第三节
输送血液的泵——心脏
本节课的学习目标
1、知识目标:学生描述心脏的结构和功能。
2、能力目标:学生通过观察和思考,获取有关心脏结构的知识并推测它们的功能,提高学生的思维能力。
3、情感目标:培养学生的合作精神、创新精神和科学素质。
心脏的结构和功能
心脏的位置和大小
位置:
位于胸腔中央偏左下方,在两肺之间。
大小:
大小与自己的拳头差不多。
分小组:完成学习提纲
1、心脏壁主要是由什么组织构成的?由此可以推断它具有什么功能?
2、心脏有几个腔?这些腔之间的关系是怎样的?
3、从心脏壁的厚薄来看,心房与心室有什么不同?左心室与右心室又有什么不同?
4、心脏的各腔连接的血管分别叫什么?
5、心房与心室之间、心室与相连的动脉之间有什么特殊的结构?这些结构有什么作用?
6、心脏中的血液流动的方向如何?
7、有人说:在人的一生中,心脏是从不休息的,你认为这个说法对吗?为什么?
心脏壁由什么组织构成?
由此推断它具有什么功能?
肌肉组织
能收缩和舒张,推动血液在血管内循环流动。
右心房
右心室
左心房
左心室
心脏有哪几个腔?这些腔之间的关系是怎样的?
上下相通
左右不通
上房下室
左右相反
A
B
C
D
右心房
右心室
左心房
左心室
四个腔壁厚薄有什么特点?
心室壁比心房壁厚;
左心室壁比右心室壁厚
右心房
右心室
左心房
左心室
房连静,室连动
左房右室连着肺
肺动脉
肺静脉
下腔静脉
上腔静脉
主动脉
与心脏连通的血管:
左心房通肺静脉,左心室通主动脉;
右心房通上、下腔静脉,右心室通肺动脉。
房室瓣
动脉瓣
心房与心室之间、心室与动脉之间有什么特殊的结构?这些结构有什么作用?
保证血液按一定方向流动:
静房室动不倒流
静脉→心房→ 心室→动脉
房室瓣
动脉瓣
防止血液倒流
心脏工作过程
只要人活着,心脏就不断地跳动,因此有人说:在人的 一生中,心脏是从不休息的,你认为这个说法对吗?为什么?
心脏工作示意图
左右心房收缩,
将血液压至左
心室和右心室
左右心室收缩,
将血液泵至主动
脉和肺动脉
全心舒张,血液
经静脉被送回心
房
技能训练
动脉的搏动,就叫脉搏。健康人的脉搏与心率一致。
心率是指单位时间(一分)内心脏跳动的次数。
健康成人:60-100次/分
设计表格,记录数据
切脉
酒内含有酒精,饮酒过量或经常饮酒,会造成酒精中毒,使心脏壁肥厚和扩张,心肌细胞中毒,严重时,可导致心肌细胞坏死。使心脏和血管受损。每支香烟约含20毫克尼古丁,吸烟后造成心率加快,血压升高,降低血液送氧的能力,危害心脏。大量研究表明:冠心病心肌梗死发病率高低与吸烟的多少密切有关。每天吸烟超过20支者的心肌梗死发病率将提高3倍。
拓展延伸
课堂小结
心脏结构
心壁: 由肌肉组织构成,心室比心房厚,左心室比右心室厚
左心房:与 肺静脉 连
四个腔: 左心室:与 主动脉 连通
右心房:与 上、下腔静脉 连通
右心室:与 肺动脉 连通
瓣膜: 防止血液倒流
房室瓣:只能朝 心室 开
动脉瓣:只能朝 动脉 开
血液流向:
静脉
心房
心室
动 脉
功能:将血液泵至全身,推动血液在血管里循环流动。
1、左心室的壁最厚,其正确解释是 ( )
A、左心室接受全身的血液,承受的压力最大
B、左心室接受全肺的血液,承受的压力最大
C、左心室收缩时要将血液送到肺部,收缩力最强
D、左心室收缩时要将血液送到全身,收缩力最强
2、心脏的四个腔中,相通的是 ( )
① 左心房和右心房 ② 左心室和右心室 ③ 左心房和右心室④ 右心房和右心室 ⑤ 左心房和左心室
A、① ② B、 ① ③ C、 ③ ④ D、 ④ ⑤
3、心脏有房室瓣、动脉瓣,保证血液流动的方向。其方向是( )
A、心室→心房→静脉 B、心房→心室→静脉
C、心室→心房→动脉 D、心房→心室→动脉
D
D
D
瓣膜的开闭
瓣膜 :防止血液倒流
心脏瓣膜的开闭
1.心脏壁主要是由什么组织构成?它具有什么功能?
由肌肉组织构成,可以收缩和舒张
3.心脏四个腔之间的关系是怎样的?
左右不相通,左心房与左心室连通,右心房与右心室连通。
2.从心脏壁的厚薄来看,心房与心室及左心室与右心室的壁有什么不同?为什么会有这些不同呢?
心室壁比心房壁厚,左心室壁比右心室壁厚。与射血功能有关系
4.心房与心室之间,心室与动脉之间有什么特殊的结构?
房室瓣
动脉瓣
这些瓣膜有什么作用?
可以防止血液的倒流。
*
*
下腔静脉
肺动脉
上腔静脉
肺静脉
主动脉
左心房
左心室
右心房
右心室
1
3
4
2
5
6
7
8
9
心脏结构示意图
房室瓣
动脉瓣
11
10