最美。
黄金分割率是古希腊人发现的，直到19世纪被欧洲人认为是最美、最协调的比例。
变化与统一是形式美法则的高级形式，也叫和谐。变化与统一体现了生活、自然界中的对立统一规律，整个宇宙就是一个变化与统一的和谐的整体。
形式美的法则（变化与统一）
拓展部分
生活是艺术的源泉，那么无疑，生活也是艺术美的源泉。艺术美不同于生活美，所以艺术美虽然来源于生活，但却高于生活
对比与和谐
变化与统一
对称与均衡
比
例
与
尺
度
节奏与韵律
课堂小结与回顾
今天我们学习了漂亮不是美术鉴赏的唯一
标准，形式美的法则不仅仅存在于美术作品当中，
在我们的生活中很多事物也是符合法则的，也可
以帮助我们丰富自己的审美取向和生活内容，希
望同学们更多的发现周围事物的美感，并学会再
创造它们。
课后作业：
运用新学习的艺术美和形式美去分析一幅名家作品
.
列宾《伏尔加河上的纤夫》