【推荐】2020-2021学年人教版地理七年级下册新课课件 第十章 极地地区（WPS打开，共19张PPT）

七年级下册
地理
学习目标
课堂在线
知识梳理
当堂检测
第十章 极地地区
学习目标
1.
说出极地地区的地理位置。阅读课文，说明南北极地区自然环境的特殊性。
举例说明在两极地区开展科学考察和环境保护的重要性。
2.
.
知识点一　独特的自然环境
课堂在线
南极地区和北极地区，合称极地地区。
包括南极洲及其周边的海域。
1. 位置和范围
大部分在南极圈以南，属于高纬度、南寒带。
（1）南极地区：
太平洋、大西洋、印度洋。
包括北冰洋大部分及周边的亚、欧、北美三洲部分地区。
主要位于北极圈以北，属于高纬度、南寒带。
（2）北极地区：
南极地区
北极地区
气温
降水
风力

代表动物


2. 自然环境
地球上最冷的地区，有“冰雪高原”之称
年平均降水量为55毫米，降水最少的地方不足5毫米，被称为“白色荒漠”
年平均风速为17-18米/秒，最大可达100米/秒，被成为“风库”
没有南极地区那么寒冷，但大部分地区也是终年冰封
降水了比南极地区高得多，一般年降水量在100-250毫米
风速远不及南极地区，北冰洋沿岸的年平均风速仅为10米/秒
知识点二　科学考察的宝地
1. 自然资源
矿产资源
淡水资源
海洋资源
自然资源的“大仓库”
（1）南极地区：
为地质、冰川、海洋、生物、气象、天文等研究提供了广阔的天然实验室。
石油、天然气、煤、铁等资源
（2）北极地区：
开发北极地区的资源用以缓解资源紧张局面。
考察时间：
每年11月—次年3月
2. 科学考察站
考察时间：
每年6月—次年8月
知识点三　极地地区的环境保护
1. 面临问题
石油泄漏
乱捕滥杀鲸鱼。
南极地区
北极地区
滥杀海豹、海狮、海象等动物
石油、天然气的开采和加工
环境污染，给北极地区海洋生态环境带来极大破坏
破坏生物多样性，从而破坏其生态环境
全球气候变暖
2. 极地环境保护
签订《南极条约》
南极地区
北极地区
制定《北极环境保护战略》
国际间合作，和平利用
极地环境保护
加强个人的环保行为
知识梳理
1．下列关于两极地区的叙述，正确的是(　　)
A．北极地区中部是陆地，南极地区中部是海洋
B．北极地区代表动物是企鹅，南极地区代表动物是北极熊
C．北极气温比南极气温高，降水比南极多
D．到南极考察的最佳时间是每年6月至8月
C
当堂检测
2．北极地区与南极地区的相似之处是(　　)
A．均有定居人口
B．均是气温低、降水多
C．均有丰富的矿产资源
D．针叶林分布广　　　　　　　　　　　
C
3．南极地区的特征与称谓搭配正确的是(　　)
A．干旱——自然资源“大仓库”
B．大风——“风库”
C．矿产丰富——“冰雪高原”
D．寒冷——“白色荒漠”
B
4．关于图中科学考察站，叙述正确的是(　　)
A．全部位于南寒带
B．全部位于太平洋沿岸
C．海拔高，相对高度小
D．昆仑站位于长城站东南方
D
5．极地地区的环境保护越来越受到全世界的重视，南极地区的和平开发备受关注。下列做法中有利于南极可持续发展的是(　　)
A．加强国际合作，保护南极环境
B．为了经济发展，大力开采南极的矿产资源
C．大量捕杀企鹅，享用企鹅美食
D．科考队将垃圾埋在雪地里或丢弃海中
A