统编版三年级上册第七单元习作：我有一个想法（课件）（18张）

习作：我有一个想法
习作要求
生活中的手机控
习作指导
观察到的现象或问题
教室里的植物角
最近我一直在想，我们班能不能开辟一个植物角呢？我们可以在植物角养花种草，或是种花生、种豆子，还可以根据季节的变化更换不同的植物。我们可以轮流照看它们，给它们浇水、施肥。这样既可以使班里的同学了解不同植物的特点，还可以使大家亲近自然，为教室增添大自然的气息。
可以在植物角养花种草，或是种花生、种豆子，还可以根据季节的变化更换不同的植物。我们可以轮流照看它们，给它们浇水、施肥。
我们
提出植物角运作的建议
以问句的形式提出想法，体现了商量的语气，显得委婉
点明开辟植物角的好处
最近我一直在想，我们班能不能开辟一个植物角呢？
这样既可以使班里的同学了解不同植物的特点，还
可以使大家亲近自然，为教室增添大自然的气息。
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讨论：这两个事例有什么不同？
第一则讲的是不良的现象，是已经发生过的事情。
第二则是想让生活变得更美好的建议，是还未发生的事情。
不良现象——好现象
没有发生的——已经发生的
范围
表达想法
提出建议
目的
写作内容
1.开门见山，直接写发现的现象，或是提出自己的想法。
2.要用事例来描述现象。关于自己的想法，要写出一
些理由。
4.把现象和自己的想法写清楚，用词准确，叙述有条理。
3.如果有改进的建议或解决办法，也可以写下来。
写作方法
生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？
交流评价
1.选择其中一种现象或问题说想法。
2.思考自己要怎么说，先说什么，后说什么，可
在纸上记下关键词语。
3.有顺序、有条理地组织语言进行表达。
4.说完后，听听其他同学的意见或建议。
交流提示
开头——开门见山，直接写现象或想法
现象+事例
结尾——点明中心，呼应开头
中间
想法、建议
我有一个想法
让生活更美好
——发现的问题
有条理，说清楚
提纲示例
随着家乡经济的迅猛发展，环境污染问题也越来越严重。经过一周的调查，我发现家乡存在着几个比较严重的污染问题：①
第一，固体废弃物污染。虽说街道两旁多处设立分类垃圾桶，但很多地方仍出现乱扔垃圾的现象，而且分类垃圾
①开篇直接入题，写自己的调查发现，简洁明了。
范文示例
我有一个想法
桶丝毫不起作用，可循环与不可循环垃圾并没有被分开。除此之外，在一些卫生死角还散落着塑料袋、饮料瓶等固体垃圾。②
第二，水体污染。许多工厂将废水直接排放到自然水域，导致多处河流遭到污染。相关部门也没有及时采取治理措施，使河流长期受污。路过的人们还随手往河里扔垃圾，使污染情况更加严
②看来小作者调查得很详细。
重。现在，河水散发出阵阵恶臭，让人退避三舍。
第三，大气污染。由于人们的生活水平大大提高，许多家庭购买了汽车，因此公路上的汽车越来越多，汽车尾气排放量也相应增加。其次，仍有部分家庭使用煤，污染了大气环境。周边工厂直接排放废气，没有进行正确的处理，对大气的污染最为严重。③
③从三个方面来介绍家乡存在的环境问题，条理清晰。
家乡的环境与我们的生活密切相关，保护环境需要从我做起，从现在做起，如不随地吐痰，不乱扔垃圾，不践踏草坪，多植树造林，多使用环保纸袋……④
保护环境，我们责无旁贷！让我们一起呵护碧水蓝天，共建美丽家园！⑤
④先用环境问题引起人们的注意，再号召大家从小事做起，保护环境，易于让读者接受。
⑤再次号召，情真意切。
小作者在习作中写了通过调查发现的家乡的三个污染问题，写得很详细、有条理，结尾号召大家从小事做起，来保护自己的家园，贴合生活实际。
习作点评：
我有一个想法