第14课明朝的统治 课件(45张PPT)

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名称 第14课明朝的统治 课件(45张PPT)
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文件大小 9.9MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2021-04-06 15:01:29

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第14课 明朝的统治
凤阳花鼓
说凤阳,道凤阳,
凤阳本是个好地方,
自从出了个朱皇帝,
十年到有九年荒。
大户人家卖田地,
小户人家卖儿郎,
奴家没有儿郎卖,
身背着花鼓走他乡。
安徽民谣
情景导入
1.了解明朝的建立情况;明朝强化皇权的具体措施,概括明朝皇权加强的特点及影响,理解皇帝专权的弊端。
2.概括明朝经济发展。
3.认识明朝科举制改革束缚了知识分子的思想和创造性;认识明朝君权的强化,加强了多民族国家的统一,又是中国社会逐步走向衰落的原因之一。
重难点
朱元璋强化皇权、科举考试的变化
?
朱元璋强化皇权、科举考试的变化
重点
难点
基本目标
学习目标
明朝的建立
堂堂大元,奸佞专权。开河变钞祸根源,惹红巾万千。
官法滥,刑法重,黎民怨。人吃人,钞买钞,何曾见?
贼做官,官做贼,混贤愚。哀哉可怜!
——《醉太平小令》
结合教材和材料,试分析元朝灭亡的原因?
元朝政治腐败,民不聊生,引发农民起义。
明朝的建立
南京(应天)
时间:
都城:
1368年
朱元璋(明太祖)
建立者:
国号:
大明
明朝的建立
1368年秋,明军攻占大都,元朝灭亡。
1.在全国结束元朝统治并在应天(今南京)称帝的历史人物是(  )
努尔哈赤 B. 朱元璋
C. 皇太极 D. 李世民
1、本题主要考查明朝的建立的相关知识。
2、关键词:全国结束元朝统治、应天称帝。
3、明朝的建立者是朱元璋。故选B。
线索提示
B
随堂小练
朱元璋强化皇权
“夫元氏(元朝)之有天下,固由世祖之雄武;而其亡也,由委任权臣,上下蒙蔽故也。今礼所言,不得隔越中书奏事,此正元之大弊。人君不能躬览庶政,故大臣得以专权自恣。……”
——《明实录》卷五十九
结合课文和材料,找出朱元璋认为元朝灭亡的原因。
朱元璋认为元朝灭亡的原因是地方分权和朝臣权力过大
强化皇权的原因
地方
行中书省
元朝国家行政机构
中央
改革行政机构
(1)地方:
①废行中书省,设三司;
皇帝
布政使司(民政财政)
按察使司(司法刑狱)
都指挥使司(军务)
影响:
权分三司
②分封诸子为王,驻守各地。
三司互不统属,三司的长官由中央任命,分别归中央管辖。
皇帝将地方的军事、行政、财政大权收归中央。
改革行政机构
政治方面:
地方
工部
刑部
兵部
礼部
户部
吏部
皇帝
(2)在中央:
胡惟庸
中国历史上最后一个丞相
废除丞相制度和中书省,权分六部
六部直接向皇帝负责。
中央
胡惟庸——中国历史上最后一个丞相
以后子孙做皇帝时,“并不许立丞相,臣下敢有奏请立者,文武群臣即时劾奏,处以重刑。”
——朱元璋《皇明祖训》
中央
“自秦始置丞相,无不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤相,然期间所用者多有小人专权乱政。我朝罢相,设五府、六部……分理天下事务,彼此颉颃,不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。”
——明太祖《皇明祖训》
旋踵:调转脚跟,比喻时间极短
颉颃( xié háng):泛指不相上下,相抗衡
相权过大威胁皇权,根本目的是为了加强皇权。
丞相制度始于何时?废除于何时?
设立于秦朝,废除于明朝。
思考:朱元璋为什么要杀胡惟庸?为什么从此不再设立丞相?
史料研读
明初四大案
明初四大案分别是空印案、胡惟庸案、郭桓案、蓝玉案。
四大案件中,被杀和被牵连者总数超过了10万人。
蓝玉案
清代学者赵翼说朱元璋“借诸功臣以取天下,及天下既定,即尽举取天下之人而尽杀之,其残忍实千古所未有。”
知识拓展
秦始皇
唐太宗
明太祖
群相
废相
独相
知识拓展
问 题 思 考
阅读P68相关史事,想一想:朱元璋该怎么处理这么庞大的政事?
材料 仅在洪武十九年九月十四日到二十一日,朱元璋就处理诸司奏章1660件,平均日处理291件。平均算来,朱元璋每天处理批审的公文多达207余份,处理的事务多达411件。
这使他感到十分劳累,所以他对身边的侍从说:“朕自即位以来,尝以勤励自勉,未旦即临朝,晡时而后还宫,夜卧不能安席。”
——樊树志《国史纲要》
百官未起朕先起,
百官已睡朕未睡。
不如江南富足翁,
日高三丈犹拥被。
——朱元璋
知识拓展
殿阁大学士
吏部
户部
礼部
兵部
刑部
工部
六部
内阁
“殿阁大学士久备顾问。帝方自操威柄,学士鲜所参决。”
朱元璋下令设置四辅官,以辅佐皇帝,但不成功。
后来,明成祖建立内阁,帮助皇帝批阅文件,处理政务。
设立内阁
皇帝
知识拓展
(3) 军事方面:
为分散兵权(目的),朱元璋把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府,将军队调动和武官任命的权力统归兵部,这样皇帝就直接掌握了军事大权(作用)。
军事
一次大学士宋濂上朝,朱元璋问他:“昨天 在家请客没有,请的哪几位客人?吃的什么菜?”宋濂如实一一回答。朱元璋高兴地说: “说的全对,没有骗我。”说着拿出一张图,上面画着宋濂请客的座次位置。宋濂见了吓的出了一身冷汗。
锦衣卫印
东厂
锦衣腰牌
东厂腰牌
想一想:朱元璋通过什么措施做到“安然朝中坐,却知天下事”的?
司法
朱元璋设立锦衣卫,明成祖设立东厂。
职能:监视臣民。
特点:由皇帝直接指挥,不受法律的约束。
西厂(明宪宗1477年)
厂卫特务机构
厂卫的刑罚非常残酷,设有监狱、法庭,对犯人采用剥皮、抽筋、刺心等,残忍至极,制造了大量冤错案。
司法

