中小学教育资源及组卷应用平台
§2.1东南亚（1）
课型：新授课
课时安排：第1课时
教学目标
知识目标：运用地图，说明东南亚的地理位置，范围。掌握东南亚的自然地理环境，地形特征，河流特征等要素。了解热带雨林气候和热带季风气候的特征和分布，以及对当地农业生产的影响。
能力目标：通过对东南亚中南半岛和马来群岛的对比分析，进一步训练读图能力和对比分析能力。
教育目标：通过本节课的学习，让学生对我国邻国的情况有大体的了解。
重点、难点
教学重点：
1．掌握东南亚的自然地理环境，地形特征，河流特征等要素
2．了解热带雨林气候和热带季风气候的特征和分布，以及对当地农业生产的影响。
教学难点：通过对东南亚中南半岛和马来群岛的对比分析，进一步训练读图能力和对比分析能力。
教学方法：
读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法
教学用具：多媒体、教学挂图、板图
教学过程：
一、复习提问
复习提问上节课的内容。学生回忆，并回答问题。复习以前所学内容，为本节课的新课部分做铺垫。
二、导入新课：
观察亚洲政区图。
指导学生读图。
回忆与中国相临的16个国家和地区，其中最南端的，与我国的广西、云南交界的就是缅甸、老挝、越南，这三个国家以及位于这三个国家以南的国家，往往呈现出一派别具一格的热带风情，由于这里是亚洲的最东南角，这个地区就被人们叫做东南亚。
板书：第二章
了解地区
第一节
东南亚
三、讲授新课：
指导学生读图。强调方法的掌握远比知识的掌握重要。
指导学生按照（平均海拔高度、相对高度、主要地形类型、地形分布特点）的方法分析地形特征。
一．中南半岛和马来群岛
1．通过读图掌握东南亚的地理位置：海陆位置：东临太平洋、西临印度洋、西南与大洋洲相临。经纬度位置：大致在30°N至10°S之间半球位置：主要位于东半球、北半球
通过读图强调东南亚的组成部分：中南半岛和马来群岛
列表比较中南半岛和马来群岛自然环境各方面的相同点和差异
2．通过地形图分析：
（1）中南半岛北部地势高峻，南部地势低平
（2）马来群岛地势崎岖，山岭多、平原少。
3．河流
（1）在图中找出中南半岛上的湄公河，以及附近的河流，在图中用笔描出，判断其流向和注入地，判断其水力资源的丰富程度分析河流与地形的相互联系，以手做比喻加强学生对“山河相间、纵列分布”的特征的记忆。
（2）根据地形分析马来群岛上河流的主要特征。指导学生阅读相关材料、查看相关地图。www.Xkb1.coM
(?http:?/??/?www.xkb1.com?/??)
4．以纬度位置突出东南亚地处热带的特点，
阅读课文，尝试独立分析影响东南亚气候的主要因素，作出推断
学生以自学的形式独立解决问题
中南半岛和马来群岛由于降水的不同，分别形成热带雨林气候和热带草原气候，
（1）在中南半岛上11月~次年5月盛行东北风、降水偏少，为旱季6月~10月盛行西南风、降水很多为雨季。农作物一般在雨季播种、旱季收获。
（2）在马来群岛上，终年高温多雨，农作物可以随时播种，一年到头都有收获
马来群岛火山活动和地震频繁，印度尼西亚是世界上火山最多的国家。总结马来群岛地处亚欧板块、太平洋板块和印度洋板块的交界处。
四、小结和作业：回顾东南亚的地形和气候，做配套练习。
教学后记：
学生进行了长时间的学习后，逻辑思维能力有所提高，课程的设计注重知识的迁移，旧知识与新知识迁移，从亚洲迁移到欧洲。有的学生可能如鱼得水，但不排除一些学生畏难，在课堂上要注意启发、引导、鼓励。
§2.1东南亚（2）
课型：新授课
课时安排：第1课时
教学目标：
1.
