六年级上册美术课件-第13课 多样的立体造型丨赣美版

(共68张PPT)
多样的立体造型
看了图片之后，你有什么感想？
在生活中，到处都可以看到形形色色的立体造型，如建筑物、家具、服装、器皿等。
欣赏并思考：
（1）这些立体造型都有什么共同特点？
（2）请用简洁的语言评述这些立体造型的不同之处。
块材构成
块材构成
块材构成
块材构成
面材构成
面材构成
面材构成
面材构成
线形构成
线形构成
线形构成
点线构成
思考：
（1）这些立体造型都有什么共同特点？
（2）请用简洁的语言评述这些立体造型的不同之处。
都是点、线、面的立体表现，有时我们称作立体构成。
形式不一样；材料不一样；形状不一样。
多样的立体造型能给人以独特的视觉感受。那么，怎样制作呢？
形象的重复
对比调和
整体的韵律
构图的平衡
形象的特异
学生作品欣赏
渐
变
旋
转
叠
差
进
深
层
叠
让我们来创作吧！
动手实践
发挥你们小组的想象力，任意用一种材料做出一个你们自己喜欢的立体造型
（注意要巧妙的运用到折曲、剪刻、粘贴等方法，符合美的形式法则，在空间上造成效果）
注意制作立体造型的过程：设计→
选材
→测量(制作)
→组装
→表面处理
展评作品
1.（展示）组长代表你们组来介绍本组的立体造型作品：从制作材料、美的形式法则、空间效果等方面进行介绍；
2.（评价）谁来评价评价这件立体造型作品？可用今天所学的知识来评价
。
著名立体造型欣赏
长
城
法国巴黎
埃菲尔铁塔
意大利比萨斜塔
美国五角大楼
埃及金字塔
秦兵马俑
法国艺术家罗丹说过：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”同学们，希望你们通过美术学习，学会用自己的眼睛去发现美、认识美、感受美，并且不断用自己的双手去表现美、探究美、创造美。