时京官每旦入朝,必与妻子诀别,及暮无事则相庆,以为又活一日。
——《稗史汇编》
设立厂卫特务机构,有利于皇帝对臣民的监视和侦查,加强了君权,对维护中央集权起到了一定的作用。但这种特务统治使得臣民们终日诚惶诚恐,人人自危,社会恐怖,官员只有唯命是从,凡事按部就班,不求进取;同时,这种做法也使法律受到严重破坏。司法机构起不到应有的作用。
厂卫机构带来的影响
司法
朱元璋对地方和中央官制的改动,最突出的特点是什么?
权力的分散与制衡,通过分散中央与地方的权力,防止朝臣和地方官员专权,从而加强了皇权。
中国古代历史发展趋势:皇权越来越高度集中,君主专制越来越加强。
强化皇权的特点
1.历史兴趣小组准备开展以“明朝加强专制统治”为主题的探究活动,下列符合主题的有( )
①取消行中书省,设三司 ②设立“厂卫”机构
③大都督府分为五军都督府 ④设立三省六部制
①②④ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②③
1、本题主要考查明朝加强专制统治的相关知识。
2、关键词:明朝加强专制统治。
3、设立三省六部制是隋朝的措施,排除④,故选D。
线索提示
D
随堂小练
2.如下图个场景描述的是我国古代君臣关系的变化,它主要反映了( )

A. 大臣决策权的变化 B. 官员管理日益规范化
C. 内阁制度完全成熟 D. 封建君主专制不断强化
1、本题主要考查古代历史发展趋势的相关知识。
2、关键词:古代君臣关系的变化。
3、图片反映了宰相上朝由坐到站再到跪,说明了封建君主专制不断强化。故选D。
线索提示
D
随堂小练
科举考试的变化
考试内容
答题观点
文体格式
八股取士
“四书”、“五经”
朱熹《四书集注》
八股文
明朝的选官制度有哪些变化?
八股取士
举子看榜图
八股取士
王鳌《百姓足,孰与不足》
  民既富于下,君自富于上。
  盖君之富,藏于民者也,民既富矣,君岂有独贫之理哉?有若深言君民一体之意,以告哀公。
  盖谓:公之加赋,以用之不足也;欲足其用,盍先足其民乎?诚能百亩而彻,恒存节用爱人之心,什一而征,不为厉民自养之计,则民力所出,不困于征求;民财所有,不尽于聚敛。
  间阎之内,乃积乃仓,而所谓仰事俯育者无忧矣。
  田野之间,如茨如梁,而所谓养生送死者无憾矣。
  百姓既足,君何为而独贫乎?
  吾知藏诸闾阎者,君皆得而有之,不必归之府库,而后为吾财也。
  蓄诸田野者,君皆得而用之,不必积之仓廪,而后为吾有也。
  取之无穷,何忧乎有求而不得?
  用之不竭,何患乎有事而无备?
  牺牲粢盛,足以为祭祀之供;玉帛筐篚,足以资朝聘之费。借曰不足,百姓自有以给之也,其孰与不足乎?
  饔飨牢醴,足以供宾客之需;车马器械,足以备征伐之用,借曰不足,百姓自有以应之也,又孰与不足乎?
  吁!彻法之立,本以为民,而国用之足,乃由于此,何必加赋以求富哉!
八股文鉴赏:破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股八个部分
“八股文格式”打一歇后语
千篇一律
八股取士
明末著名学者顾炎武:“八股之害等于焚书。而败坏人才,有甚于咸阳之郊——”
1、摧残人才,禁锢思想,使应试者成为皇帝旨意的顺从者。
材料一
结合教材和材料分析八股取士有什么危害?
八股取士的危害
年代
世界主要科技发明
中国
占百分比
汉代时期
45(件)
28
62﹪
隋唐时期
45(件)
32
71 ﹪
宋元时期
67(件)
38
57 ﹪
明清时期
472(件)
19
4 ﹪
读书人,最不济;烂时文,烂似泥——三句承题,两句破题,摆尾摇头,便道是圣门高第,可知道“三通”“四史”是何等文章,汉祖、唐宗是哪朝皇帝?
——(清)徐大椿
2、对我国的 、 、 发展造成严重危害。
材料二
材料三
思想
科技
文化
八股取士的危害
朝代
贡 献
隋朝
隋文帝:初步建立起通过考试选拔人才的制度
隋炀帝:进士科创立,科举制正式确立
唐朝
唐太宗:增加考试科目,进士科逐渐成为最重要的科目
武则天:创立殿试制度
宋朝
增加科举取士的名额,提高进士地位
明朝
八股取士
科举制的发展历史
中国古代帝王曾经采取过哪些措施来加强思想专制?
秦始皇:焚书坑儒;
汉武帝:罢黜百家,独尊儒术;
明朝:八股取士。
加强思想专制
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}措施