知识目标：了解东南亚的国家，以及各国的首都。掌握东南亚联系两大洲、沟通两大洋的地理位置——世界交通的“十字路口”
2.
能力目标：分析马六甲海峡在世界海洋运输中的地位
3.
教育目标：通过本节课的学习，让学生对我国邻国的情况有大体的了解。
重点、难点
教学重点：运用地图，说明亚洲的地理位置。
教学难点：通过分析亚洲地理位置的过程，掌握分析某一区域地理位置的方法，并依此运用地图分析欧洲的地理位置。通过本节课的学习，让学生对我国邻国的情况有大体的了解。
教学方法：读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法
教学用具：多媒体、教学挂图、板图
教学过程：
1、
复习提问
复习提问上节课内容。学生回忆，并回答问题。
2、
导入新课：
以谜语引入：大江之中——河内；长鼻盛会——万象；举头望明月——仰光
（通过名称引起学生兴趣，简单介绍。）
三、讲授新课
（一）国家、首都、居民
1、国家
利用挂图指图。指导学生读图的方法、技巧。
读图2－3，找出东南亚主要国家及其首都
越南——河内
老挝——万象
柬埔寨——金边
泰国——曼谷
缅甸——内比都
马来西亚——吉隆坡
新加坡——新加坡
菲律宾——马尼拉
印度尼西亚——雅加达
文莱——斯里巴加湾市
东帝汶（最新独立）
其中与陆地接壤的国家为缅甸、老挝、越南
湄公河在我国境内叫做澜沧江，流经了中国、缅甸、老挝、泰国、柬埔寨、越南等国，是亚洲流经国家最多的国际性河流。
2、首都（沿河分布）完成书上36页的活动。在教师的引导下学会如何读图，积极主动思考地理问题。
利用37页阅读材料分析“花园城市”新加坡
国际贸易、加工业、旅游业为三大经济支柱新
课标第一网
(?http:?/??/?www.xkb1.com?/??)
3、居民
利用书40页的课文总结强调，从课文中使学生注意到新加坡的华人、华侨，引申到整个东南亚地区。从课文中找出华人和华侨的区别。
东南亚是世界上人口稠密的地区之一
东南亚是世界上海外华人分布最集中的地区
（二）马六甲海峡
通过指图提问总结马六甲海峡的地理位置重要性，强调其在交通运输中的咽喉位置。东南亚地区位于亚洲与欧洲之间。太平洋与大西洋之间，因而可说是“十字路口”的位置
1．马六甲海峡位于马来西亚、新加坡、印度尼西亚三个国家之间
2．马六甲海峡位于马来半岛和苏门答腊岛之间
3．马六甲海峡是连接太平洋、印度洋沿岸港口和欧洲的重要航道
马六甲海峡被称为“日本的海上生命线”
四、小结与练习：利用《课程基础训练》、填充图册的练习当堂巩固。
教学后记：本节课读图较多，学生的活动较多，内容比较简单
§2.1东南亚（3）
课型：新授课
课时安排：第3课时
教学目标
知识目标：通过读图了解东南亚地区主要的农产品、矿产品大的分布。掌握占世界前列的热带经济作物的分布和在各国中的经济地位
能力目标：进一步训练读图能力和对比分析能力。
教育目标：通过学习了解东南亚各国经济的特点，从而比较发达国家和发展中国家在经济形式上的差异。
重点、难点
教学重点：掌握占世界前列的热带经济作物的分布和在各国中的经济地位
教学难点：掌握占世界前列的热带经济作物的分布和在各国中的经济地位
教学方法：读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法
教学用具：多媒体、教学挂图、板图
教学过程：
1、
复习提问上节课内容。
请学生说说东南亚的气候和地形。（学生回忆，并回答问题）
2、
导入新课
大家知道泰国的香米吗？他与我们我家产的大米有很大的不同。味道很好，泰国就在东南亚，那么东南亚还有哪些物产呢？
板书：㈣富饶的物产
三、讲授新课：
指导学生阅读地图的方法必须先看图例。www.Xkb1.coM
(?http:?/??/?www.xkb1.com?/??)
