第13课 卖油翁课件（共37张PPT)

(共39张PPT)
卖油翁
七
年
级（下）
卖油翁
写作背景
本文节选自《欧阳忠公文集.归田录》。本文是作者采用笔记体写的一篇短小精悍的小说。本文通过卖油翁和陈尧咨之间的一个小故事，说明了熟能生巧的道理。陈尧咨是北宋名臣之一，他虽性情刚戾，但办事果断。他做地方官时注重水利，发现长安饮水十分困难，便组织人力，疏通了龙首渠，解决了人民的生活用水问题。《宋史》记载他知兵善射，“尝以钱为的，一发贯其中”，并以此自豪。本文记载的就是关于他的一个小故事。
学习目标
1、积累与作者相关的文学常识；
2、积累文言词汇；
3、领会熟能生巧的道理，正确对待自己和他人的优点；
4、学习作者情节曲折，详略得当，运用对比手法，鲜明突出人物特点的写作方法。
走进作者
欧阳修（1007-1072）北宋文学家、史学家。北宋古文运动的领袖，唐宋八大家之一。
字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。（意即藏书一万卷，金石拓片一千件，琴一张，棋一局，酒一壶，醉翁一人），谥号文忠。著有《欧阳文忠公集》《六一词》等。
他是当时公认的文坛领袖，是一个在散文、诗、词各方面都成就卓著的作家。他团结和培养了许多著名作者，领导了北宋的诗文革新运动。以往所说?“唐宋八大家”，就有六大家属于这个时期的这批作家里的。
唐宋八大家
韩愈[唐]
、柳宗元[唐]
欧阳修
王安石
曾巩
苏洵
苏轼
苏辙
课文生字
自矜
家圃
睨之
颔之
尧咨
忿然
杓
酌油
沥之
矢
jīn
pǔ
nì
hàn
fèn
sháo
zhuó
lì
yáoｚī
sh?
矜?
圃
睨
颔
但
尝
忿然
酌
沥
遣
善
释
夸耀
菜园子
斜着眼睛看
点头
恼怒的样子
倒
注入
打发
只，只是
擅长
曾经
放下
阅读课文，把握文章脉络
本文先写人物行动后写人物对话，对话中再夹以行动，将事情的发生、经过、结果按故事发展顺序写出。全文两节即为两段。
第一段
写卖油翁对陈尧咨射箭十中八九的箭术，并不抱十分赞扬的态度。
第二段
写卖油翁酌油的熟练技艺，说明熟能生巧的道理。
讲解课文
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
善：善于；擅长。
以：凭
自矜：自夸。
矜，夸耀。
当世：当时。
句译：康肃公陈尧咨擅长射箭，当时没有人能与他相比，他（陈尧咨）也凭这一点自我夸耀。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
尝：曾经。
释：
放下。
睨：
斜着眼看，形容不在意的样子。
去：
离开。
句译：他曾经（有一次）在家里的园子里射箭，有一个卖油老头放下担子站在那儿，斜着眼看他射箭，很久没有离开。
见其发矢十中八九，但微颔之。
其：
代词，他，指陈尧咨。
矢：箭。
但：只。
颔：点头。
句译：（卖油翁）看见他射出的箭十支有八九支射中了目标，只是微微点头。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”
翁曰：“无他，但手熟尔。”
汝：你。
知：懂得。
他：别的。
尔：同“耳”，罢了。
不亦……乎：
反问句式，不也……吗？
句译：陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我射箭的技术不也很精妙吗？”
卖油的老翁说：“（这）没有别的（奥妙），只是手法熟练罢了。”
康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”
翁曰：“以我酌油知之。”
忿然：
气愤的样子。
安：
怎么。
尔：
你。
轻：
轻视，小看。
句译：陈尧咨（听后）气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”
老翁说：“凭我倒油的经验知道这个道理。”
以：
凭、靠。
酌油：
倒油。
乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
乃：
于是，就。
取：
拿。
置：
放。
以：
用。
徐：
慢慢地。
沥：
下滴。
句译：于是（卖油翁）拿一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦口，用勺子慢慢地将油向下灌注（到葫芦里）。油从钱孔中注入葫芦，但是铜钱却没有沾湿。
自：
从。
而：
但是。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
因：
于是。
惟：只。
遣：
打发。
句译：于是他说：“我也没有别的奥妙，只是手法熟练罢了。”康肃公笑着打发他走了。
陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？其原因是什么？
变化：反感
恼怒
认输
对卖油翁看他射箭
的表情很反感，
“汝
亦知射乎？吾射不
亦精乎？”这一反问，
表现了他的反感
忿然曰：“尔
安敢轻吾射？”
他看到了
卖油翁以
“钱孔”
中酌油而
