Lesson 1 Ping-pong and basketball

Lesson1：Ping-pong and Basketball Name_________
【学习目标】
1.知识目标：
①掌握四会单词sport（体育运动），ping-pong（乒乓球），badminton（羽毛球），basketball（篮球），soccer（足球），T-shirt（T恤衫），shorts（短裤），runners（运动鞋）；
②能灵活使用句子--What’s your favourite sport
-- My favoutite sport is __./I like __ best.
--What do you wear --I wear __ ,__ and__ to play __.
2.能力目标：能运用所学的英语词汇和句式解决体育运动中所遇到的问题。
3.情感目标：培养学生热爱运动的思想品质，提高对运动项目的认识。
【学习流程】
流程一：学习单词。
1.教师领读单词。→大声齐读单词三遍。→男女生交替读单词三遍。
2.背诵单词。
【平行训练】把单词补充完整并连线。
bad_ _ nt_n sh_ _ts T-sh_ _t b_sk_ _b_ _l r_n_ _rs sp_ _t
T恤衫 2.羽毛球 3.篮球 4.短裤 5.体育运动 6.运动鞋
流程二：学习新句型。
1.复习练习--What’s your favourite ____ --My favourite ____ is….句式.
2.利用复习句式引出 What’s your favourite sport 练习朗读。
并模仿回答 My favourite sport is ping-pong/badminton.
还可以使用一个更简单的句式 I like ____ best.
3.熟悉句式后，再利用实物和单词卡片学习单词 basketball，soccer.
4.带入句式进行练习。可以是连接式练习，也可以小组练习。
5.两人一组做问答练习。
流程三：学习课文。
1.Q: If you want to play basketball, what do you wear A: I wear__________.
复习服装词汇shorts，T-shirt，runners,出示单词卡片，拼读单词。
2.两人一组练习这组句式。
3.听录音，注意any和some,either 和too的读音和用法。再听录音，跟读课文。
4.两人一组自编对话。→小组内展示。→找三组同学班内展示。(每组一位）
【平行训练】I.填空。
1．--What’s your favourite sport
① --My favoutite sport is __________.
②--I like __________ best.
2．--What do you wear
--I wear __________ ,__________ and__________ to play __________.
【达标测试】 I.选择。
( )1.I don't have a basketball __________.
A.too B.also C.either
( )2.We can buy a T-shirt at the store, ________.
A.too B.also C.either
( )3.Do you have ________ ping-pong balls
A. a B.some C.any
( )4.You need to buy ________ runners.
A. a B.some C.any
( )5.Can you teach me ________ basketball
A.teach B.teaching C.to teach
II.按要求完成句子。
My favourite sport is badminton.
①就划线部分提问。____________________________________________
②写出它的同义句。____________________________________________