在教师的指导下读图，分析书38页图2－6东南亚的物产分布。通过名称引起学生兴趣。
总结：
1、矿产资源：石油、锡
石油：印度尼西亚、马来西亚、文莱
锡：马来西亚是世界上锡产量最多的国家
2、粮食作物：水稻
泰国、越南、缅甸是世界上重要的稻米出口国
3、热带经济作物：简单介绍。
天然橡胶：泰国、印度尼西亚、马来西亚分居世界前三位。
油棕（棕榈油）：泰国的棕榈油产量和出口量都居世界第一位。
椰子（椰油）：菲律宾是世界上出产椰子，出口椰油最多的国家
总结南亚的物产，完成书上练习题
锻炼学生读图解题的能力，养成学生读图解题的习惯
四、小结与练习：总结本节课知识，最后综述东南亚的主要内容和知识点。目标检测和填充图册上的练习题练习。
五、作业：《课程基础训练》相关内容。
教学后记：学生进行了长时间的学习后，逻辑思维能力有所提高，课程的设计注重知识的迁移，旧知识与新知识迁移，从亚洲迁移到非洲。有的学生可能如鱼得水，但不排除一些学生畏难，在课堂上要注意启发、引导、鼓励。
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共44张PPT)
第七章
了解地区
学习目标：
1、了解东南亚的范围，理解东南亚地理位置的重要性。
2、理解东南亚的自然环境。
3、分析东南亚的气候特征，理解气候是如何影响当地农业生产的。
东南亚在地球上的位置
东
南
亚
范
围
岛
半
南
中
马
来 群
岛
马
来
半
岛
南
海
低纬度
（热带地区）
东南亚的地理位置
1.纬度位置
23.50N
00
100S
东南亚的地理位置
2.海陆位置
位于
洲东南部，东临
洋，
西临
洋。南与
为邻。
亚
太平
印度
亚
洲
印度洋
太平洋
大洋洲
大洋洲
东南亚的地
理位置有何
重要性？
自主探究
A
B
C
D
E
1、填出字母所代表的洲、洋、海峡名称。
2
、东南亚处在____洲和_____洲、_____洋和______洋的“十字路口”，是世界________和__________的重要枢纽，马六甲海峡扼守这十字路口的“咽喉”，是沟通________和________的天然水道，东南端有世界著名的海港_____港。
亚洲
大洋洲
太平洋
印度洋
马六甲海峡
亚
大洋
太平
印度
海洋运输
航空运输
太平洋
印度洋
新加坡
马六甲海峡
1、马六甲海峡是太平洋和与印度洋之间最短航线（不是唯一的航线）的必经之地。
马六甲海峡
2、马六甲海峡内风平浪静，有利于船只航行。
3、马六甲海峡处于太平洋和至印度洋的重要航线上，是世界上通航量最大的水道之一。
2004年12月26日，印度尼西亚海域发生海啸，造成沿岸各国人民生命与财产重大损失。
世界火山地震带
东南亚
思考探究
读图分析：为什么东南亚地区火山地震活动特别频繁？
火山灰
一．极好的天然肥料，
利于农作物生长。
二．用于科研考察
。
火山下的农业生产
菲律宾梯田
印度尼西亚火山下的梯田
一、东南亚地形、气候、河流
中南半岛：地形：
山河相间，纵列分布。河流：上游急，水力资源丰富，下游缓。
马来群岛：地形崎岖，山岭很多，平原较少，多火山地震。
河流：短小而湍急。
中南半岛大部：热带季风气候
马来群岛大部：热带雨林气候
东南亚的气候
热带季风气候——全年高温，旱雨季明显。
试判断东南亚两地的气候类型。并说明其气候特点。
30
10
20
40
0
气温（℃）
1
4
7
10
(月)
0
100
200
300
400
降水（毫米）
30
10
20
40
0
气温（℃）
1
4
7
10
(月)