在地方
在中央
司法
思想
取消行中书省,设立“三司”
废丞相和中书省,分权六部;
设五军都督府
设立锦衣卫,监视官民
“八股取士”
影响
使皇权高度集中,
君主专制大为加强
禁锢思想,培养皇帝旨意的顺从者。
小结:朱元璋强化皇权
加强思想专制
朱元璋强化皇权
你认为明朝强化君权的措施对当时的社会有什么影响?
这些措施的设施还预示着什么?
从巩固国家的统一来说,起到了一定的作用,安定了社会秩序,恢复和发展了经济;但加强了对人民的镇压,特别是厂卫特务机构的设置,说明皇帝依靠高压政策来维护统治;八股取士扼杀了士人思想的进步,阻碍了科学文化的发展, 预示着封建制度的日益腐朽、渐趋衰落。
朱元璋强化皇权
(明代读书人)只会按照固定的题目做没有原创性的文章。他们对四书的内容甚至并不了解,但只要能背诵模范文,就可以应付考试。造成这一现象是由于明朝( )
A.设立军机处 B.采用八股取士
C.废除丞相制度 D.设立厂卫机构
1、本题主要考查明朝科举考试的变化的相关知识。
2、关键词:明代、四书、背诵模范文,就可以应付考试。
3、材料反映了明朝科举考试的变化:实行八股取士。故选B。
线索提示
B
随堂小练
经济的发展
甘薯
引进新的农作物品种
马铃薯
向日葵
花生
玉米
明代引进了原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。
农业
甘薯野生种起源于美洲的热带地区,是由印第安人人工种植成功的。同在明万历年间,甘薯从三条不同的渠道无乎是同时传入中国,即:①葡萄牙人从美洲传到缅甸,再传入中国云南;②葡萄牙人传到越南,东莞人陈益或者吴川人林怀兰再传入广东;③西班牙人从美洲传到吕宋,长乐人陈振龙再传入中国福建。
清代陈世元《金薯传习录》载,明万历二十一年(1593年)五月,福建商人陈振龙在菲律宾群岛的吕宋岛,购得薯藤数尺,编入藤篮,混过关卡后,经七昼夜航行返回福州。
甘薯是怎样传入中国的?
知识拓展
棉纺织业向北推进, 棉纺织业在明代已从南方推向北方,南北方都涌现出一批棉纺织业基地。;
______是明代的丝织业中心;
______是全国的制瓷中心,所产的青花瓷器,造型多样,花纹优美,畅销海内外。
苏州
景德镇
明代青花扁壶
苏绣
手工业
(1)全国性的商业城市——北京和南京
(2)出现了大型商帮——晋商和徽商
以地缘为基础的商业帮派
元末明初巨富
沈万三
商业
历史上的晋商和徽商
晋商是指明清时期山西籍的商人集团。主要经营盐、丝、粮食、铁器、棉布等军需用品以及金融典当业。晋商曾雄踞国内商界达五百多年,到近代才衰败下去。
徽商是指明清时期徽州府籍的商人集团。主要经营食盐、粮食、布匹、茶叶、木材的贸易和典当业。至清末,徽商逐渐走向衰败。
乔家大院
知识拓展
下列关于明朝社会经济的叙述,错误的一项是(  )
A.引进了原产于美洲的玉米等作物
B.苏州成为丝织业中心
C.景德镇的青花瓷器畅销海内外
D.棉纺织业从北方推向南方
1、本题主要考查明朝社会经济的相关知识。
2、关键词:经济、错误
3、明代,棉纺织业从南方推向北方。故选D。
线索提示
D
随堂小练
明朝的统治
明朝的建立
强化皇权
经济的发展
改革行政机构
地方
设厂卫特务机构
改革科举制度:八股文取士
废丞相和中书省,
六部直接向皇帝负责。
取消行中书省,设三司。
司法
设五军都督府
军事
政治
思想
中央
总结
再见