14 小马过河 课件 （30张ppt）

小马过河
部编版二年级下册 语文
老马 小马 老牛 松鼠
牛伯伯
马棚 磨坊 驮麦子 愿意
pénɡ
tuó
mò fánɡ
挡住 为难
刚没小腿 趟过去
突然 掉进
叹气 唉
tānɡ
dǎnɡ
tū
ài
tàn
mò
挡住 为难
刚没小腿 趟过去
突然 掉进
叹气 唉
tānɡ
浅
深
试试 前蹄 既……也……
tí
shì
jì
试试 前蹄 既……也……
挡住 为难 叹气 唉
刚没小腿 趟过去 浅
突然 掉进 深
马棚 磨坊 驮麦子 愿意
小马帮老马 ，一条小河 。 老牛说河水 ；但松鼠说河水 。小马 。
妈妈让小马 ，小马成功地过了河。
小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草。小马嗒嗒嗒跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚过去吗?”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能蹚过去。”

小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草。小马嗒嗒嗒跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚过去吗?”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能蹚过去。”

1.记住大意。
小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草。小马嗒嗒嗒跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚过去吗?”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能蹚过去。”

1.记住大意。
2.琢磨语气。
小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草。小马嗒嗒嗒跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚过去吗?”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能蹚过去。”

1.记住大意。
2.琢磨语气。
有礼貌地
亲切慈爱地
小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草。小马嗒嗒嗒跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚过去吗?”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能蹚过去。”

1.记住大意。
2.琢磨语气。
有礼貌地
亲切慈爱地
3.变幻声音。
4.加上动作。
1.记住意思。
2.琢磨语气。
3.变幻声音。
4.加上动作。
小马向四周望望，看见……
小马问 能趟过去吗
老牛说 能
突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！”
1.记住意思。
突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！”
1.记住意思。
2.琢磨语气。
吃惊
紧张、担心
3.变幻声音。
4.加上动作。
突然，从树上跳下一只松鼠……
松鼠 大叫 别过河
小马 吃惊 水很深吗
松鼠 认真 深得很哩
1.记住意思。
2.琢磨语气。
3.变幻声音。
4.加上动作。
小马甩甩尾巴，跑回家去。
他叹了口气，说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”
妈妈问：“怎么回来啦?”
小马难为情地说：“一条河挡住了，我……我过不去。”
妈妈说：“那条河不是很浅吗?”
小马说：“是啊!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢!”
妈妈说：“那么河水到底是深还是浅?你仔细想过他们的话吗?”
小马低下了头，说：“没……没想过。”
妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”
小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么，你不要命啦!”小马说：“让我试试吧！”
他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
老牛和松鼠说谎了吗？
我们以后还要不要听别人的意见了？
刻
该
刻
该
作业要求
yuàn yì yīnɡ ɡāi lì kè tū rán diào xià mài zi
( ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
1.看拼音写词语
2.借助填空说说故事大意。然后再加入人物对话，给自己的讲故事升级。
老马让小马驮一袋麦子去______。路上，一条小河______。牛伯伯说那条河______，松鼠说那条河______，小马很______。老马让小马______。小马试过后，发现这条河既____________，也____________。所以遇到问题，我们要________________。
3.你同意下面的说法吗？说说你的理由。
（1）小马向很多人请教，是对的。
（2）别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。
（3）什么事都要自己尝试，别人的话不可信。