赣美版 三年级下册美术 第5课 荷花美丨课件（13张PPT）

(共13张PPT)
荷花美
一、导入： 猜谜语
一个小姑娘，
长在水中央，
身穿粉红衫，
坐在绿船上。
荷花
二、 讲授荷花知识
<一>、让学生发言知道的有关荷花的知识。
<二>、教师介绍荷花和荷花的结构。
荷花，又名水芙蓉，莲花，玉环等，种类较多，分观赏和食用两大类，因“荷”与“和”、“莲”与“连”谐音，所以老百姓喜欢用荷花来表示和谐，美满，富裕等象征。
荷花美
美在实用
美在诗情
美在品质
美在外观
<三>、荷花美：
美在哪儿？
1、美在外观
荷花在一张张碧绿大圆盘似的荷叶衬托下，显得格外美丽。同学们能用一个词来形容现在看到的荷花吗？
2、美在实用
莲藕是非常美味的佳肴。不仅能吃而且营养价值高。
荷花、莲衣、莲房、莲须、莲子心、荷叶荷梗等均可药用。
荷花有哪些实用价值，我们生活中哪些地方需要荷花？
3、美在诗情
诗情
1、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）
2、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
（杨万里《小池》）
3、清水出芙蓉，天然去雕饰。
《（李白书怀赠江夏韦太守良宰》）
出淤泥而不染，
濯清涟而不妖。
意思：莲花生长在水底的污泥中而没有被污染，经过清水的洗涤却不妖艳。
4、美在品质
三、欣赏画作
出水芙蓉图
南宋 佚名
出水红莲 张大千
荷花如此美丽，让我们动手 画一幅荷花吧！
四、教师示范 学生创作
五、展示评价、总结拓展
学生作品展
比一比，看谁画的荷花生动、自然、创新
【板书设计】
荷花美
一、荷花的结构
二、荷花的美
（一）美在外观
（二）美在实用
（三）美在诗情画意
（四）美在品质
三、画荷花
再 见