(共32张PPT)
6.2
神经系统的组成
你还记得吗?
我们都学习过哪几大系统?
生殖系统
消化系统
呼吸系统
循环系统
泌尿系统
如果你是一位神经科医生,今天,诊所里来了两位病人,请您帮他们诊治诊治。病情如课本87页资料分析,请阅读并找出他们患病症状、病因、及发病部位。
过把医生瘾
P87资料分析
案例1
案例2
案例3
发病原因
肿瘤
脊髓损伤
腰部扭伤
发病部位及症状
脑颅内长有肿瘤,压迫大脑,失明
腰部受伤,截瘫(下肢丧失运动功能,大小便失禁)
腰部脊髓受伤,右下肢麻木、疼痛
疑问
可能的解释
患者一:
一位运动员在跳马比赛中,不幸摔伤腰部,腰部脊髓因此受到了严重损害。尽管及时进行了治疗,并且该运动员的下肢没有任何损伤,却形成了截瘫:下肢丧失运动功能,大小便失禁。
患者二
一位小伙子在劳动中不慎将腰部扭伤,致使由腰部脊髓通向右下肢的神经——右侧坐骨神经受到了压迫。这位小伙子的右下肢没有任何损伤,却出现了麻木和疼痛等症状。
患者三
一位妇女脑颅内长了肿瘤。肿瘤压迫大脑,结果造成了这位妇女失明。
神经系统
脑:身体“最高级司令官”
分大脑、小脑、脑干三部分
额
头
后脑勺
头
顶
大脑
大脑:包括左右两个大脑半球,表面是大脑皮层
大脑皮层的表面有许多凹陷的沟
和
隆起的回
大大增加大脑皮层的总面积和神经细胞的数量。
大脑:具有感觉、语言、运动等多种功能区,调节人体多种生理活动。
神经中枢
语言中枢
是人类特有的功能区,是其他动物所没有的。
左侧大脑半球控制身体右半部的运动和感觉;右侧大脑半球则控制着身体左半部的活动。
人的记忆潜力究竟有多大?
科学家用大脑能吸收多少信息量来说明记忆的潜力,信息量的单位是比特。正常人脑的记忆存储容量高达1016
。我们可以比喻一下一个图书馆藏书1000多万册,书中的信息量只有一个人大脑可以贮存知识的1/50。
青少年怎样科学用脑?
有些青少年在校学习期间,由于各科功课压力都很大,一天忙的头昏脑胀。结果越用功,记忆、理解能力反而减弱,思维变的越迟钝。怎样改变这种情况呢?
一、劳逸结合、注意休息,课间十分钟去室外活动活动
二、保证睡眠
三、每天参加适量的体育锻炼
小
脑
额
头
后脑勺
头
顶
脖
子
酒后驾车易出车祸
作用:使运动协调、准确,维持身体平衡。
脑
干
如果脑干受伤,心跳和呼吸就会停止,会导致人很快死亡。
额
头
后脑勺
头
顶
脖子
有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位。
A、双手抱头,跪在地上
B、双手抱头,侧躺在地,双腿蜷缩
C、双手抱颈,跪在地上
D、双手抱颈,侧躺在地,双腿蜷缩
校园踩踏事件可能是学生遇到的非常危险的事情,万一被人推倒,无法爬起的情况下应该用什么姿势保护自己?
生活链接
因为脖子中有脑干,调节心跳、呼吸和血压,是全身最脆弱的地方。一般成人的胸腔只能承受十几公斤的压力。保护好自己的颈椎和胸就能使自己少受伤害。这称为“球形保护动作”。
当摔倒后,我们如何在人多拥挤的情况下保护自己的安全?
以左图说明这种“球形保护动作”!如果万一跌倒在地:
1、双手迅速交叉护住脖子
2、低头弯腰,双腿蜷缩胸部
3、侧身倒卧地上。
脊髓里的神经中枢,是受大脑控制的,人能有意识地控制排便和排尿就是一个例证。
幼儿因大脑的发育尚未完善,对排尿的抑制能力较弱,所以排尿次数多,而且容易发生夜间遗尿现象。
脊髓
反射:
传导:
对外界或体内的刺激产生有规律的反应
能将对这些刺激的反应传导到大
脑,是脑与躯干、内脏之间的联系通路
脊髓:身体“低级司令部”
脑神经:12对,来自脑部,主要支配头部和颈部的各个器官的感受和运动。
脊神经:31对,来自脊髓,主要支配身体的颈部、四肢及内脏的感觉和运动。
周围神经系统
一、神经系统的组成
神经系统
中枢神经系统
周围神经系统
脑
脊髓:
大脑:
小脑:
脑干:
脑神经:
脊神经:
功能是:
功能是:
功能是:
功能是:
功能是:
功能是:
具有感觉、运动、语言等生命活动功能区,是最高级中枢。
使运动协调、准确,维持身体平衡
有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位。
能对外界或体内的刺激产生有规律的反应,还能将对这些刺激的反应传导到大脑,是脑与躯干、内脏之间的联系通路。
传导神经冲动,调节头部各器官活动。
传导神经冲动,联系脑以下的神经中枢。
神经元(神经细胞)
神经系统的基本
结构和
功能
单位。
白细胞
红细胞
上皮细胞
肌肉细胞
神经细胞(神经元)
你认识我们吗???
神经元
神经元(神经细胞)
神经元的结构
树突
轴突
突起
神经纤维
神经末梢
细胞体
①
④
②
③
⑤
神经
神经纤维
神经与神经纤维的关系
神经元的功能
神经元的功能:
接受________;产生________;传导________。
刺
激
兴
奋
兴
奋
试一试
判断
1、神经系统包括脑和脊髓两部分。
2、神经元包括细胞体和突起两部分。
3、中枢神经系统是大脑。
4、神经元的功能是接受刺激。
5、神经是神经系统结构和功能的基本单位。
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