钱不湿。
人
物
刻
画
揣摩句中的加点词语对刻画人物性格的作用。
（1）公亦以此自矜。
（1）矜：自夸。表现他的骄傲自大，不可一世。
（2）有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
（2）睨：斜着眼睛看。表现卖油翁不是很在意和他的自信。
（3）见其发矢十中八九，但微颔之。
（3）微颔：微微点头称赞。表现卖油翁不是很在意，但也有肯定的意思。
（4）康肃笑而遣之。
（4）笑：既表现他对卖油翁酌油技术的赞许，又显示他的尴尬和无奈。
人物形象分析
睨之但微颔之。
无他，但手熟尔。
稳重谦虚
康肃公：
自矜
汝亦知射乎
尔安敢轻吾射
笑而遣之
骄傲
自负
赞许
解嘲
由人及己
对
比
卖油翁：
谈感想
卖油翁是一个怎样的人？
1.身怀绝技却不张扬。
2.懂得如何去教育人，聪明谦虚。
3.不卑不亢（不畏权贵）。
陈尧咨是一个怎样的人？
1.骄傲自大，虚荣。
2.有知错就改的精神（品质）。
故事要素：
地点：家圃
人物：卖油翁
陈尧咨
起因：尧咨善射，卖油翁“但微颔之”
经过：陈尧咨认为卖油翁轻视他的射技，卖油翁以自己娴熟的倒油本领告诉陈尧咨“熟能生巧”的道理。
结果：陈尧咨明白了道理，笑着打发卖油翁走了。
康肃公
卖油翁
第一段
开端：
“善射”
“以此自矜”
“睨之”
“但微颔之”
第二段
发展：
“汝亦知射乎？
吾射不亦精乎？”
“无他，但手熟尔”
高潮：
“忿然”“尔安敢轻吾射？”
酌油
（技高一筹）
结局：
“笑而遣之”
分析课文
结论——熟能生巧
骄傲
自负
赞许
解嘲
身怀绝技
稳重谦虚
我亦无他，惟手熟尔
卖油翁
开端：善射箭
发展：观射论之
高潮：酌油证之
结局：笑而遣之
1、本文体裁：笔记小说；
特点：短小精悍。
2、小说写作的六要素：（楔子）、开端、发展、高潮、结局、尾声。
陈尧咨
善射
（十中八九）
自矜
卖油翁
善酌
（滴油不沾）
谦虚
熟能生巧
对比
从课文中受到什么启发?
其一，勤学苦练、熟能生巧。
　　陈尧咨“发矢十中八九”，卖油翁酌油“自钱孔入，而钱不湿”，究其根由，全在熟能生巧。学习科学文化知识和各种技能（如唱歌、画画、体育、手工等）也是如此，只有多实践，多训练，才能熟练，熟练了才能“生巧”。
其二，不可自傲，精益求精。
　
有了本领，取得了成绩，不应自傲，因为山外有山，天外有天。卖油翁的一番表演，一句“惟手熟尔”的感慨，不仅教育了陈尧咨，也教育了我们对待学习，对待任何事情，只有精益求精，不断努力，才能取得更大的进步；如果固步自封，自矜不前，将被世人耻笑。
主题思想
本文通过记叙康肃公“善射”和卖油翁“酌油”两件小事，刻画了陈尧咨和卖油翁两个人物，描写了他们之间的冲突，细致入微地写出了这两个人物的特点。告诉我们一个道理：熟能生巧，即使有什么长处也没有骄傲自满的必要。
写作特点
1、对比手法，人物鲜明
文中用对比手法刻画出陈尧咨善射但骄傲自矜、不可一世的性情，卖油翁虽然技高一筹，但并以此自夸，表现出智者超然物外之态。
2、详略得当，剪裁合理
本文的主要人物是卖油翁，因为文章主要说明熟能生巧的道理，因此对卖油翁写得比较详细，而对陈尧咨的射箭写得较简略，陈尧咨在课文中起着反衬的作用。
古汉语知识积累
1、通假字
（1）但手熟尔（ěr）
（“尔”通“耳”，罢了）
（2）徐以杓（sháo）酌油沥之（“杓”通“勺”，勺子）
2、一词多义
（1）尔:尔安敢轻吾射
（代词，你）
但手熟尔
（语气词，罢了
（2）射：陈康肃公尧咨善射（动词，射箭）
尔安敢轻吾射
（名词，射技）
（3）以：以我酌油知之
（介词，凭）
以钱覆其口
（介词，用）
（4）其：见其发矢十中八九
（代词，指陈尧咨）
以钱覆其口
（代词，
代葫芦，它的）
（5）之：睨之，久而不去
（代词，指陈尧咨）
康肃笑而遣之
（代词，指卖油翁
）
（6）自：公亦以此自矜（名词，自己）
自钱孔入，而钱不湿（介词，从）
（7）
而：有卖油翁释担而立
（连词，表承接）
自钱孔入，而钱不湿
（连词，表转折）
1
释担而立
2
久而不去
3
而钱不湿
4
康肃笑而遣之
表顺承
表修饰
，可译“地”
表转接
，可译
“可是”
表修饰，译为“着”
指出下列“而”字的用法（多为连词）
睨之
代词
指陈尧咨射箭
但微颔之
代词
指陈尧咨射箭十中八九
3以我酌油知之
代词
指射箭也是凭手熟的道理
4
以杓酌油沥之
代词
指葫芦
5
康肃笑而遣之
代词
指卖油翁
指出下列“之”字的用法
3、词类活用
1、但微颔之
（颔：名词用作动词，点头）
2、尔安敢轻吾射
（射：动词用作名词，射技）
3、尔安敢轻吾射
（轻：形容词用作动词，轻视）
4、康肃笑而遣之（遣：动词使动用法，使……走）
4、古今异义词
1、尝射于家圃
古义，曾经。今义，吃一点试试或经历、体验。
2、但微颔之
古义，只是。今义，转折连词，但是。
3、尔安敢轻吾射
古义，怎么。今义，安定，对生活、工作等感动满足。
5、特殊句式
1、倒装句
尝射于家圃
，即尝于家圃射。
2、省略句
（油）自钱孔入，而钱不湿。
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