100
200
300
400
降水（毫米）
热带雨林气候——全年高温多雨。
气候与农业
中南半岛：热带季风气候：终年高温，分旱雨两季。雨季6-10月播种，旱季11-次年5月
收获
马来群岛：热带雨林气候：终年高温多雨。随时播种、随时收获
11月到次年5月，盛行东北风，风从大陆吹向海洋降水少，形成旱季
东南亚热带季风气候旱季和雨季形成的原因
6月到10月，盛行西南风，风从海洋吹向大陆降水多，形成雨季
中南半岛——热带季风气候为主，全年高温，分旱雨两季。
农作物雨季播种，旱季收获。
马来群岛——热带雨林气候为主，终年高温、全年多雨。
农作物随时播种，全年都有收获。
学以致用
假如你是热带季风气候区的一位农民，何时播种？何时收获？
在热带雨林气候区又该如何呢？
东南亚气候对农业有何影响？
读图，找出伊洛瓦底江、萨尔温江、湄南河、湄公河、红河，说出这些河流的大致流向，并判断它们分属于哪个大洋的水系。
均大致由北向南流；伊洛瓦底江、萨尔温江属于印度洋水系，湄南河、湄公河、红河属于太平洋水系。
东南亚的河流
读图，湄公河在我国境内的名称叫什么？它流经哪些国家？注入哪个海洋？
澜沧江
缅
甸
老
挝
泰
国
柬埔寨
越
南
南
海
中南半岛的河流上游奔腾在崇山峻岭之中，蕴藏着丰富的水力资源。
中南半岛的河流进入下游后，水流平缓，泥沙沉积形成冲积平原，是东南亚的重要的农业地区。
填写列各国首都以及流经那里的河流名称，举例说出河流对城市发展的作用。
国家
首都
河流
越南
老挝
柬埔寨
泰国
河内
红河
万象
湄公河
金边
湄公河
曼谷
湄南河
河流为城市提供水源；河流为城市提供便利的交通；古代时，河流还为城市提供防卫功能。
对比差异
寻找联系
范围
中南半岛
马来群岛
位置
地形
河流
亚洲东南部
纬度低
山河相间
纵列分布
北高南低
上游急、下游缓
地势崎岖
山岭很多
河流短，水流急
气候
热带季风气候
热带雨林气候
（完成课本34页活动题2）
橡胶
椰子
蕉麻
油棕
二、物产
橡
胶
橡胶树原产于南美洲的亚马孙河流域。1876年，西方殖民者把橡胶树引种到东南亚，营建了许多橡胶种植园。由于东南亚的气候、土壤条件十分适宜橡胶树的生长，更重要的是有大量廉价的劳动力，加上集中种植和科学管理，使东南亚橡胶产量很快超过了南
美洲。目前东南亚的橡胶
产量约点世界总产量的
3/4，印度尼西亚、泰国、
马来西亚都是橡胶生产大
国。
东南亚是世界上热带经济作物的重要产地。天然橡胶、棕油、椰子、椰油、蕉麻的产量和出口量居世界前列
东南亚具有高温多雨的气候，河流下游多平原。各国普遍种植水稻。泰国、越南、缅甸是世界上重要的稻米出口国。
找出中南半岛水稻的主要产区，说出这些地区的气候和地形类型。议一议，东南亚地区种植水稻具有哪些有利自然条件？
东南亚的石油、天然气和锡储量和产量丰富。印度尼西亚、马来西亚和文莱出产石油较多；泰国、马来西亚的锡产量大。
找出东南亚有哪些主要矿产？主要分布在哪些国家？
国家
华人人口数
占全国比重
新加坡
240万
77％
泰国
600万
11％
越南
96万
1.3％
印度尼西亚
600万
3.5％
马来西亚
560万
25％
菲律宾
140万
2％
柬埔寨
30
3％
文莱
5万
18％
缅甸
90万
2％
东南亚是世界上海外华人最集中的地区。
三、居民和国家
华人：居住在外国的中国人，但已经取得所居住国的国籍，称之为华人。
华侨：居住在外国的中国人，还保留着中国的国籍，称之为华侨。
东南亚地区的华侨华人占世界华侨华人总数的80％以上。他们之中许多人是“下南洋”谋生而定居于此。东南亚的华侨华人不但与当地地人民一道艰苦创业，遵守法律，和睦共处，为居住国的经济发展与社会进步作出了卓越贡献；而且他们在融入当地社会的同时，与祖籍国交往密切，对促进我国的经济建设和推动居住国与我国的友好关系发挥了重要作用。
曼谷唐人街
1874年10月21日，陈嘉庚出生在福建
同安县集美村，因为战乱不断，有很多人
远赴南洋讨生活，这里便成了著名的侨乡。
陈嘉庚是近代中国杰出的华侨领袖，
是一位著名的大实业家。他将一生中积累
的资财都用在兴办学校的事业上。他不但
在国内创办了规模宏大的集美学村和远近闻名的厦门大学，创办和资助了近百所学校，而且在海外也创办并赞助了许多学校，培养了大批人才。因此，毛泽东赞誉他是“华侨旗帜，民族光辉”。人们也将他视为“华侨爱国爱乡热心教育事业的楷模”。
我国的近邻
找出东南亚的11个国家，说出东南亚哪几个国家与我国大陆接壤。
缅甸、老挝、越南
中国—东盟自由贸易区
东南亚与我国云南、广西等省（区）接壤，与我国在资源、产业、人才、科技和资金等方面都具有一定的互补性。2010年1月，中国—东盟自由贸易区全面启动，这是目前世界上拥有消费者最多和覆盖面积最大的自由贸易区，也是世界上最大的发展中国家的贸易区，与欧盟、北美自由贸易区并称为“世界三大区域经济合作区”。
在贸易区内，中国与东盟国家90%的贸易产品开始实现零关税，并开放服务贸易市场。作为中国—东盟自由贸易区内的一条国际性河流，湄公河流域的共同开发和经济合作成为国际社会关注的新热点。
一、选择
1．东南亚的国家中，属于内陆国的是
（B）
A．越南
B．老挝
C．柬埔寨
D．国
2．湄公河在我国境内称为
（
）
A．红河
B．怒江
C．雅鲁藏布江
D．澜沧江
3．世界上火山最多的国家是
（
）
A．马来西亚
B．日本
C．印度尼西亚
D．菲律宾
4．泰国的稻田主要分布在
（
）
A．湄公河三角洲
B．湄南河三角洲
C．伊洛瓦底江平原
D．红河三角洲
泰
D
C
B
5．马六甲海峡沟通了
（
）
A．太平洋和大西洋
B．大西洋和印度洋
C．太平洋和印度洋
D．太平洋和北冰洋
6．马六甲海峡沿岸的三个国家是
（
）
A．印度尼西亚、新加坡、马来西亚
B．印度尼西亚、马来西亚、菲律宾
C．印度尼西亚、菲律宾、泰国
D．马来西亚、菲律宾、缅甸
7．东南亚重要的稻米出口国是
（
）
A．缅甸、马来西亚、菲律宾
B．印度尼西亚、马来西亚、文莱
C．泰国、马来西亚、菲律宾
D、泰国、越南、缅甸
D
A
C
A
B
1、中南半岛地势北
南
。山河
、
分布。河流上游流速
，下游流速
。
2、马来群岛岛屿众多，地势
，河流
，本区多
和
、是因为这里位于
板块、
板块、
板块交界处，地壳比较
。
3、A处为
气候，特点是
。
B处为
气候，特点是
。
崎岖
短小湍急
火山
地震
欧亚
太平洋
印度洋
活跃
热带季风
终年高温，降水分旱雨两季
热带雨林
终年高温多雨
高
低
相间
纵列
急（快）
慢
（1）写出图中字母代表的地理事物的名称：
A_______洲，B_______洲，C_______洋，D_______洋，E_______半岛，F_______岛。
（2）图中航线______和______可至西亚和北非，航线______可绕过非洲南端至欧洲，航线______可至日本，航线______可至大洋洲，航线______可向东航行至美洲西岸。（填数字）
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
